TRUYỆN CỔ TÍCH CHO THIẾU NHI

thuần nhất, manh nha từ huyền thoại, đã có những ông bà thần mang lốtchim cho hạt lúa đầu tiên, ông thần mang lốt khổng lồ có tên là Yutchống trời cao….Vì vậy, đến cổ tích, nhân vật mang lốt không chỉngười, dù người mang lốt là nhân vật chính trong truyện về nhân vậtmang lốt” [53, tr.9[r]

Bài làm Trong kho tàng truyện cổ tích Việt Nam, Tấm Cám có thể xem là truyện cổ tích thần kì điển hình nhất với đầy đủ những đặc điểm thi pháp của thể loại cũng như ý nghĩa sâu sắc và sức sống lâu bền trong nhân dân.  Truyện kể về cuộc đời và số phận của Tấm, một cô gái xinh đẹp, dịu hiền,[r]

YẾU TỐ THẦN KÌ TRONG TRUYỆN CỔ TÍCH HIỆN ĐẠI NGUYÊN HƯƠNG. Truyện cổ tích hiện đại của Nguyên Hương. Phân tích những yếu tố thần kì có ảnh hưởng tới truyện cổ tíhc Nguyên Hương.YẾU TỐ THẦN KÌ TRONG TRUYỆN CỔ TÍCH HIỆN ĐẠI NGUYÊN HƯƠNG. Truyện cổ tích hiện đại của Nguyên Hương. Phân tích những yếu tố[r]

A-PHẦN MỞ ĐẦU:1.Lý do chọn đề tài:Khi còn thơ âu, tôi nghĩ thư viện như một nơi có phép mầu kỳ diệu, một ngôi nhà củaước mơ. Tôi có thề đến thư viện, mở sách ra và bẩt đầu một cuộc hành trình tường tượng điđên bât cứ nơi đâu và bât cứ lúc nào. Tôi có thê trải nghiệm và khám phá những nơi chốnkhác nh[r]

Bài văn đoạt giải nhất quốc gia Đề: Bàn về truyện cổ tích và ca dao, có ý kiến cho rằng: "Các nhà văn học được văn trong truyện cổ tích và học được thơ trong ca dao" Anh, chị nghĩ như thế nào về ý kiến trên? Yêu cầu: 1/ Hiểu đúng ý kiến của nhà nghiên cứu Đỗ Bình Trị - đây cũng là[r]

khế rất giòn và nhiều nước, cho cảm giác mát lịm nơi đầulưỡi. Ngoài tác dụng như một loại quả để ăn, khế còn có thểdùng để nấu canh chua cũng rất ngon đấy các bé.Chúc bé đọc truyện thật vui và có thêm kiến thức mới về câykhế chứ không chỉ là trong sự tích nữa nhé!TRUYỆN CỔ TÍCH[r]

I.KHÁI NIỆM VỀ TRUYỆN CỔ TÍCH :
1.Ðịnh nghĩa :
Truyện cổ tích là những truyện truyền miệng dân gian kể lại những câu chuyện tưởng tượng xoay quanh một số nhân vật quen thuộc như nhân vật tài giỏi , nhân vật dũng sĩ, người mồ côi, người em út, người con riêng, người nghèo khổ, người có hình dạng[r]

TCT trước hết là hình ảnh chân thực về hương đất nước về lối sống, những phong tục tập quán, những nét đẹp văn hóa trong đời sống của người Việt. Từ những cảnh đẹp, những danh thắng nổi tiếng đến không gian làng xóm thân thuộc, những cây cỏ, giống vật gần gũi...tất cả đã đi vào truyện cổ tích một c[r]

Đã là người Việt Nam, trong thời thơ ấu của mình có mấy ai không từng được nghe kể chuyện Tấm Cám, và hình ảnh cô Tấm mồ côi ao ước chiếc yếm đào, ngồi khóc bên giếng vì mất bống, bị hắt hủi tội nghiệp đ&[r]

Một vài điều cần biết về chuyện cổ tích 1. Cổ tích là tích cũ, chuyện xa xưa, ra đời khi xã hội có áp bức, bóc lột. Cổ tích kể về những truyện mang yếu tố hoang đường, sự tích kì lạ về con người, hoặc thế giới muôn loài, chứa đựng triết lý nhân sinh sâu sắc. 2. Người ta chia truyệ[r]

19Lập kế hoách giảng dạy truyện “Tấm Cám”Về kết cấu:“Có lẽ trong lịch sử sáng tác nghệ thuật của loài người, khó có thểgặp loại tác phẩm nào có kết cấu trong sáng, giản dị, dễ nhớ, dễ thuộc, tình tiết phongphú nhưng cách sắp xếp lại có nề nếp, tuân theo một trật tự nghiêm nhặt như cổ tíchthần[r]

TẤM CÁM (Truyện cổ tích) I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Truyện cổ tích là những tác phẩm tự sự dân gian mà cốt truyện và hình tượng được hư cấu có chủ định, kể về số phận những con người bình thường trong xã hội có giai cấp, thể hiện tinh thần nhân đạo và lạc quan của nhân dân lao động. Truyện cổ tích đ[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ INĂM HỌC 2015- 2016MÔN NGỮ VĂN KHỐI 10A. KIẾN THỨC ÔN TẬPI.Văn học1. Tổng quan văn học Việt Nam- Các bộ phận hợp thành của văn học VN: văn học dân gian và văn học viết- Quá trình phát triển của văn học viết VN: văn học trung đại và văn học hiện đại- Con người VN qua văn h[r]

Nhớ được tên các truyện truyền thuyết cổ tích đã học.
Chỉ ra được sự giống và khác nhau giữa cổ tích và truyền thuyết.
1(c©u 1)
3

Lấy được ví dụ về danh từ và đặt câu
1(c©u 2)
2

Viết được bài văn đủ 3 phần (MB, TB, KB) trình bày rõ ràng, sạch sẽ, đúng chính tả. Kể được một câu chu[r]

Luận văn Hồi ức trong truyện thiếu nhi của Nguyễn Nhật Ánh
Từ những t c phẩm đặt nền m ng quãng đầu thế kỉ XX cho đến nay,
v n học thiếu nhi Việt N m đã c những b c tiến dài về mọi mặt. B n c nh
thành tựu đã đ t đ c chúng t không thể ph nh n thực tr ng s ng t c cho
c c em hiện n y ngày càng[r]

gian :12 theồ loaùi (SGK).- Truyn dõn gian :1. Thần thoại.2. Sử thi.3. Truyền thuyết.4. Truyện cổ tích.5. Truyện cời.6. Truyện ngụ ngôn.- Th ca dõn gian :7. Tục ng.8. Câu đố.9. Ca dao.10. Vè.11. Truyện thơ.- Sõn khu dõn gian :12. Chèo.• III. Những giá trò cơ bản của văn h[r]

Truyện cổ tích hình thành trong quá trình phân hóa giai cấp, trên cơ sở sự tan rã của gia đình lớn chuyển sang gia đình nhỏ với cơ chế một vợ một chồng. Bài viết trình bày việc tìm hiểu kiểu truyện phân xử trong truyện cổ các dân tộc Việt Nam.

- Nắm khái niệm : Động từ là gì? Ví dụ- Chức vụ ngữ pháp của ĐT ?* Bài5.Cụm động từ:- Nắm khái niệm : Cụm động từ? Ví dụ- Nêu chức vụ ngữ pháp của CĐT?*Bài tập: Tìm động từ trong bài Ếch ngồi đáy giếng.*Lưu ý : xem lại tất cả các bài tập trong SGK của các bài học.C.TẬP LÀM VĂN• Kể chuyện đời thường.[r]

1. Xuất xứ :Là thiên thứ 1620 truyện, có nguồn gốc từ truyện cổ tích Vợ chàng Trương (kho tàng cổ tích Việt Nam Nguyễn Đổng Chi sưu tầm và biên soạn) .Đây là một trong những truyện hay nhất của Truyền kì mạn lục, đã được chuyển thành vở kịch Chiếc bóng oan khiên.
Từ cốt truyện cổ tích Vợ chàng T[r]

1. Xuất xứ :Là thiên thứ 1620 truyện, có nguồn gốc từ truyện cổ tích Vợ chàng Trương (kho tàng cổ tích Việt Nam Nguyễn Đổng Chi sưu tầm và biên soạn) .Đây là một trong những truyện hay nhất của Truyền kì mạn lục, đã được chuyển thành vở kịch Chiếc bóng oan khiên.
Từ cốt truyện cổ tích Vợ chàng T[r]