KẾ HOẠCH XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN THƯ VIỆN

- Tập trung mọi nguồn lực từ xã hội hóa để trang bị các cơ sở vật chất,trang thiết bị, tài liệu bổ sung thư viện. Huy động và tạo điều kiện để có sự thamgia hoạt động một cách đa dạng và phong phú của các tổ chức, cá nhân trong việcxây dựng trường học đạt chuẩn thư viện.- Kế hoạ[r]

LIÊN HỆ THỰC TẾ CÔNG TÁC XÂY DỰNG KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN LICOGI 166
Cơ sở lý luận về công tác xây dựng kế hoạch đào tạo và
phát triển nhân lực
Thực trạng công tác xây dựng kế hoạch đào tạo và phát triển tại công ty cổ phần LICOGI 16
Nhận xét và đưa ra một s[r]

[r]

Link đang được xây dựng

Với sự phát triển như vũ bão của công nghệ thông tin và truyền thông như ngày nay đã tạo ra những biến đổi sâu sắc trong mọi lĩnh vực hoạt động của con người. Thông tin và tri thức ngày càng đóng vai trò quan trọng trong sự phát triển của xã hội loài người, nó đã trở thành vấn đề sống còn trên con đ[r]

MỤC LỤC
LỜI NÓI ĐẦU 4
PHẦN THỨ NHẤT: GIỚI THIỆU TRƯỜNG THPT HIỆP HÒA SỐ 1VÀ THƯ VIỆN TRƯỜNG THPT HIỆP HÒA SỐ 1 6
I. Khái quát về trường THPT Hiệp Hòa Số 1 và Thư viện trường THPT Hiệp Hòa số 1 6
1.Lịch sử hình thành THPT Hiệp hòa số 1 và thư viện THPT hiệp hòa số 1 6
2.Chức năng và nhiệm vụ của thư[r]

LỜI MỞ ĐẦUĐất nước ta đang trên đà phát triển công nghiệp hóa hiện đại hóa và bước vào xu thế hội nhập thế giới, trong sự nghiệp cách mạng to lớn đó, công tác đào tạo nhân lực luôn giữ vai trò quan trọng. Chính vì vậy mà đòi hỏi phải đào tạo ra nhiều nhân tài thực sự để phục vụ cho công cuộc xây dựn[r]

mục đích riêng. Các bản ghi thư mục đối với các nguồn tư liệu số hoá có159thể sẵn sàng cung cấp cho người dùng tin các khả năng tìm kiếm, tra cứuqua các phương tiện OPAC hay Z39.50. Các bản ghi thư mục của các tàiliệu số hoá có thể có nhiều hình thức thể hiện: MARC21 hoặc RDF Dublin Core, do đó các[r]

Môn học “Kiến thức thông tin” trang bị cho sinh viên những lý thuyết cơ bản về kiến thức thông tin; đặc điểm triển khai kiến thức thông tin trong các bối cảnh thư viện cụ thể; xây dựng chiến lược triển khai các chương trình kiến thức thông tin; lập kế hoạch triển khai các chương trình kiến thức thôn[r]

Môn học bao gồm: những nội dung cơ bản về các khái niệm thư viện điện tử; cơ sở hạ tầng thư viện điện tử ; sưu tập số; nguồn nhân lực và người dùng tin của thư viện điện tử. Ngoài ra, môn học còn tập trung vào các kỹ năng thiết kế mô hình thư viện điện tử, xây dựng dự án thư viện điện tử, số hóa tài[r]

Thư viện trường học thân thiện cung cấp cho người học những hiểu biết về thư viện trường học thân thiện như: khái niệm, cấu trúc, đặc điểm cũng như sự khác nhau giữa thư viện thân thiện với các hình thức thư viện khác; phân tích đầy đủ các khâu lập kế hoạch, xây dựng và phát triển hoàn chỉnh một thư[r]

MỤC LỤC
PHẦN MỞ ĐẦU 6
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN LỰC THÔNG TIN TẠI THƯ VIỆN HỌC VIỆN TÀI CHÍNH 14
1.1. Cơ sở lí luận về phát triển nguồn lực thông tin 14
1.1.1. Khái niệm về nguồn lực thông tin 14
1.1.2. Khái niệm phát triển nguồn lực thông tin 16
1.1.3. Vai trò của[r]

Phát triển từ thư viện truyền thống thành thư viện sốthư viện điện tử là xu hướng tất yếu không phải chỉ ở mỗi nước ta mà ở tất cả các nước. Tuy nhiên, để xây dựng được một thư viện số theo đúng nghĩa, phát huy hiệu quả, tương xứng với sự đầu tư, chúng ta cần có một quan điểm thống nhất, có cách ti[r]

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG THƯ VIỆN Năm học 2014 2015 Căn cứ vào kế hoạch chỉ đạo của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Tiên Yên Căn cứ vào nhiệm vụ năm hoc,tình hình thực tế cơ sở vật chất của trường PTCS Yên Than Căn cứ vào Điều lệ Trường Phổ thông có nhiều cấp học CV ngày 28032011trường PTCS Yên Than xâ[r]

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN 1
LỜI NÓI ĐẦU 2
PHẦN I: GIỚI THIỆU CƠ QUAN THỰC TẬP 5
1.1 Lịch sử hình thành và phát triển 5
1.2 Cơ cấu tổ chức nhà trường gồm: 6
1.3 Nhiệm vụ và quyền hạn 7
1.4 Giới thiệu phòng thư viện 8
1.4.1 Nguồn lực thông tin 10
1.4.2 Công tác bổ sung vốn tài liệu 11
1.4.3Người dùng tin của[r]

về hiện đại hóa TT-TV trong trường đại học đáp ứng sự đổi mới, hội nhập.Ngoài ra, các khía cạnh khác của CNHĐ cũng được nhiều tác giả nghiên cứu như vấn đềvề đổi mới tổ chức và hoạt động của thư viện trường Đại học dưới sự tác động của công nghệ cócác bài viết “Đề xuất đổi mới thư viện[r]

Tên đề tài sáng kiến kinh nghiệm:
Tổ chức chỉ đạo và đánh giá công tác thư viện trong nhà trường, áp dụng thực hiện trong những năm qua.

I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Trường tiểu học Lê Thị Vân là trường thực hiện 2 buổi ngày, số lượng học sinh tham gia 517517 học[r]

Thư viện số là gì? Xây dựng thư viện số là xây dựng một cơ sở thư viện hay đơn giản chỉ hình thành một bộ phận công nghệ trong một cơ sở? Đây là điều chúng ta cần quán triệt trước khi bắt tay vào xây dựng thư viện số.

Link đang được xây dựng

Đề tài: Xây dựng website quản lý thư viện
Phát hoạ vấn đề
Khảo sát
Phân tích các chức năng của hệ thống
Thiết kế hệ thống
Hướng phát triển trong tương lai
Cần thiết phải có một hệ thống quản lý thư viện.
Nhằm giúp cho quá trình mượn được nhanh chóng, dễ dàng.
Xử lý, lưu trữ các thông tin nhanh[r]