ĐỊNH NGHĨA HAI PHÂN SỐ BẰNG NHAU

4 84 84× 2 8 8 ÷ 2 4Và SGK cũng giới thiệu nhận xét: “Nếu nhân hay chia tử số à mẫu sốcủa một phân số với cùng một số tự nhiên khác 0 thì ta được phân số bằng phânsố đó”. Kết luận này cho HS một quy tắc (R3) ngầm ẩn của hợp đồng didactic:Để tìm một phân số bằng một[r]

Định nghĩa, công dụng và phân loại
6.1.1. Định nghĩa
Hệ bánh răng là một hệ thống bao gồm nhiều bánh răng lần lượt ăn khớp nhau, tọa thành một chuỗi
6.1.2. Công dụng
Thực hiện một tỉ số truyền lớn
Truyền chuyển động giữa hai trục xa nhau

GIÁO ÁN THI GIẢNGNgày soạn: 29/02/2016Ngày dạy: 03/03/2016Giáo sinh: Nguyễn Đăng QuangTIẾT 79: SO SÁNH PHÂN SỐI. MỤC TIÊU1. Kiến thức:• Hiểu và vận dụng được quy tắc so sánh phân số cùng mẫu và khôngcùng mẫu.• Nhận biết được phân số âm, phân số dương.2. Kĩ năng:• Có kĩ năng viết[r]

§ 3 . TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐTại sao có thể viết một phân số bất kỳCó mẫu âm thành phân số bằng nó và có mẫu dương ?I.- Mục tiêu :- Nắm vững tính chất cơ bản của phân số .- Vận dụng được tính chất cơ bản của phân số để giải một số bài tập đơn giản , để viết mộ[r]

Hiện nay, có rất nhiều định nghĩa khủng bố được các nhà nghiên cứu đưa ra, trong đó có những định nghĩa trái ngược nhau và chưa định nghĩa nào được hoàn toàn chấp nhận. Tuy vậy, các nhà nghiên cứu cũng có sự thống nhất ở một số nội dung. Thứ nhất, đều cho rằng khủng bố là nguy cơ đe doạ hoà bình và[r]

Định nghĩa Trong mặt phẳng P cho hai đường thẳng d và ∆ cắt nhau tại điểm O và tạo thành góc β với 00.[r]

6. Hai đờng thẳng cùng song song với đờng thẳng thứ baII. Bài tập1. Dạng 1: Bài tập v hai ng thng vuông góc.Bài 1.Vẽ góc xOy có số đo bằng 450. Lấy điểm A bất kì trên Ox, vẽ qua A đờng thẳngd1 vuông góc với đờng tia Ox và đờng thẳng d 2 vuông góc với tia Oy.Bài 2.Vẽ góc xOy có s[r]

KIỂM TRA BÀI CŨCâu 1: Nêu định nghĩa phân số?Câu 2: Tìm thương trong phép chiax− 1(x – 1) : 2x = ⇒ Không tìm được thương.2x 22Vì bậc của (x - 1) Phân thức đại sốChương II: PHÂN THỨC ĐẠI SỐCác kiến thức trong chương:♦Phân thức đại số.♦Tính chất cơ bản của phân thức đại số.♦Rút gọn phân[r]

Giáo án HH 11Ngày soạn: 24.1.2016Ngày dạy: 27.1.2016GV Nguyễn văn HiềnTuần 23Tiết: 28Bài 1:VECTƠ TRONG KHÔNG GIAN (T1/2)A/. Mục tiêu: Thông qua nội dung bài dạy, giúp học sinh nắm được:1. Kiến thức:Biết được :- Quy tắc hình hộp để cộng vectơ trong không gian;- Khái niệm và điều kiện đồng phẳng của b[r]

5 5.7 353Ta thấy:20 144 2>=> >35 357 5b. Quy đồng tử:Bước 1: Tìm tử chung hai phân số (thường là BCNN của các tử).Bước 2: Tìm thừa số phụ( bằng cách chia tử chung cho từng tử).Bước 3: Nhân tử và mẫu của mỗi phân số với thừa số phụ tương ứng.Sau đó so[r]

Hoạt động của GVHoạt động của HSNội dung ghi bảngHoạt động 1-1. Kiểm tra (5 phút)GV nêu yêu cầu kiểm tra một HSMột HS lên bảng phát biểua) Phát biểu nhận xét về hình thang theo SGK, sau đó cùng cảcó có hai cạnh bên song song, hình lớp thực hiện yêu cầu 2.thang có hai đáy bằng