BÀI TOÁN VỀ ĐỘ TAN. Hướng giải: Dựa vào định nghĩa và dữ kiện bài toán ta có công thức: 1. Trong đó: S là độ tan là khối lượng chất tan 2. là khối lượng dung dịch bão hoà là khối lượng dung môi @ Bài tập: Câu 1: Xác định lượng NaCl kết tinh trở lại khi làm lạnh 548[r]
CHUYÊN ĐỀ: ĐỘ TAN VÀ TINH THỂ HIDRAT HÓACũng như các môn học khác, Hóa học là một trong những môn học không thể thiếu trong trường THCS. Hóa học là môn học thực nghiệm nó phản ánh các hiện tượng xảy ra trong cuộc sống và vũ trụ, trong đó “Bài toán về độ tan và tinh thể Hidrat” là dạng bài tập khá qu[r]
D. O3.Câu 12: Dung dịch HCl và dd CH3COOH có cùng nồng độ mol/l, pH của 2 dd tương ứng là x và y. Quan hệgiữa x và y là (giả thiết, cứ 100 phân tử CH3COOH thì có 1 phân tử điện li).A. y = 100xB. y = 2xC. y = x - 2D. y = x + 2Câu 13: Khi pha loãng dung dịch CH3COOH 1M thành CH3COOH 0,5 MA. [r]
2 (log Ka + logCa) hoặc pH = –log( Ca) (1) với : là độ điện li Ka : hằng số phân li của axit Ca : nồng độ moll của axit ( Ca ≥ 0,01 M ) Ví dụ 1: Tính pH của dung dịch CH3COOH 0,1 M ở 250C . Biết KCH 3 COOH = 1,8. 105 Giải 1 1 2 2 Ví dụ 2: Tính pH của du[r]
Các dạng toán về dung dịch và sự điện li (có hướng dẫn giải): Sự điện li, độ điện li, hằng số phân li, định luật bảo toàn điện tích, khái niệm axit, bazơ, muối, phương trình ion rút gọn. Giải toán bằng phương trình ion...
1.Câu phát biểu nào sau đây đúng khi nói về sự điện lyA.Sự điện li là quá trình hòa tan một chất vào trong nước thành dung dịchB.Sự điện li là sự phân li một chất thành ion dương và ion âm khi chất đó tan trong nước hay ở trạng thái nóng chảyC.Sự điện li một chất thực chất là một quá trình oxi hóa[r]
Câu 1: Sự điện li là: A. Sự phân li các chất dưới tác dụng của dòng điện một chiều. B. Sự phân li các chất dưới tác dụng của nhiệt độ. C. Sự bẻ gãy các liên kết trong các phân tử chất điện li. D. Quá trình phân li thành ion của chất điện li khi tan trong nước d[r]
Khi thay đổi nồng độ của một dung dịch chất điện li yếu (nhiệt độ không đổi) thìChọn một đáp án dưới đâyA. độ điện li và hằng số điện li đều thay đổiB. độ điện li không đổi và hằng số điện li thay đổiC. độ điện li và hằng số điện li[r]
D. [H+] Bài 5: Đối với dung dịch axit mạnh HNO3 0,1 M,nếu bỏ qua sự điện li của nước thì đánh giá nàovề nồng độ mol ion sau đây là đúng?A. [H+] = 0,1 MB. [H+] > [NO3-]C. [H+] D. [H+]
Phản ứng trao đổi ion trong dung dịch các chất điện li chỉ xảy ra khi Bài 5. Phản ứng trao đổi ion trong dung dịch các chất điện li chỉ xảy ra khi A. Các chất phản ứng phải là những chất dễ tan. B. Các chất phản ứng phải là những chất điện li mạnh. C. Một số ion trong dung dịch kết hợp được với n[r]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮK LẮKTrường THPT Quang TrungMôn: Hóa học – Khối 11Thời gian làm bài: 45pHọ,tên:..................................Lớp:..........................................................Mã đề thi 110I. TRẮC NGHIỆM:(4 điểm)Câu 1. Hiđroxit lưỡng tính là hiđroxit khi tan trong nước:A. Chỉ[r]
Những chất khi tan trong nước phân li ra ion được gọi là chất điện li.Các axit, bazơ và muối là những chất điện li.Chất điện li mạnh là chất khi tan trong nước các phân tử hoà tan đều phân li ra ion và đượcbiểu diễn bằng mũi tên 1 chiều: NaCl → Na+ + Clở dạng phân tử trong dung[r]
I. SỰ ĐIỆN LI Sự điện li là quá trình các chất tan trong nước ra ion. Chất điện li mạnh: là chất khi tan trong nước, các phân tử hòa tan đều phân li ra ion. + Những chất điện li mạnh: Các axit mạnh: HCl, HNO3, H2SO4 . . .các bazơ mạnh: KOH, NaOH, Ca(OH)2, Ba(OH)2 . . .và hầu hết các muối. HCl → H+[r]
hỗn hợp gồm NaOH 0,3M và Ba(OH)2 0,2M?BÀI TẬP NÂNG CAOCâu 1. Trộn 250 ml dd hỗn hợp HCl 0,08 mol/l và H2SO4 0,01 mol/l với 250 ml dd Ba(OH)2 có nồng độ x mol/lthu được m gam kết tủa và 500 ml dd có pH = 12. Hãy tím m và x. Giả sử Ba(OH)2 điện li hoàn toàn cả hai nấc.Câu 2. Trộn 300 ml dd hỗ[r]
Điều kiện để xảy ra phản ứng trao đổi ion trong dung dịch các chất điện li là gì ? Lấy các thí dụ minh hoạ. Bài 1. Điều kiện để xảy ra phản ứng trao đổi ion trong dung dịch các chất điện li là gì ? Lấy các thí dụ minh hoạ. Hướng dẫn giải: Học sinh tự giải.
III. CHUẨN BỊ:1. Giáo viên: Hình 11(sgk) để mô tả thí nghiệm hoặc chuẩn bị dụng cụ và hoá chất để biểudiễn TN sự điện li, chất điện li mạnh, chất điện li yếu. Máy chiếu2. Học sinh: Xem lại hiện tượng dẫn điện đã học ở chương trình vật lí lớp 7IV. PHƯƠNG PHÁP:- Phát hiện và giải[r]