TRƯỜNG THCS VĂN KHÊ Lớp 9A1 ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT Năm học 2014 -2015 Môn thi : Toán 9 Thời gian 120 phút ( không kể thời gian giao đề) Bài 1 ( 2[r]
TTLT ĐẠI HỌC DIỆU HIỀN – 43D Đường 32 – TP Cần Thơ – ĐT: 0983. 336682 Trang 1 CHUYÊN ĐỀ 3: GIẢI TÍCH TỔ HỢP XÁC SUẤT BÀI 1. CÁC BÀI TOÁN ĐẾM I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1 Hoán vị : Có n vật xếp vào n chỗ khác nhau. Mỗi cách xếp được gọi là một hoán vị của n phần tử. Số hoán vị của n phần tử là : n P n[r]
Bài toán Hãy liệt kê mọi tập con của một tập hợp gồm n phần tử. Ví dụ, các tập con của tập gồm 3 phần tử {1, 2, 3 } là: {}, {1}, {2}, {3}, {1, 2}, {1, 3}, {2, 3}, {1, 2, 3}. Chú ý: Số tập con của một tập gồm n phần tử là 2n, là rất lớn nếu n lớn. Vì vậy, bài toán này chỉ có thể giải được nếu n nhỏ ([r]
Bài 1. Giải các phương trình sau: Bài tập : Bài 1. Giải các phương trình sau: a) sin (x + 2) = ; b) sin 3x = 1 ; c) sin () = 0 ; d) sin (2x + 200) = . Đáp án : Bài 1. a) sin (x + 2) = ⇔ ⇔ [r]
Số trung bình... 1. Số trung bình Cho 1 bảng thống kê số liệu (các giá trị) của một dấu hiệu x. Tỉ số của tổng tất cả các giá trị của bảng với số các giá trị của bảng là số trung bình, kí hiệu là . Công thức tính số trung bình như sau: a) Đối với bảng phân bố tần số rời rạc = .(n1x1 + n2x2 +…[r]
1. I.ĐOẠN MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU CÓ KHÓA K. ĐOẠN MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU CÓ THÊM BỚT PHẦN TỬ. Lưu ý : Khi k ĐÓNG thì phần tử mắc song song với k bị nối tắt (mạch điện không chứa phần tử đó) Khi k NGẮT thì phần tử mắc song song với k hoạt động bình thường ( xem như không có khóa K) Khi Amper kế có điện tr[r]
ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM 2014 - THCS ĐÔNG HOÀNG Bài 1: (2 điểm) 1- Giải phương trình x2 – 7x + 6 = 0 2- Giải hệ phương trình: Bài 2: ( 2điểm) Cho biểu thức 1- Rút biểu thức A 2- Tìm giá trị[r]
... vào lựu đạn KHOA-K C T II Quy tắc sử dụng bảo quản lựu đạn 2, Qui định sử dụng lựu đạn - Cấm sử dụng lựu đạn thật để huấn luyện - Không dùng lựu đạn tập để đùa nghịch tập tổ chức - Khi tập luyện. .. kíp nổ, gây nổ lựu đạn KHOA-K C T II QUY TẮC SỬ DỤNG VÀ BẢO QUẢN LỰU ĐẠN Sử dụng, giữ gìn lựu đ[r]
... Chn mu ngu nhiờn n Xỏc sut la chn = C mu Tng s cỏ th ca qun th 1/12/2015 Chọn mẫu ngẫu nhiên đơn Quần thể =N P p X s Mẫu =n Chn mu ngu nhiờn n u im: n gin, d lm Cú tớnh ngu nhiờn v i din... tiờn, tip tc cho n s mu: i + 1k; i + 2k; i + 3k Chọn mẫu ngẫu nhiên hệ thống k i k i+k k i + 2k k i + 3k k[r]
Bài 39. Vẽ hình 38 vào vở rồi vẽ tiếp các đoạn thẳng AE,BD cắt nhau tại I và vẽ các đoạn thẳng AF, CD cắt nhau tại k. Vẽ các đoạn thẳng BF, CE cắt nhau tại L. Kiểm tra xem các điểm I,K,L có thẳng hàng hay không. Bài 39. Vẽ hình 38 vào vở rồi vẽ tiếp các đoạn thẳng AE,BD cắt nhau tại I và vẽ các đ[r]
BÀI 2. CÁC BÀI TOÁN VỀKHAI TRIỂN NEWTON Bài 1. Cho nnguyên, 2 n ≥ . Chứng minh: ( ) ( ) 1 1 ) 1 2 ) 1 3 n n a b n n + > + < Giải a.Khai triển nhịthức: ( ) ( ) ( ) ( ) 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 . ... 1 1 ... 2 n n k k n n n k C C C n n b n = + = = + + = + + > ∑ (Vì ( ) 1 . 0 i i n C n > ) b.Ta có ([r]
Quy hoạch động là một phương pháp thường được sử dụng để giải các bài toán trong tin học. Trong một số bài toán giải bằng phương pháp này khi xét tại mỗi bước thường có nhiều khả năng lựa chọn ta gọi là các trạng thái. Chẳng hạn để tìm lời giải cho bài toán ta đi lần lượt từ bước 1 đến bước thứ K, t[r]
TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC VŨ THỊ DUYÊN DẠY HỌC KHÁM PHÁ CÓ HƯỚNG DẪN ĐỐI VỚI CHỦ ĐỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC LỚP 10 BAN NÂNG CAO ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM TOÁN Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MÔN TOÁN) Mã[r]
Bài 3. Chứng minh rằng với mọi số tự nhiên n ≥ 2, ta có các bất đẳng thức: Bài 3. Chứng minh rằng với mọi số tự nhiên n ≥ 2, ta có các bất đẳng thức: a) 3n > 3n + 1; b) 2n + 1 > 2n + 3 Hướng dẫn giải: a) Dễ thấy bất đẳng thức đúng với n = 2 Giả sử bất đẳng thức đúng với n[r]
ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TOÁN LỚP 10 NĂM 2014 - ĐỀ SỐ 1 I.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH Bài 1: : a) Cho sinα = -3/4 (-π/2 < α < 0) .Tính các giá trị lượng giác còn lại c) Xác định m để phương[r]
Kí hiệu A là tập hợp các chữ cái trong câu "CÓ CHÍ THÌ NÊN" Bài 1. Kí hiệu A là tập hợp các chữ cái trong câu "CÓ CHÍ THÌ NÊN", B là tập hợp các chữ cái trong câu "CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM'. Hãy xác định Hướng dẫn giải: A= {C, E, Ê, H, I, N, O, T} B = {A, Ă, C, Ê, K, I, G, O, Ô, M, N, S, T[r]
Bài 5. Tính α, biết: Bài 5. Tính α, biết: a) cosα = 1; b) cosα = -1 c) cosα = 0; d) sinα = 1 e) sinα = -1; f) sinα = 0, Hướng dẫn giải: a) α = k2π, k ε Z b) α = (2k + 1)π, k ε Z c) α = + kπ, k ε Z d) α = + k2π, k ε[r]
HƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN HỆ TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN. Hệ gồm ba trục Ox, Oy, Oz đôi một vuông góc được gọi là hệ trục toạ độ vuông góc Oxyz trong không gian z ki O jy x O ( 0;0;0) gọi là góc toạ độ . Các trục tọa độ: Ox : trục hoành. Oy : trục tung. Oz : trục cao. Các m[r]