NI CẤY TẾ BÀO HẠT PHẤN ĐỂ TUYỂN CHỌN GIỐNG LÚA

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "NI CẤY TẾ BÀO HẠT PHẤN ĐỂ TUYỂN CHỌN GIỐNG LÚA":

Ứng dụng công nghệ nuôi cấy tế bào hạt phấn để tuyển chọn giống lúa pdf

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ NUÔI CẤY TẾ BÀO HẠT PHẤN ĐỂ TUYỂN CHỌN GIỐNG LÚA PDF

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ SINH HỌC CHỌN TẠO GIỐNG LÚA CHẤT LƯỢNG CAO Ở TỈNH AN GIANGI. Những thông tin chung - Chủ nhiệm đề tài: TS. Nguyễn Thị Lang- Cộng tác viên: TS. Bùi Chí Bửu, ThS. Nguyễn Thạch Cân, KS. Trịnh Thị Lũy, KS.Trịnh Hoàng Khải, KS. Phạm Thị Bé Tư, KS. Nguyễn Thị Tâm, KS. Bùi[r]

5 Đọc thêm

POWERPOINT NGHIÊN CỨU GIỐNG LÚA MỚI QUẢNG NGÃI

POWERPOINT NGHIÊN CỨU GIỐNG LÚA MỚI QUẢNG NGÃI

phân bón, liều lượng bón phân.•Phạm vi nghiên cứu: thực hiện trên đất phù sađược bồi hàng năm từ 2009 đến 2011 tại huyện LệThủy, tỉnh Quảng Bình.3. Mục tiêu dự án: Mục tiêu chung:• Tuyển chọn giống lúa mới năng suất, chất lượng cao làm cơ sở đểxác định bộ giống lúa

9 Đọc thêm

Tài liệu Nghiên cứu biện pháp công nghệ sinh học thực vật nhằm giảm chiều cao cây và tăng cường chống đổ của các giống lúa chất lượng cao pdf

TÀI LIỆU NGHIÊN CỨU BIỆN PHÁP CÔNG NGHỆ SINH HỌC THỰC VẬT NHẰM GIẢM CHIỀU CAO CÂY VÀ TĂNG CƯỜNG CHỐNG ĐỔ CỦA CÁC GIỐNG LÚA CHẤT LƯỢNG CAO PDF

bộ phận nào của cây hay cây hoàn chỉnh thông qua kỹ thuật nuôi cấytế bào thực vật. Nguyên lý chung của việc chọn dòng mang biến dị soma là các tế bào nuôi cấy in vitro có tỷ lệ biến dị di truyền lớn (10-5-10-8), nếu kết hợp xử lý đột biến hoặc xử lý stress thì tần số[r]

15 Đọc thêm

Thi thử HK II Sinh_11 số 5

THI THỬ HK II SINH_11 SỐ 5

Câu 8: Yếu tố quan trọng nhất chi phối quá trình tạo tinh trùng và trứng ở động vật có xươngsống là:A. Sự xuất hiện cá thể khác giới. B. Hệ thần kinh.C. Hệ nội tiết. D. Các yếu tố môi trường.Câu 9: Yếu tố ít quan trong đối với cá hồi trong việc tìm đường di cư là:A. Vị trí của trăng sao B. Thành phầ[r]

4 Đọc thêm

Đề thi thử sinh học lần 2 - THPT Lý Thái Tổ

ĐỀ THI THỬ SINH HỌC LẦN 2 THPT LÝ THÁI TỔ

C. 10 và 66% ( A- B-): 9% ( A- bb): 9%: ( aaB-): 16%: (aabb) ) D. 10 và 54% ( A- B-): 21% ( A- bb): 21%: ( aaB-): 4%: (aabb)Câu 24: Giả sử có một giống lúa có gen A gây bệnh vàng lùn. Để tạo thể đột biến mang kiểu gen aa có khả năng kháng bệnh trên, người ta thực hiện các bước sau1. x[r]

6 Đọc thêm

Điều tra thu thập các giống lúa chịu nóng làm vật liệu khởi đầu cho công tác chọn giống lúa chịu nóng bằng chỉ thị phân tử

ĐIỀU TRA THU THẬP CÁC GIỐNG LÚA CHỊU NÓNG LÀM VẬT LIỆU KHỞI ĐẦU CHO CÔNG TÁC CHỌN GIỐNG LÚA CHỊU NÓNG BẰNG CHỈ THỊ PHÂN TỬ

Các nhà khoa học của Viện Công Nghệ Sinh Học Việt Nam đã tạo ra dòng lúa chịu nóng và khô từ các tế bào phôi giống lúa CR203, rồi dùng phương pháp nuôi cấy tế bào, nhân dòng lúa này tạo giống lúa mới được công nhận cấp quốc gia “DR2”, có năng suất và độ thuần cao, chịu hạn và nhiệt độ cao. Giống lúa[r]

11 Đọc thêm

ĐỀ MINH HỌA ÔN THI THPT QG MÔN SINH

ĐỀ MINH HỌA ÔN THI THPT QG MÔN SINH

A. 0,375AA : 0,050Aa : 0,575aaB. 0,34AA : 0,12Aa : 0,54aaC. 0,16AA : 0,48Aa : 0,36aaD. 0,2AA : 0,4Aa : 0,4aaChủ đề 4: Ứng dụng di truyền họcCâu 28( Nhận biết): : Thành tựu nào sau đây là ứng dụng của công nghệ tế bào ?A. Tạo ra giống lúa “ gạo vàng” có khả năng tổng hợp β – caro[r]

12 Đọc thêm

Công nghệ nuôi cấy bao phấn và hạt phấn invitro

CÔNG NGHỆ NUÔI CẤY BAO PHẤN VÀ HẠT PHẤN INVITRO

a. Hình thành hạt Trong chọn giống thực vật để tạo ra dòng thuần chủng người ta tiến hành tự thụ phấn bắt buộc qua nhiều thế hệ, việc này tốn rất nhiều thời gian. Vì vậy vấn đề đặt ra là làm thế nào trong một thời gian ngắn, chúng ta có thể tạo ra được dòng thuần chủng. Năm 1934, St[r]

30 Đọc thêm

CÁC BƯỚC GiẢNG DẠY QUÁ TRÌNH SINH HỌC11 pps

CÁC BƯỚC GIẢNG DẠY QUÁ TRÌNH SINH HỌC11 PPS

CÁC BƯỚC GiẢNG DẠY QUÁ TRÌNH SINH HỌCSINH HỌC11Quá trình hình thành hạt phấn và túi phôiBước 1: Mô tả quá trình hình thành hạt phấn và túi phôi -Các em quan sát hình 42.1 trong sách giáo khoa cho thầy biết: + Quá trình hình thành hạt phấn (ở thể giao tử đực)[r]

10 Đọc thêm

Tài liệu Chương 9: Di truyền Tế bào chất ppt

TÀI LIỆU CHƯƠNG 9: DI TRUYỀN TẾ BÀO CHẤT PPT

tổng hợp rRNA, 31 loại mã hóa tổng hợp tRNA và khoảng 90 gene tổng hợp protein. Trong số 90 gene mã hóa tổng hợp protein, có 20 gene mã hóa tổng hợp enzyme cho quang hợp và chuỗi chuyền điện tử. Các gene mã hóa cho các chức năng dịch mã chiếm khoảng một nữa bộ gene của lục lạp và bao gồm các protein[r]

13 Đọc thêm

Tài liệu Chương 9: Di truyền Tế bào chất pptx

TÀI LIỆU CHƯƠNG 9: DI TRUYỀN TẾ BÀO CHẤT PPTX

tổng hợp rRNA, 31 loại mã hóa tổng hợp tRNA và khoảng 90 gene tổng hợp protein. Trong số 90 gene mã hóa tổng hợp protein, có 20 gene mã hóa tổng hợp enzyme cho quang hợp và chuỗi chuyền điện tử. Các gene mã hóa cho các chức năng dịch mã chiếm khoảng một nữa bộ gene của lục lạp và bao gồm các protein[r]

13 Đọc thêm

Đề thi HSG Sinh 6 (có đáp án)

ĐỀ THI HSG SINH 6 (CÓ ĐÁP ÁN)

ở giữa tế bào, chia tế bào mẹ thành hai tế bào con.Câu 2:(2đ)- Củ là phần rễ phình to chứa chất dự trữ để cây dùng lúc ra hoa, tạo quả.- Phải thu hoạch củ trước khi cây ra hoa, để thu được củ chứa nhiều chất hữu cơ nhất. Nếu thu hoạch sau lúc cây ra hoa thì một phần chất hữu cơ[r]

2 Đọc thêm

ÁP DỤNG CÔNG NGHỆ SINH HỌC TRONG CHỌN TẠO GIỐNG CÂY TRỒNG ĐÁP ỨNG NHU CẦU XUẤT KHẨU Ở AN GIANG

ÁP DỤNG CÔNG NGHỆ SINH HỌC TRONG CHỌN TẠO GIỐNG CÂY TRỒNG ĐÁP ỨNG NHU CẦU XUẤT KHẨU Ở AN GIANG

Công nghệ sinh học đã được các nước trên thế giới ứng dụng phổ biến trong nhân giống hoặc chọn tạo giống cây trồng mới. Ở Việt Nam, việc chọn tạo giống lúa cơ bản dựa trên các phương pháp chọn lọc cổ điển như làm thuần các giống lúa địa phương, lai hữu tính và chọn theo phả hệ phải qua nhiều năm mới[r]

4 Đọc thêm

Bài giảng De_thi_HSG_va_dap_an_07_08

BÀI GIẢNG DE_THI_HSG_VA_DAP_AN_07_08

Số BD :...................Chữ ký GT số 1:................................Môn thi: Sinh họcThời gian làm bài: 150 phút (Khôngkể thời gian giao đề)Đề thi chính thứcPhòng GD&ĐT vân đồnđáp án và hớng dẫn chấm bài thi HSGmôn sinh học 7 -năm học 2007- 2008Câu Nội dung ĐiểmCâu 13.0 đa) * Phân biệt[r]

3 Đọc thêm

De thi HSG Sinh 7 2009-2010

DE THI HSG SINH 7 2009-2010

Hạt trần Hạt kín- Không có hoa. Cơ quan sinh sản là nón- Hạt nằm lộ trên lá noãn hở.- Cơ quan sinh dỡng: rễ, thân, lá ít đa dạng- Có hoa. Cơ quan sinh sản là hoa, quả.- Hạt nằm trong quả- Cơ quan sinh dỡng đa dạng hơn.* Trong các điểm phân biệt nêu trên, đặc điểm có hoa ở thực vật Hạt[r]

3 Đọc thêm

HSG huyen 07-08

HSG HUYEN 07-08

0.5Câu 23.0 đa) Điểm phân biệt giữa cây Hạt trần và cây Hạt kín:Hạt trần Hạt kín- Không có hoa. Cơ quan sinh sản là nón- Hạt nằm lộ trên lá noãn hở.- Cơ quan sinh dỡng: rễ, thân, lá ít đa dạng- Có hoa. Cơ quan sinh sản là hoa, quả.- Hạt nằm trong quả- Cơ quan sinh dỡng đa dạng hơn.* Tr[r]

3 Đọc thêm

Tài liệu De_thi_HSG_va_dap_an_07_08

TÀI LIỆU DE_THI_HSG_VA_DAP_AN_07_08

0.5Câu 23.0 đa) Điểm phân biệt giữa cây Hạt trần và cây Hạt kín:Hạt trần Hạt kín- Không có hoa. Cơ quan sinh sản là nón- Hạt nằm lộ trên lá noãn hở.- Cơ quan sinh dỡng: rễ, thân, lá ít đa dạng- Có hoa. Cơ quan sinh sản là hoa, quả.- Hạt nằm trong quả- Cơ quan sinh dỡng đa dạng hơn.* Tr[r]

3 Đọc thêm

Tài liệu De_thi_HSG_va_dap_an_07_08

TÀI LIỆU DE_THI_HSG_VA_DAP_AN_07_08

0.5Câu 23.0 đa) Điểm phân biệt giữa cây Hạt trần và cây Hạt kín:Hạt trần Hạt kín- Không có hoa. Cơ quan sinh sảnlà nón- Hạt nằm lộ trên lá noãn hở.- Cơ quan sinh dỡng: rễ, thân, láít đa dạng- Có hoa. Cơ quan sinh sản làhoa, quả.- Hạt nằm trong quả- Cơ quan sinh dỡng đa dạng hơn.* Trong[r]

3 Đọc thêm

gv gioi dong thap

GV GIOI DONG THAP

phôi (2n)Đại bào tử (n)GPTB trứng (n) Nhân cực (2n)Túi phôiNP- TB mẹ (2n) 4 TB con (n)(túi phôi: noãn cầu (n), nhân cực (2n)).  Sự hình thành túi phôi3 tb tiêu biến1 tế bàoTúi phôiGPNP§. 42Tiết: 48 Thụ phấn§. 42Tiết: 48 Quá trình thụ tinhTinh tửHợp tử (2n)Nội nhũ (3n)Ống phấn§. 42Tiết: 48Q[r]

12 Đọc thêm

TUYỂN CHỌN CÁC GIỐNG LÚA THƠM ĐẠT TIÊU CHUẨN XUẤT KHẨU VỪA CÓ KHẢ NĂNG KHÁNG RẦY NÂU TỐT PHÙ HỢP VỚI TỈNH HẬU GIANG

TUYỂN CHỌN CÁC GIỐNG LÚA THƠM ĐẠT TIÊU CHUẨN XUẤT KHẨU VỪA CÓ KHẢ NĂNG KHÁNG RẦY NÂU TỐT PHÙ HỢP VỚI TỈNH HẬU GIANG

mì trồng Paul Gepts, (1990). Độ đa hình của chúng được xác định phần lớn là do di truyền. Bởi vì các mức độ đa hình và tính ổn định môi trường cao nên protein dự trữ có thể dùng để xác định giống hay liên quan đến các dấu (Marker) khác. Xác định giống thông qua protein của hạt đ[r]

119 Đọc thêm

Cùng chủ đề