VÒNG LẶP WHILE TRONG PASCAL

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "VÒNG LẶP WHILE TRONG PASCAL":

giáo trình lập trình C

GIÁO TRÌNH LẬP TRÌNH C

CHƯƠNG 1 6
NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ NGÔN NGỮ C 6
GIỚI THIỆU 6
1.1 CÁC CHƯƠNG TRÌNH DỊCH C CƠ BẢN 6
1.2 ĐẶC ĐIỂM CỦA NGÔN NGỮ C 7
1.3 CẤU TRÚC CƠ BẢN CỦA MỘT CHƯƠNG TRÌNH C 7
1.4 BIÊN DỊCH VÀ THỰC THI MỘT CHƯƠNG TRÌNH 9
1.5 BIẾN, HẰNG, ĐỊNH DANH 10
1.5.1 Biến (variable) 10
1.5.2 Hằng (constant) 1[r]

339 Đọc thêm

LAB04 BÀI TẬP VÒNG LẶP FOR, WHILE, DO WHILE TRONG C

LAB04 BÀI TẬP VÒNG LẶP FOR, WHILE, DO WHILE TRONG C

Bài thực hành số 4: FOR, WHILE, DO…WHILEGiảng viên: ThS. Nguyễn Thái SơnVòng lặp trong CCó một tình huống mà bạn cần phải thực hiện một đoạn code một vài lần. Nhìnchung, các câu lệnh được thực hiện một cách tuần tự. Câu lệnh đầu tiên của hàmđược thực hiện trước, sau đó đến câu t[r]

9 Đọc thêm

NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM PASCAL

NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM PASCAL

ÔN THI PASCAL HKII1I. Trắc nghiệm : Khoanh tròn chữ cái đứng trước kết quả đúngCâu 1: Phát biểu nào sau đây là đúng ?A. Cấu trúc lặp được sử dụng để chỉ thò cho máy tính thực hiện lặp lạimột vài hoạt động nào đó cho đến khi một điều kiện nào đó đượcthoả mãn.B. Chỉ ngôn ngữ lập t[r]

4 Đọc thêm

ĐỀ THI HỌC KỲ

ĐỀ THI HỌC KỲ

Câu 3: Câu lệnh pascal nào sau đây là không hợp lệ?a. While x>5 do x = x + 1;b. While xc. While x>0 do x:= x – 2;d. While x=10 do x:=x+3;Câu 1: Câu lệnh Pascal nào sau đây là hợp lệ?a. For i:=100 to 1 do write(‘Tin hoc’);b. For i:=1.5 to 10.5 d[r]

4 Đọc thêm

MỘT SỐ LƯU Ý KHI THỰC HÀNH TURBO PASCAL

MỘT SỐ LƯU Ý KHI THỰC HÀNH TURBO PASCAL

Cách lưu bài trong Turbo Pascal theo đường dẫn.
Các tổ hợp phím tắt giúp thao tác nhanh với Pascal
Cách sửa một số thông báo lỗi thường gặp
Hướng dẫn ý nghĩa của một số bảng chọn trong Pascal.
Một số thông báo lỗi khi học cấu trúc rẽ nhánh If then, cấu trúc lặp For Do, While Do

4 Đọc thêm

TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH: TIETHE SEVENTH VOLUME

TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH: TIETHE SEVENTH VOLUME

4. trong ví dụ sau, chơng trình sẽ lặp 5 lần.5. In the program example for question 4, YOU WILL SEE ON THE SCREEN ASERIE OF NUMBERS :2 4 6 8 105. trong chơng trình ở ví dụ 4, bạn sẽ nhìn thấy trên màn hình 1 loạt các số :2 4 6 8 106. In the following example, the value of B woul[r]

6 Đọc thêm

KẾ HOACH BỘ MÔN TIN HỌC

KẾ HOACH BỘ MÔN TIN HỌC

- Phải có đầy đủ sách giáo khoa, sách bài tập, vở ghi chép.- Phải có thái độ học tập đúng đắn vơi môn học.- Nắm chắc và biết vận dụng những kiến thức đã học, tích cực tham gia thảo luận nhóm trong giờ học, tham gia phát biểu ý kiếnxây dựng bài trong quá trình học.4- Phát huy tính tự gi[r]

14 Đọc thêm

SỬ DỤNG MÁY TÍNH LÀM DAO ĐỘNG KÍ

SỬ DỤNG MÁY TÍNH LÀM DAO ĐỘNG KÍ

những máy có dải thông dưới 20Mhz,tốc độ lấy mẫu của dao động kí sốngày càng cao nên ưu điểm về thời gian thực của động kí tương tự càngmờ nhạt mặt khác dao động kí số có nhiều chức năng vì trong nó còn cócả bộ vi xử lí chứ không chỉ đơn thuần là hiển thị như dao động kí tươngtự nhưng nhược đ[r]

Đọc thêm

Báo cáo chuyên đề BDGV tin học (Dạy học sinh giỏi)

BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ BDGV TIN HỌC (DẠY HỌC SINH GIỎI)

Tài liệu này là chuyên đề bồi dưỡng giáo viên cốt cán môn tin học bậc THCS của Sở GDĐT. Nội dung tập trung bổ sung các kiến thức nâng cao trong kỹ thuật lập trình Pascal phục vụ dạy HS giỏi. Thuật toán đệ qui quay lui, nhánh cận được sử dụng giải các bài toán: Cân vật, rót nước, bảng số, vòng trong[r]

43 Đọc thêm

THỰC THI VÀ ĐÁNH GIÁ MẠNG TRÊN CHIP (NOC) SỬ DỤNG CÔNG CỤ SYNOPSYS

THỰC THI VÀ ĐÁNH GIÁ MẠNG TRÊN CHIP (NOC) SỬ DỤNG CÔNG CỤ SYNOPSYS

như là phương pháp thiết kế đương đại để thiết kế hệ thống đa lõi xử lý trên chip (Multiprocessor System on ChipMPSoC) [1].Các kiến trúc kết nối trên chip đóng vai trò rất quan trọng trong việc quyết định hiệu năng và công suất tiêu thụcủa chip [1, 2, 3]. Mạng trên chip (Network on Chip NoC)[r]

12 Đọc thêm

THUC TAP KY THUAT PLC ALLEN BRADLEY SLC500

THUC TAP KY THUAT PLC ALLEN BRADLEY SLC500

Trong ví dụ được chỉ ra ở hình 13, độ dài của thời gian mà từ lệnh lặp lại biểuthị là 8s, (giá trị lặp lại bằng 8 lần thời gian cơ bản 1.0s).• Giá trị của từ lệnh lặp lại – Đây là giá trị chứa trong từ lệnh thứ 2 của lệnhđịnh thời. Giá trị này là độ lớn của thời gian mà lệnh định thời[r]

58 Đọc thêm

CẤU TRÚC ĐIỀU KHIỂN LẬP TRÌNH CĂN BẢN

CẤU TRÚC ĐIỀU KHIỂN LẬP TRÌNH CĂN BẢN

điều kiện lặpĐkhối lệnh lặpdãy biểu thức 2S2.2.1. Cấu trúc for:2.2.1.3. Cách thực hiện:Thực hiện dãy biểu thức 1;Kiểm tra điều kiện lặp, nếu đúng thì thực hiệnkhối lệnh lặp  thực hiện dãy biểu thức 2 quay lại kiểm tra điều kiện lặp và lặp lại quátrình trên cho đến khi việc k[r]

13 Đọc thêm

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn tin học dành cho học sinh THCS

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TIN HỌC DÀNH CHO HỌC SINH THCS

GIỚI THIỆU TÓM TẮT TẬP TÀI LIỆU

1. Sự cần thiết:
Các trường THCS đang có xu hướng dạy môn tự chọn tin học thay cho chủ đề tự chọn khi mà cơ sở vật chất phục vụ cho việc dạy học môn học này được trang bị ngày càng tốt hơn. Rất nhiều học sinh, phụ huynh học sinh, lãnh đạo các trường muốn bản thân, c[r]

71 Đọc thêm