VẤN ĐỀ NHẬN THỨC CỦA XÃ HỘI VỀ XÁC ĐỊNH LẠI GIỚI TÍNH

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "VẤN ĐỀ NHẬN THỨC CỦA XÃ HỘI VỀ XÁC ĐỊNH LẠI GIỚI TÍNH":

Vấn đề giáo dục giới tính cho thanh thiếu niên trên VTV (khảo sát kênh O2TV, VTV2 và VTV6 từ tháng 11 2012 đến tháng 42014)”

VẤN ĐỀ GIÁO DỤC GIỚI TÍNH CHO THANH THIẾU NIÊN TRÊN VTV (KHẢO SÁT KÊNH O2TV, VTV2 VÀ VTV6 TỪ THÁNG 11 2012 ĐẾN THÁNG 42014)”

1. Lý do chọn đề tài
Việt Nam đang trải qua những thay đổi nhanh chóng về phát triển kinh tế và xã hội, vì vậy những quan niệm và thái độ về lối sống, về tình dục cũng có những thay đổi như một nhu cầu tất yếu theo vòng xoáy của sự thay đổi đó. Trong các nhóm lứa tuổi của dân số Việt Nam hiện nay, t[r]

196 Đọc thêm

ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC Tiếp cận dân tộc học đối với vấn đề giới và phát triển trong xã hội hiện đại

ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC TIẾP CẬN DÂN TỘC HỌC ĐỐI VỚI VẤN ĐỀ GIỚI VÀ PHÁT TRIỂN TRONG XÃ HỘI HIỆN ĐẠI

Giới là một trong những đối tượng nghiên cứu quan trọng của Dân tộc học. Đặc biệt
là sự biến đổi các quan niệm về giới trong xã hội, nhất là trong xã hội hiện đại.
Từ đó, nhận biết được tầm quan trọng của giới trong sự phát triển xã hội. Vấn đề
giới cũng chính là vấn đề dân số và sự phân công lao độ[r]

3 Đọc thêm

Vấn đề giáo dục giới tính trên VTV cho thanh thiếu niên (khảo sát các kênh VTV2, VTV6, O2TV từ 112012 đến 42014)

VẤN ĐỀ GIÁO DỤC GIỚI TÍNH TRÊN VTV CHO THANH THIẾU NIÊN (KHẢO SÁT CÁC KÊNH VTV2, VTV6, O2TV TỪ 112012 ĐẾN 42014)

CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VẤN ĐỀ GIÁO DỤC
GIỚI TÍNH CHO THANH THIẾU NIÊN TRÊN TRUYỀN HÌNH

1.1. Một số khái niệm
1.1.1. Giới tính
SEAGEP (Chương trình bình đẳng giới khu vực Đông Nam Á thuộc Ủy ban quốc gia vì sự tiến bộ của phụ nữ Việt Nam, 2001) định nghĩa : “Giới tính là sự khác biệt về mặt sinh[r]

188 Đọc thêm

Quá trình nhận thức và chủ trương giải quyết các vấn đề xã hội thời kì trước đổi mới

QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC VÀ CHỦ TRƯƠNG GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ XÃ HỘI THỜI KÌ TRƯỚC ĐỔI MỚI

Quá trình nhận thức và chủ trương giải quyết các vấn đề xã hội thời kì trước đổi mới

49 Đọc thêm

Vấn đề mất cân bằng giới tính

VẤN ĐỀ MẤT CÂN BẰNG GIỚI TÍNH

Vấn đề mất cân bằng giới tính

30 Đọc thêm

TIỂU LUẬN CAO HỌC, VẤN ĐỀ NHẬN THỨC LUẬN TRONG LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG

TIỂU LUẬN CAO HỌC, VẤN ĐỀ NHẬN THỨC LUẬN TRONG LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG

LỜI MỞ ĐẦU

Triết học ra đời từ rất sớm. Những tư tưởng triết học đầu tiên trong lịch sử xuất hiện ở khoảng thế kỷ thứ VIII thế kỷ thứ VI trước công nguyên. Nó bắt đầu ở các nước như Ấn Độ cổ đại, Trung Quốc cổ đại, ở Hy Lạp, La Mã cổ đại và ở một số nước khác trên thế giới.
Trung cận đông, Ấn Độ v[r]

24 Đọc thêm

VẬN DỤNG NỘI DUNG VÀ Ý NGHĨA PHƯƠNG PHÁP LUẬN CỦA CẶP PHẠM TRÙ TẤT NHIÊN VÀ NGẪU NHIÊN ĐỂGIẢI QUYẾT MỘT TÌNH HUỐNG TRONG LĨNH VỰC TỰ NHIÊN HOẶC XÃ HỘI ,HOẶC TƯ DUY

VẬN DỤNG NỘI DUNG VÀ Ý NGHĨA PHƯƠNG PHÁP LUẬN CỦA CẶP PHẠM TRÙ TẤT NHIÊN VÀ NGẪU NHIÊN ĐỂGIẢI QUYẾT MỘT TÌNH HUỐNG TRONG LĨNH VỰC TỰ NHIÊN HOẶC XÃ HỘI ,HOẶC TƯ DUY

“Khoa học về các quy luật chung nhất mà sự tồn tại thế giới tự nhiên, xã hội lẫn tư duy của con người mà quá trình nhận thức đều phải phục tùng”. Triết học đã ra đời và tồn tại song song với trình độ nhận thức của xã hội loài người, từ những giai đoạn lịch sử đầu tiên của loài người cho đến xã hội n[r]

14 Đọc thêm

SINH CON THEO Ý MUỐN LÊ KHẮC LINH HOÀNG THỊ SƠN

SINH CON THEO Ý MUỐN LÊ KHẮC LINH HOÀNG THỊ SƠN

MỤC LỤC
Chương 1: Cơ sở của sự sinh sản
Chương 2: Sinh con gái, con trai như ý muốn
Chương 3: Dân số và kế hoạch gia đình
Lê Khắc Linh Hoàng Thị Sơn
Sinh con theo ý muốn
Chương 1: Cơ sở của sự sinh sản
Di truyền học giới tính Một trong những vấn đề quan trọng nhất trong sinh học từ trước tới nay là[r]

25 Đọc thêm

Lập kế hoạch truyền thông nâng cao nhận thức, chống kỳ thị người đồng tính và kết hôn đồng giới tại Việt Nam

Lập kế hoạch truyền thông nâng cao nhận thức, chống kỳ thị người đồng tính và kết hôn đồng giới tại Việt Nam

Lập kế hoạch truyền thông nâng cao nhận thức, chống kỳ thị người đồng tính và kết hôn đồng giới tạiViệt NamLỜI MỞ ĐẦUNgười đồng tính và kết hôn đồng giới là một vấn đề nhạy cảm trong xã hội ViệtNam. Mặc dù đây không còn là chủ đề mới mẻ, nhưng thái độ của cộng đồng vớingười đồng[r]

Đọc thêm

MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÁO DỤC GIỚI TÍNH NHẰM HẠN CHẾ HỆ LỤY TÌNH YÊU HỌC ĐƯỜNG CHO HỌC SINH LỚP 10 TRƯỜNG THPT NHƯ THANH 2

MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÁO DỤC GIỚI TÍNH NHẰM HẠN CHẾ HỆ LỤY TÌNH YÊU HỌC ĐƯỜNG CHO HỌC SINH LỚP 10 TRƯỜNG THPT NHƯ THANH 2

gia đình bên cạnh đó lại phải chịu ảnh hưởng những yếu tố tiêu cực từ môitrường xung quanh, kĩ năng sống yếu kém nên không tránh khỏi việc sa ngãtrước cám dỗ nhất là đua nhau yêu và học đòi chơi bời lêu lổng.Qua thăm dò thực tế tại trường THPT Như Thanh 2 đã cho thấy, chuyệntình yêu ở lứa tuổi học t[r]

21 Đọc thêm

BÉ VÀ CÁC BẠN

BÉ VÀ CÁC BẠN

CHỦ ĐỀ II(thời gian thực hiện 2 tuần :từ 22/9/2014 đến 03/10/2014)I – Mục tiêu1 – Phát triển thể lực- Rèn kỹ năng phát triển vận động cơ bản cho trẻ+ Đi theo đường ngoằn ngèo, chân không chạm vạch+ Biết đi theo hiệu lệnh của cô+Biết bò chui qua cổng,tung bóng qua dây- Rèn trẻ một số kĩ năng , nề nếp[r]

24 Đọc thêm

Nhân dân vĩnh phúc với chính sách dân số kế hoạch hóa gia đình từ 2009 đến nay tiểu luận cao học

Nhân dân vĩnh phúc với chính sách dân số kế hoạch hóa gia đình từ 2009 đến nay tiểu luận cao học

LỜI NÓI ĐẦU
“Dân số ổn định – Xã hội phồn vinh – Gia đình hạnh phúc”
1. Lí do chọn đề tài
Xuất phát điểm của nền kinh tế Việt Nam là rất thấp, nước ta lại là một nước đông dân với tốc độ tăng dân số vào loại cao nhất trên thế giới. Tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX đã chỉ rõ: Điều kiện tiên[r]

Đọc thêm

TIỂU LUẬN CAO HỌC MỐI QUAN HỆ QUY LUẬT TỰ NHIÊN VÀ QUY LUẬT XÃ HỘI

TIỂU LUẬN CAO HỌC MỐI QUAN HỆ QUY LUẬT TỰ NHIÊN VÀ QUY LUẬT XÃ HỘI

MỞ ĐẦU
Mối quan hệ giữa tự nhiên và xã hội đã được con người quan tâm từ rất sớm, cho đến nay quan niệm về vấn đề này đã trở nên hoàn thiện hơn bao giờ hết. Mối quan hệ giữa tự nhiên và con người được thể hiện thông qua hoạt động của con người. Song con người hành động theo suy nghĩ do đó mối quan h[r]

23 Đọc thêm

TIỂU LUẬN CAO HỌC SỰ TÁC ĐỘNG CỦA ĐỔI MỚI VA VAI TRÒ CỦA HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ ĐỐI VỚI SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ CỦA VIỆT NAM

TIỂU LUẬN CAO HỌC SỰ TÁC ĐỘNG CỦA ĐỔI MỚI VA VAI TRÒ CỦA HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ ĐỐI VỚI SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ CỦA VIỆT NAM

Tình trạng khan hiếm hàng hóa khiến cuộc sống chật vật không nhữngvề số lượng mà cả về phẩm chất của nhiều mặt hàng. Chính phủ cố điềuchỉnh tình trạng suy thoái với những biện pháp giảm lượng hàng buôn quangả chợ đen thì kết quả việc "ngăn sông cấm chợ" và lùng bắt hàng "lậu",tức là mọi thứ h[r]

34 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG CHÍNH TRỊ HỌC ĐẠI CƯƠNG

ĐỀ CƯƠNG CHÍNH TRỊ HỌC ĐẠI CƯƠNG

Câu 1: Chính trị là gì? Chính trị học là gì? Trình bày đối tượng nghiên cứu của chính trị học?Trả lời:1. Chính trị là gì? Chính trị:là hoạt động trong lĩnh vực quan hệ giữa các giai cấp, các dân tộc và các quốc gia với vấn đề giành, giữ, tổ chức và sử dụng quyền lực nhà nước.là sự tham gia của nh[r]

38 Đọc thêm

Nghiên cứu xây dựng quy trình sản xuất dòng mẹ đơn tính cái để sản xuất hạt giống dưa chuột lai F1

NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG QUY TRÌNH SẢN XUẤT DÒNG MẸ ĐƠN TÍNH CÁI ĐỂ SẢN XUẤT HẠT GIỐNG DƯA CHUỘT LAI F1

Sử dụng dòng đơn tính hoa cái trong sản xuất hạt lai F1 góp phần giảm rất nhiều chi phí về công lao động và thời gian cho việc khử đực (bao cách ly hoa cái). Tuy nhiên, do không có hoa đực nên việc duy trì dòng này phải có sự can thiệp bên ngoài bằng các yếu tố kỹ thuật. Nhiều công trình nghiên cứu[r]

7 Đọc thêm

TIỂU LUẬN CAO HỌC TRIẾT MỐI QUAN HỆ GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC

TIỂU LUẬN CAO HỌC TRIẾT MỐI QUAN HỆ GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC

PHẦN MỞ ĐẦU

Triết học là môn khoa học chung nhất, nghiên cứu về các sự vật và hiện tượng của tự nhiên và xã hội , nhằm tìm ra các quy luật của đối tượng nghiên cứu. Mục đích cơ bản của Triết học là giải quyết các vấn đề cơ bản của bản thể luận và nhận thức luận.
Triết học là một tro[r]

23 Đọc thêm

TIỂU LUẬN CAO HỌC TRIẾT MỐI QUAN HỆ GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC

TIỂU LUẬN CAO HỌC TRIẾT MỐI QUAN HỆ GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC

PHẦN MỞ ĐẦU

Triết học là môn khoa học chung nhất, nghiên cứu về các sự vật và hiện tượng của tự nhiên và xã hội , nhằm tìm ra các quy luật của đối tượng nghiên cứu. Mục đích cơ bản của Triết học là giải quyết các vấn đề cơ bản của bản thể luận và nhận thức luận.
Triết học là một tro[r]

23 Đọc thêm

Định huớng nghề nghiệp cho sinh viên Công tác xã hội ở truờng Đại Học Sư Phạm Hà Nội

ĐỊNH HUỚNG NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN CÔNG TÁC XÃ HỘI Ở TRUỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI

Nghề nghiệp là một vấn đề quan trọng trong cuộc đời mỗi con người. Đây cũng là điều kiện quan trọng hàng đầu để đảm bảo cuộc sống cá nhân, cũng như góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đảm bảo sự cân đối giữa đặc điểm của cá nhân với yêu cầu của nghề nghiệp và nhu cầu của xã hội đối với các[r]

131 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG MÔN XÃ HỘI HỌC

ĐỀ CƯƠNG MÔN XÃ HỘI HỌC

Câu 1:
• Khái niệm
Giới: là khái niệm dung để chỉ đặc điểm xã hội của nam và nữ. là quan hệ xã hội giữa nam và nữ. và cách thức MQH đó đc xây dựng nên trong XH.
Giới tính: là sự khác biệt sinh học giữa nam và nữ . mỗi ngưới đều mang 1 giới tính, nghĩa là khi sinh ra đã mang giới tính nam hoặc nữ.[r]

3 Đọc thêm