34: HAI CÂY PHONG (TRÍCH: “NGƯỜI THẦY ĐẦU TIÊN” )
Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "34: HAI CÂY PHONG (TRÍCH: “NGƯỜI THẦY ĐẦU TIÊN” )":
NGƯỜI THẦY ĐẦU TIÊN
Trong một dịp trở về làng quê Kurkurêu mừng khánh thành ngôi trường trung học- nơi mả Antưnal đã từng trái qua thời thơ âu đắng cay nhưng cũng đầy áp kỹ niệm, Bà đã thật sự xúc động về những ký ức xa xưa. Khi đó, Antưnal đã. may mắn gặp và nhận đ[r]
2 Đọc thêm
NGƯỜI THẦY ĐẦU TIÊN
Bài học thứ ba, bài học về bảng cửu chương, về những phép nhân, mặc dù tôi chưa được học phép cộng và phép trừ, nghe thì có vẻ nghịch lý, nhưng đó là một cách học rất thú vị. Tôi không biết phép nhân là gì, đối với tôi bảng cửu chương chính là “hai lần một là hai, hai lần
3 Đọc thêm
VĂN MẪU LỚP 8: SUY NGHĨ CỦA EM VỀ HÌNH ẢNH HAI CÂY PHONG TRONG TÁC PHẨM NGƯỜI THẦY ĐẦU TIÊN CỦA AIMATỐP
TRANG 1 SUY NGHĨ CỦA EM VỀ HÌNH ẢNH HAI CÂY PHONG TRONG TÁC PHẨM NGƯỜI THẦY ĐẦU TIÊN CỦA AI-MA-TỐP ĐỀ BÀI: SUY NGHĨ CỦA EM VỀ HÌNH ẢNH HAI CÂY PHONG TRONG TÁC PHẨM NGƯỜI THẦY ĐẦU TIÊN CỦ[r]
3 Đọc thêm
VĂN MẪU LỚP 8 SUY NGHĨ CỦA EM VỀ HÌNH ẢNH HAI CÂY PHONG TRONG TÁC PHẨM NGƯỜI THẦY ĐẦU TIÊN CỦA AI MA TỐP
TRANG 1 SUY NGHĨ CỦA EM VỀ HÌNH ẢNH HAI CÂY PHONG TRONG TÁC PHẨM NGƯỜI THẦY ĐẦU TIÊN CỦA AI-MA-TỐP ĐỀ BÀI: SUY NGHĨ CỦA EM VỀ HÌNH ẢNH HAI CÂY PHONG TRONG TÁC PHẨM NGƯỜI THẦY ĐẦU TIÊN CỦ[r]
4 Đọc thêm
VĂN MẪU LỚP 8: SUY NGHĨ CỦA EM VỀ HÌNH ẢNH HAI CÂY PHONG TRONG TÁC PHẨM NGƯỜI THẦY ĐẦU TIÊN CỦA AI-MA-TỐP
TRANG 1 VNDOC - TẢI TÀI LIỆU, VĂN BẢN PHÁP LUẬT, BIỂU MẪU MIỄN PHÍ SUY NGHĨ CỦA EM VỀ HÌNH ẢNH HAI CÂY PHONG TRONG TÁC PHẨM NGƯỜI THẦY ĐẦU TIÊN CỦA AI-MA-TỐP ĐỀ BÀI: SUY NGHĨ CỦA EM VỀ H[r]
3 Đọc thêm
TRUYỆN NGẮN NGƯỜI THẦY ĐẦU TIÊN
RỒI NHIỀU ĐÊM HỌC BÀI XONG _ _LẠI ĐƯỢC BA THƯỞNG BẰNG MỘT CÂU CHUYỆN THỜI BA ĐI ĐÁNH GIẶC HOẶC _ _CHUYỆN BA DẠY LỚP XOÁ MÙ Ở QUẢNG BÌNH THỜI CHỐNG MỸ._ _ BA TÔI THƯỜNG BẢO: “ CHIẾN TRANH[r]
4 Đọc thêm
PHÂN TÍCH ĐOẠN TRÍCH HAI CÂY PHONG TRONG TÁC PHẨM NGƯỜI THẦY ĐẦU TIÊN CỦA AI MA TỐP
Phía dưới làng tôi là thung lũng Đất vàng, là cánh thảo nguyên Ca-dắc-xtan mênh mông nằm giữa các nhánh của rặng núi Đen và con đường sắt làm thành một dải thẫm màu băng qua đồng bằng ch[r]
3 Đọc thêm
PHÂN TÍCH ĐOẠN TRÍCH HAI CÂY PHONG TRONG TÁC PHẨM NGƯỜI THẦY ĐẦU TIÊN CỦA AI-MA-TỐP - VĂN MẪU
Đề bài. Phân tích đoạn trích Hai cây phong trong tác phẩm Người thầy đầu tiên của Ai-ma-tốp. &nb
4 Đọc thêm
SUY NGHĨ CỦA EM VỀ HÌNH ẢNH HAI CÂY PHONG TRONG TÁC PHẨM NGƯỜI THẦY ĐẦU TIÊN CỦA AI-MA-TỐP
TRANG 1 TỪ CÂU CHUYỆN VỀ HÌNH ẢNH HAI CÂY PHONG, AI-MA-TỐP GỢI LÊN TRONG LÒNG NGƯỜI ĐỌC VỀ CUỘC SỐNG TÌNH YÊU VỚI QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC TRONG MỖI NGƯỜI - NƠI CỘI NGUỒN CỦA MỖI CUỘC ĐỜI - TH[r]
2 Đọc thêm
HÒA - GA VĂN 8- TUẦN 9
- Hai cây phong gắn tên tuổi một người, nhân vật chính câu chuyện, thầy giáo trường …ngườ có công…
=> Lòng biết ơn người thầy Đuy-sen gieo vào những tâm hồn trẻ thơ niềm tin, niềm khát khao, hi vọng về cuộc sống tốt đẹp.
=> Lòng biết ơn người thầy Đuy-sen gieo vào những tâm hồn trẻ thơ niềm tin, niềm khát khao, hi vọng về cuộc sống tốt đẹp.
5 Đọc thêm
BÀI 9: HAI CÂY PHONG
Tiểu kết:
Qua việc đọc và tìm hiểu phần đầu văn bản “ Hai cây Qua việc đọc và tìm hiểu phần đầu văn bản “ Hai cây phong” giúp ta cảm nhận được đoạn truyện mở đầu cho phong” giúp ta cảm nhận được đoạn truyện mở đầu cho truyện “ <[r]
26 Đọc thêm
CẢM NHẬN VỀ BÀI HAI CÂY PHONG - VĂN MẪU
Bản thân người thầy đầu tiên ấy vẫn ở lại với làng, đã trở thành một ông lão đưa thư mẫn cán Đuy-sen, thế nhưng khi các em bé gọi quả đồi có hai cây phong là “Trường Đuy-sen” như bao dân[r]
2 Đọc thêm
TUẦN 9 (KIẾN THỨC CHUẨN)
Còn đối với nhân vật họa sĩ trong truyện vừa là “người thầy đầu tiên” của nhà văn Ai-ma-tôp vừa là nhớ đến quê qua hình ảnh hai cây phong trên đỉnh đầu làng.. Tại sao như vậy.[r]
6 Đọc thêm
TIẾT 33: HAI CÂY PHONG
Hai cây phong
(Trích “Người thầy đầu tiên“ “ Ai-ma-tốp)
(Trích “Người thầy đầu tiên“ “ Ai-ma-tốp)
gắn với tình cảm yêu quí, kính trọng người thầy giáo có tấm lòng cao cả - người đã trồng hai
21 Đọc thêm
HAI CÕY PHONG
Hai cây phong
(Trích Người thầy đầu tiên Ai-ma-tốp) “ ” –
(Trích Người thầy đầu tiên Ai-ma-tốp) “ ” –
gắn với tình cảm yêu quí, kính trọng người thầy giáo có tấm lòng cao cả - người đã trồng
14 Đọc thêm
V7 HAI CÂY PHONG
Hỏi: Bằng những cảm nhận đó em có thấy hình ảnh của hai cây phong được hiện lên trước mắt người đọc như thế nào? Như một bấc tranh sinh động nhờ đâu? (Nghệ thuật ngôn từ của tác giả). Vậy bằng nghệ thuật em hãy nhắc lại ngôn từ rất điêu[r]
7 Đọc thêm
ĐỘ ĐO GAUSS TRÊN KHÔNG GIAN HILBERT
Luận văn tốt nghiệp với đề tài "Độ đo Gauss trên không gian Hilbert" là công sức nghiên cứu của em trong hai năm học thạc sỹ tại trường Đại học Sư phạm Hà Nội cùng với sự giúp đỡ của một số cá nhân và tập thế.
" Một cây làm chẳng nên non"[r]
68 Đọc thêm
Cảm nhận về hình ảnh Hai cây phong trong đoạn trích Hai cây phong
Trong đoạn trích này, hình ảnh hai cây phong là hình ảnh trung tâm, dược vẽ lên bằng tình cảm của nhân vật xưng “tôi” cùng với những kỉ niệm với chúng bạn suốt một thời thơ ấu.. Mở đầu đ[r]
NV8 :HAI CÂY PHONG
thoáng, rồi khắp lá cành lại cất tiếng thở dài một lượt như thư ơng tiếc người nào. Và khi mây đen kéo đến cùng với bão
dông, xô gãy cành, tỉa trụi lá, hai cây phong nghiêng ngả tấm thân dẻo dai và reo vù vù như một ngon lửa bốc cháy rừng rực.
dông, xô gãy cành, tỉa trụi lá, hai cây phong nghiêng ngả tấm thân dẻo dai và reo vù vù như một ngon lửa bốc cháy rừng rực.
18 Đọc thêm
CẢM NHẬN VỀ BÀI HAI CÂY PHONG
Tình cảm yêu mến hai cây phong của “tôi”, của “chúng tôi”, của những người dân làng Ku-ku-rêu khiến chúng ta trân trọng chính là vì hai cây phong ấy gắn với câu chuyện về một con người c[r]
5 Đọc thêm