ĐỀ ĐỌC HIỂU NGỮ VĂN 11 HỌC KÌ 2

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I MÔN: TIN HỌC LỚP 11 I. Khái niệm lập trình và ngôn ngữ lập trình. 1. Khái niệm lập trình và ngôn ngữ lập trình. 2. Thông dịch 3. Biên dịch II. Các thành phần của ngôn ngữ lập trình. 1. Các thành phần cơ bản. 2. Một số khái niệm. III. Cấu trúc chương trì[r]

- HS sửa bài.- Bài tập yêu cầu chúng ta điền s hoặc x và chỗ trống thích hợp.- 2 HS lên bảng làm. HS dưới lớp làm vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập 2. Đáp án:say sưa, xay lúa; xông lên, dòng sôngchúc mừng, chăm chút; lụt lội; lục lọi - Nhận xét, chữa bài.- sói, sư tử, sóc, sứa, s[r]

hiệb sai, yêu cầu đọc bài học.Thứ hai ngày tháng năm 2005MÔN: CHÍNH TẢTiết: MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN I. Mục tiêu1Kiến thức: Nghe và viết lại đúng, đẹp đoạn Một buổi sáng … lấy gậy thọc vào hang2Kỹ năng: - Củng cố quy tắc chính tả r/d/g, dấu hỏi/ dấu ngã.- Luyện thao tác tìm từ dự[r]

… nam nữ, nữ tính, nàng tiên, nâng niu, náo động, nức nở, nạo vét, nảy lộc, nội dung,…b) ước mơ, tước vỏ, trầy xước, nước khoáng, ngước mắt, bắt chước, cái lược, bước chân, khước từ,…; ướt áo, lướt ván, trượt ngã, vượt sông, tóc mượt, thướt tha,…MÔN: TẬP ĐỌCTiết: NỘI QUY ĐẢO KHỈ I. Mục tiêu1Kiến thứ[r]

chuyền cành; chở hàng, trở về.- số chẵn, số lẻ; chăm chỉ, lỏng lẻo; mệt mỏi, buồn bã.- HS chơi trò tìm từ.Một số đáp án: + chổi rơm, sao chổi, chi chít, chang chang, cha mẹ, chú bác, chăm chỉ, chào hỏi, chậm chạp,…; trú mưa, trang trọng, trung thành, truyện, truyền tin, trường học,…+ ngủ say, ngỏ lờ[r]

MÔN: TẬP ĐỌCTiết: SÔNG HƯƠNG I. Mục tiêu1Kiến thức: - Đọc trơn được cả bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.- Nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.- Đọc bài với giọng chậm rãi, ngưỡng mộ vẻ đẹp của sông Hương. Nhấn giọng ở các từ ngữ gợi[r]

xung quanh qua các chủ điểm 4 mùa, Chim chóc, Muông thú, Sông biển, Cây cối. Sách còn cung cấp cho các em những hiểu biết về Bác Hồ, vò lãnh tụ kính yêu của dân tộc, và về nhân dân Việt Nam qua các chủ điểm Bác Hồ, Nhân dân.- HS mở mục lục sách Tiếng Việt 2, tập hai. 1 em đọc tên 7 chủ[r]

Giới thiệu: (1’)- Chủ điểm tuần này là gì?- Bạn trong nhà chúng ta là những con vật nào?- Hôm nay, chúng ta sẽ biết thêm về một người bạn rất gần gũi và đáng yêu qua bài Gà “tỉ tê” với gà- Ghi tên bài lên bảng.Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc  Phương pháp: Trực quan, gi[r]

sẽ đọc tên 1 bài tập đọc nào đó, các em hãy xem mục lục và tìm số trang của bài này. Đội nào tìm ra trước thì phất cờ xin trả lời. Nếu sai các đội khác được trả lời. Thư kí ghi lại kết quả của các đội.- Tổ chức cho HS chơi thử. GV hô to: “Người mẹ hiền.”- Kết thúc, đội nào tìm được nhi[r]

bảng khi đã hết thời gian.- Nhận xét và trao phần thưởng cho đội thắng cuộc. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh các từ vừa tìm được.4. Củng cố – Dặn do ø (3’)- Yêu cầu HS về nhà giải câu đố vui trong bài tập 3 và làm các bài tập chính tả trong Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai.- Nhân xét t[r]

TUẦN 20Thứ hai ngày tháng năm 2005HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ------------------------------------MÔN: TẬP ĐỌCTiết: ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ I. Mục tiêu1. Kiến thức: Đọc trơn được cả bài.- Đọc đúng các từ ngữ khó, các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và gi[r]

khiếm thò, khiếm thính, trí tuệ không bình thường, sức khoẻ yếu…- Chia thành 4 nhóm thảo luận và ghi ý kiến vào phiếu thảo luận nhóm.- Trình bày kết quả thảo luận. Ví dụ:- Những việc nên làm:+ Đẩy xe cho người bò liệt.+ Đưa người khiếm thò qua đường.+ Vui chơi với các bạn khuyết tật.+ Quyên góp ủng[r]

8- Những con bê cái thì có tình cảm gì với anh Hồ Giáo?- Tìm những từ ngữ cho thấy đàn bê con rất đáng yêu?- Theo con, vì sao đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo như vậy?- Vì sao anh Hồ Giáo lại dành những tình cảm đặc biệt cho đàn bê?- Anh Hồ Giáo đã nhận được danh hiệu cao quý nào?4. Củng cố – Dặn do ø (3’[r]

Chớ xáo nước đục đau lòng cò con.b) chim, tiếng, dòu, tiên, tiến, khiến.6- Chuẩn bò bài sau: Lượm.MÔN: TẬP ĐỌCTiết: LÁ CỜ I. Mục tiêu1Kiến thức: - Đọc trơn được toàn bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.- Ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy giữa các cụm từ[r]

đón Tết Trung thu?c) Khi nào (bao giờ, lúc nào, mấy giờ) bạn đi đón con gái ở lớp mẫu giáo?- Ngắt đoạn văn thành 5 câu rồi viết lại cho đúng chính tả.- Làm bài theo yêu cầu: Bố mẹ đi vắng. nhà chỉ có Lan và em Huệ. Lan bày đồ chơi ra dỗ con. Con buồn ngủ. Lan đặt con xuống giường rồi hát ru con ngủ[r]

- Câu chuyện được chia làm 3 đoạn.+ Đoạn 1: Ngày xửa ngày xưa … hãy chui ra.+ Đoạn 2: Hai vợ chồng … không còn một bóng người.+ Đoạn 3: Phần còn lại.- Tìm cách đọc và luyện đọc từng đoạn.Chú ý các câu sau: Hai người vừa chuẩn bò xong thì sấm chớp đùng đùng,/ mây đen ùn ùn kéo đế[r]

Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập đọcBài : CHIM RỪNG TÂY NGUYÊN.Tuần : 22Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Đọc lưu loát được cả bài, đọc đúng các từ khó dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.- Nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấ[r]

Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập đọcBài : MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN (2 tiết)Tuần : 22Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Đọc lưu loát được cả bài.- Đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.- Ngắ[r]

+ Hữu bảo vệ mèo là đúng nhưng bảo vệ bằng cách đánh chó lại là sai.+ Tâm và Thắng làm thế là sai. Chúng ta không nên trêu chọc các con vật mà phải yêu thương chúng.Thứ ba ngày tháng năm 2005MÔN: CHÍNH TẢTiết: NHỮNG QUẢ ĐÀO I. Mục tiêu1Kiến thức: Nhìn bảng chép lại chính xác đoạn văn tóm tắt truyện[r]

Ơn trời mưa nắng phải thìNơi thì bừa cạn, nơi thì cày sâuCông lênh chẳng quản bao lâuNgày nay nước bạc, ngày sau cơm vàngAi ơi, đừng bỏ ruộng hoang,Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng bấy nhiêu.- Đọc đề bài.- 2 HS lên bảng làm. HS dưới lớp làm vào Vở bài tập Tiếng Việt.Cái gì cao lớn lênh khên[r]