BÀI 14 ĐỊNH LUẬT I NIU TƠN

luật I Niu-TơnABQRcHãy cho biết thí nghiệm đó đãkiểm chứng định luật I Niu-tonnh thế nào?????

PHÒNG GD – ĐT HUYỆN TÂY HÒATRƯỜNG THCS PHẠM ĐÌNH QUYGiáo viên : Lưu Phú HoanhKIỂM TRA BÀI CŨ? Em hãy cho biết điện năng có thể biến đổi thànhnhững dạng năng lượng nào? Cho ví dụ.TL: Điện năng có thể biến đổi thành các dạng nănglượng như: Cơ năng, nhiệt năng, quang năng ...Ví dụ: Quạt điện khi[r]

A=P.h=500.1= 500(J)C6: Để đưa một vật có trọng lượngP=420N lên cao theo phương thẳngđứng bằng ròng rọc động, theohình 13.3, người công nhân phảikéo đầu dây đi một đoạn là 8m.(Bỏ qua ma sát).a. Tính lực kéo và độ cao đưa vật lên.b. Tính công nâng vật lên.BÀI 14 .ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG[r]

Câu 1: Định luật I Niu tơn còn được gọi là:A. Định luật quán tínhB. Định luật ly tâm.C. Định luật phi quán tínhD. Định luật hướng tâmCâu 2: Khối lượng của một vật là đại lượng đặc trưng cho:A. Mức độ quán tính của vậtB. Mức hấp dẫn của vậtC. Mức cân nặngD. Cả ba ý trênCâu 3: Một vật chuyển động trượ[r]

THPT Thạch Thành ICÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀNBài 1: Định luật bảo toàn động lượngBài toán về viên đạn nổ: Viên đạn có khối lượng m đang bay với vận tốc v thì nổ thành hai mảnh có khối lượng m1 và m2. Biết mảnh m1 bay với vận tốc 1v . Hỏi mảnh m2 bay theo phương nào và với vận tốc v2 bằng ba[r]

Giáo viên: Lê Văn HiểnTổ: Lý- TDKIỂM TRA BÀI CŨCâu 1: Phát biểu định luật vạn vật hấp dẫn, ghihệ thức, nêu tên đại lượng, đơn vị.Câu 2: Trọng lực của một vật là gì? Trọng tâmcủa vật là gì?Lò xo giảm sóchoạt động dựatrªn nguyªnt¾c nµo?PPBÀI 12: LỰC ĐÀN HỒI CỦA LÒ XO.ĐỊNH LUẬT HÚC[r]

LỰC ĐÀN HỒI CỦA LÒ XO ĐỊNH LUẬT HÚC
I. HƯỚNG VÀ ĐIỂM ĐẶT CỦA LỰC ĐÀN HỒI CỦA LÒ XO
Chiều : ngược với chiều biến dạng của lò xo:
Lò xo dãn: lực đàn hồi hướng vào trong
Lò xo nén : lực đàn hồi hướng ra ngoài
Điểm đặt : ở hai đầu lò xo
tại điểm mà lò xo tiếp xúc với vật.
Phương : trùng với phương củ[r]

Tinhnó.I/ Mở đầu● Thuyết nhậttâm (năm 1543)Cô-péc-nícTrái Đất chỉ là một trong nhiều hành tinhquay quanh Mặt Trời.Mặt Trời=>KimTinh=>vữngTráiĐã=>Thuỷđặt một Tinhnền móngkhoahọcĐất =>Hoả=> Mộcchắc Tinhcho ThiênvănTinhhọc.=> Thổ Tinh=> Thiên Vươn[r]

Hocmai.vn – Website h c tr c tuy n s 1 t i Vi t NamKhóa h c Luy n thi HQG Hà N i: Môn Toán (Th y Nguy n Bá Tu n)T h p – Xác su tHOÁN V - CH NH H P – TH PBÀI T P T LUY NGiáo viên: NGUY N BÁ TU NCâu 1. Tính GTBT 2n Cn0  2n1 Cn1  2n2 Cn2  ...  CnnB. 2nA. 3nD. 2n1C. 3n1Câu 2. S  C[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN VẬT LÍ 7
I:QUANG HỌC
Tiết :1 Bài 1: Nhận biết ASNguồn sáng và vật sáng
Tiết: 2 Bài 2:Sự truyền AS
Tiết:3 Bài: 3 Ứng dụng định luật truyền thẳng AS
Tiết:4 Bài 4:Định luật phản xạ AS
Tiết:5 Bài:5 Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng
Tiết:6 Bài 6:TH và kiểm tra TH:Quan sát và[r]

PHẦN II : QUANG HÌNH HỌC
CHƯƠNG VI: KHÚC XẠ ÁNH SÁNG
Tiết : 51 : Bài dạy : KHÚC XẠ ÁNH SÁNG

I. MỤC TIÊU :
+ Kiến thức :
Nêu được hiện tượng khúc xạ ánh sáng là gì ? Nhận ra trường hợp giới hạn i = 00.
Phát biểu được định luật[r]

định luận 3 Niu tơn ppt hay tham khảo

- Tích hợp liên môn sẽ giúp giáo viên nâng cao trình độ, không những ngườigiáo viên am hiểu môn Vật lí mà giáo viên còn hiểu sâu các lĩnh vực thuộcmôn học khác về vấn đề cần tích hợp, đặc biệt là các vấn đề về môi trường.* Đối với học sinh: thông qua bài học vận dụng kiến thức liên môn giúp cácem kh[r]

- Giáo viên muốn phát hiện đƣợc học sinh có tích cực hay không, cầndựa vào một số dấu hiệu sau đây:+ Các em có chú ý học tập hay không?+ Có hăng hái tham gia vào các hoạt động học tập không (thể hiện ởhành động giơ tay phát biểu ý kiến, thảo luận nhóm, ghi chép...)+ Có hoàn thành những nhiệm vụ đƣợc[r]

A BI.I. NHẬN XÉT NHẬN XÉT  Nhận xét Nếu vật A tác dụng lên vật B thì vật B cũng tác dụng lên vật A. Đó gọi là sự tác dụng tương hỗ ( hay tương tác ) giữa các vật II.II. ĐỊNH LUẬT III NIUTƠN ĐỊNH LUẬT III NIUTƠN 1) Quan sát thí nghiệmABFABFBAII.II. ĐỊNH LUẬT III NIUTƠN

Giáo án vật lý 9 cả năm có tích hợp chuẩn kiến thức kỹ năng và giáo dục bảo vệ môi trường theo chuẩn. Giáo án 2 cột, theo chuẩn kỹ năng và phân phối chương trình môn vật lý 9.
Bài 2
ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN – ĐỊNH LUẬT ÔM.

I MỤC TIÊU.
 Kiến thức:
U là hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn đo bằng vôn ([r]

Bài 7. Đo cường độ dòng điện bằng đơn vị nào sau đây? Bài 7. Đo cường độ dòng điện bằng đơn vị nào sau đây? A. Niu tơn (N). B. Ampe (A). C. Jun (J). D. Oắt (w). Giải: Chọn B. Ampe (A)

1 1 Nhận biết ánh sáng – Nguồn sáng và vật sáng
2 2 Sự truyền thẳng ánh sáng
3 3 Ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng
4 4 Định luật phản xạ ánh sáng
5 5 Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng
6 6 Bài tập Củng cố các nội dung đã học
7 7 Thực hành và kiểm tra thực hành: Quan sát và vẽ ảnh của m[r]

Giáo viên: Nguyễn Ngọc VinhTrường THCS & THPT Dương Văn AnCâu 01BÀI CŨCông của dòng điện là gì ? Hãyphát biểu đònh luật Jun-Lenxơ.TrảlờiCơng của dòng điện chạy qua một đoạn mạch làcơng của lực điện làm di chuyển điện tích tự do trongđoạn mạch và bằng tích của hiệu điện thế giữa haiđầu[r]