MẪU MỰC NGHỆ THUẬT TỰ SỰ VÀ TRỮ TÌNH BẰNG THƠ LỤC BÁT

Đề 5
Phần trắc nghiệm:
Em hãy đánh dấu X vào trước câu mà em cho là đúng nhất.(mỗi câu 0,25 điểm)
1 Giọng điệu trong bài thơ “ Sông núi nước Nam” là giọng điệu :
a Dõng dạc, chắc nịch b Khẳng định, dứt khoát c Đanh thép d Cả 3 đều đúng.
2 Cách biểu đạt nào dưới đây đúng nhất về ca[r]

2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề
Cùng với lịch sử nghiên cứu văn xuôi tự sự, nghiên cứu truyện truyền kỳ nói chung và nghiên cứu ba tác phẩm TTDT, TKML, TKTP nói riêng cũng nhận được sự quan tâm của nhiều nhà nghiên cứu. Có thể kể đến một vài công trình tiêu biểu nghiên cứu từng tác phẩm như:
Luận văn t[r]

... Nghệ thuật trần thuật tác phẩm Người vắng Nguyễn Bình Phương Chính vậy, thực đề tài này, người viết muốn sâu nghiên cứu cách có hệ thống vấn đề Nghệ thuật trần thuật tác phẩm Người vắng Nguyễn. .. tố trần thuật Đó tiền đề để tiến hành nghiên cứu cụ thể đề tài Nghệ thuật trần thuật tác phẩm Người[r]

Qua câu chuyện về cuộc đời và cái chết thương tâm của Vũ Nương, “Chuyện người con gái Nam Xương” thể hiện niềm cảm thương đối với số phận oan nghiệt của người phụ nữ Việt Nam dưới chế độ phong kiến, đồng thời khẳng định vẻ đẹp truyền thống của họ. Tác phẩm là một áng văn hay, thành công về nghệ thuậ[r]

Thúy Kiều là một nhân vật tuyệt đẹp trong Đoạn trường tân thanh. Thi hào Nguyễn Du với cảm hứng nhân đạo và tài nghệ thơ ca trác việt đã miêu tả Thúy Kiều bằng những vần thơ lục bát đẹp nhất. Ông đã dành cho nhân vật bao tình cảm yêu mến, trân trọng sâu sắc   Trong bài thơ Kính gửi Cụ Nguyễn Du,[r]

I – ĐỀ BÀI THAM KHẢOrnrn1. Giới thiệu về ca dao Việt Nam.rnrn2. Trình bày một số đặc điểm cơ bản của văn bản văn học.rnrn3. Giới thiệu đặc điểm của phong cách ngôn ngữ nghệ thuật. 4. Thuyết minh yêu cầu đọc – hiểu văn bản văn học. 5. Thuyết minh về đặc điểm của thể loại phú. II – HƯỚNG DẪN 1. Đây[r]

1.Mở bài
Tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác.
Khái quát nội dung và đặc biệt nhấn mạnh giá trị nghệ thuât.
1. Thân bài
a. Khái quát: “Con cò” là bài thơ thành công trên rất nhiều phương diện nghệ thuật.
b. Phân tích:
LĐ 1: Bài thơ là một khúc ru hiện đại.
Tuy bài thơ không phải bằng thể thơ[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Thơ trữ tình là một thể loại văn học có phạm vi phổ biến rộng và sâu. Thơ ca là nơi phản ánh đời sống tâm hồn, là tiếng nói của con người, là rung động của trái tim trước cuộc đời. Thơ chú trọng đến cái đẹp, phần thi vị của tâm hồn con người và cuộc sống khách quan Vẻ đẹ[r]

Phương diện nội dung trong sáng tác của Inrasara
Đặc điểm sáng tác
Phương diện nội dung trong sáng tác của Inrasara
Phương diện nghệ thuật trong sáng tác của Inrasara
Cái nhìn về cuộc sống trong thơ Inrasara thể hiện khá rõ nét cảm thức hiện đại. Mở rộng biên giới thơ ca trong thời đại hội nhập v[r]

BÀI VIẾT SỐ 5 (Văn thuyết minh) I – ĐỀ BÀI THAM KHẢO 1. Giới thiệu về ca dao Việt Nam. 2. Trình bày một số đặc điểm cơ bản của văn bản văn học. 3. Giới thiệu đặc điểm của phong cách ngôn ngữ nghệ thuật. 4. Thuyết minh yêu cầu đọc – hiểu văn bản văn học. 5. Thuyết minh về đặc điể[r]

Tiết 22 - Đọc vănViệt Bắc(Tác giả Tố Hữu)A/ Yêu cầu cần đạt:Giúp học sinh:Nắm được những nét chính về cuộc đời hoạt động cách mạng, con đường thơcủa Tố Hữu. Hiểu rõ nét nổi bật trong phong cách thơ của Tố Hữu là sự hoà quyệngiữa nội dung trữ tình chính trị và nghệ thuật biểu hiệ[r]

... 2: Hiện thực sống hình tƣợng ngƣời tập Tinh tuyển thơ văn Mắt người ơn Tây Chƣơng 3: Các yếu tố hình thức nghệ thuật tập Tinh tuyển thơ văn Mắt người ơn NỘI DUNG CHƢƠNG GIỚI THI U CHUNG 1.1 Thế... kết tinh giá trị nghệ thuật văn học nói chung hoạt động sáng tạo nghệ thuật Quang Dũng nói riêng, v[r]

I. VỀ THỂ LOẠI, Ca dao, dân ca là tên gọi chung của các thể loại trữ tình dân gian kết hợp giữa lời và nhạc, diễn tả đời sống nội tâm của con người. Hiện nay còn phân biệt ca dao và dân ca: Dân ca là những sáng tác kết hợp giữa lời và nhạc, ca dao là lời thơ của dân ca, ngoài ra còn bao gồm cả nhữn[r]

I. CÁC KIỂU VĂN BẢN ĐÃ HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH Đọc bảng tổng kết sau và trả lời câu hỏi.   1. So sánh và tự rút ra nhận xét về sự khác nhau giữa các kiểu văn bản. Gợi ý: So sánh trên từng đặc điểm: mục đích, nội dung, phương thức biểu đạt, các phương pháp sử dụng và yêu cầu về ngôn ngữ. 2. Các ki[r]

LUYỆN TẬP VỀ LẬP LUẬN PHÂN TÍCH (Tác phẩm thơ) I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Thơ trữ tình là một thể loại văn học có phạm vi phổ biến rộng và sâu. Thơ ca là nơi phản ánh đời sống tâm hồn, là tiếng nói của con người, là rung động của trái tim trước cuộc đời. Thơ chú trọng đến cái đẹp, phần thi vị của[r]

Nguyễn Du, đại thi hào dân tộc, nhà nhân đạo chủ nghĩa lớn của văn học Việt Nam.Sự nghiệp văn thơ của Nguyễn Du là cả một di sản lớn về tư tưởng nhân văn và vẻ đẹp nghệ thuật Cuộc đời - con người -   Nguyễn Du (1765 - 1820) tên chữ Tố Như, tên hiệu Thanh Hiên, quê ở Tiên Điền, huyện Nghi Xuân,[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Về khái niệm văn học dân gian Văn học dân gian là những tác phẩm nghệ thuật ngôn từ truyền miệng được tập thể sáng tạo, nhằm mục đích phục vụ trực tiếp cho những sinh hoạt khác nhau trong đời sống cộng đồng. 2. Các đặc trưng cơ bản của văn học dân gian - Văn học dân gia[r]

Ca dao là cây đàn muôn điệu của tâm hồn quần chúng nhân dân được thể hiện qua những hình thức nghệ thuật mang đầy sắc thái dân gian. Suy nghĩ của anh (chị) về vấn đề trên. Chọn một số bài ca dao đã học và đọc thêm để minh họa.I.Mở đầuII.Nội dung cụ thể1.Giải thíchCa dao: Ca dao là những bài thơ dân[r]

Thời kì Đặng Trần Côn sống có nhiều cuộc khởi nghĩa nông dân nổ ra ở quanh kinh thành Thăng Long.Chinh phụ ngâm là tác phẩm được viết bằng chữ Hán, theo thể trường đoản cú thuộc loại thơ trữ tình, cần phải hiểu đặc trưng của thơ trữ tình        Văn học Việt Nam giai đoạn từ thế kỉ XVIII đến giữa[r]

Nguyễn Du viết “Truyện Kiều” vào đầu thế kỉ XIX( 1805 –1809). Truyện dựa theo cốt truyện “Kim Vân Kiều truyện” của Thanh Tâm Tài Nhân ( Trung Quốc). Lúc đầu, Nguyễn Du đặt tên là “Đoạn trường tân thanh” ( Khúc ca mới đứt ruột hay Tiếng kêu đứt ruột) sau này, người ta quen gọi là “Truyện Kiều”. Một b[r]