XÃ HỘI HỌC TRỪU TƯỢNG
Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "XÃ HỘI HỌC TRỪU TƯỢNG":
XÃ HỘI HỌC GIA ĐÌNH
6. Gia đình lưỡng hệ........................................................................................57. Gia đình phụ quyền.....................................................................................58. Gia đình mẫu quyền...............................................................[r]
14 Đọc thêm
BÁO CÁO " VÀI NÉT VỀ ĐẠI HỘI XÃ HỘI HỌC THẾ GIỚI LẦN THỨ X (MÊHICÔ 1982)" PPTX
Xã hội học, số 1 - 1982 cận về các quan hệ chủng tộc. Tiểu ban 6: - Nghiên cứu gia đình: Lý thuyết gia đình và chính sách xã hội. Hệ thống thân tộc trong các nước đang công nghiệp hóa. Các vai trò của lao động và các vai trò của gia đình; Xã hội học gia đình ở Mỹ l[r]
8 Đọc thêm
CÂU HỎI ÔN TẬP XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG
CÂU HỎI ÔN TẬP XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG1. Trình bày đối tượng nghiên cứu của xã hội học. Mối quan hệ giữa xã hội học và các ngành khoa học khác (chọn 2 môn)2. Phân tích các chức năng chủ yếu của xã hội học. Nhiệm vụ của xã hội học đối với nước ta trong giai đoạn hiện nay3. Phân tích những điều kiện tiền[r]
4 Đọc thêm
QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH NHỮNG ĐIỀU KIỆN ĐỂ HUY ĐỘNG VỐN VÀ CÁC GIẢI PHÁP TÌM NGUỒN VỐN TRONG QUY TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA CÁC DOANH NGHIỆP NHÀ NƯỚC P1 DOCX
phát triển kinh tế của một quốc gia. Chẳng hạn, luận điểm: "Lao động là cha, đất đai là mẹ" của mọi của cải vật chất đã đợc nhà kinh tế học ngời Anh Uyliam Petty đa ra từ thế kỷ XVI. Điều đó chứng tỏ rằng, ngay từ khi đó ngời ta đã nhận thức rõ những yếu tố cơ bản để tạo ra mọi của cải cho
7 Đọc thêm
7 "BÍ KÍP" GIÚP CON THÍCH SÁCH DOCX
khi con thấy bạn cầm cuốn sách bèn hỏi: "Mẹ đang đọc truyện gì thế?". Hứng thú đọc Có không ít trẻ em tỏ ra ngán ngẩm và chán ghét các bài tập đọc trong sách giáo khoa nhưng lại "mê mẩn" truyện tranh đến quên ăn quên ngủ. Trong trường hợp này bố mẹ nên lưu ý rằng trẻ đang cần nuôi dưỡng khả năng đọc[r]
3 Đọc thêm
100 NĂM HỘI HỌA TRỪU TƯỢNG
100 năm hội họa trừu tượng Magnelli, Explosion lyrique n° 8, 1918 (phong cách trừu tượng trữ tình) Một trong những bước ngoặt quan trọng của hội hoạ phương Tây vào những năm đầu của thế kỷ XX, là sự xuất hiện của những tác phẩm hội hoạ trừu tượng đầu tiên của : Picabia, Caou[r]
15 Đọc thêm
LÝ LUẬN GD
nhất.- Ở Việt Nam, đảng ta rất coi trọng nhân tố người và chú trọng đầu tư cho con người để tạo ra nguồn lực nhằm đáp ứng nhu cầu trong sự phát triển kinh tế xã hội (Ta cần phấn đấu xây dựng một xã hội học tập - Đại hội Đảng IX).a.Chức năng chính trị xã hội - Can thiệp vào cấu t[r]
18 Đọc thêm
KHOẢNH KHẮC CẦN NHỜ VẢ NGƯỜI KHÁC PPTX
Ðương nhiên, bất kể là cống hiến cho người khác hay là dựa (xin giúp đỡ) vào người khác, trong toàn bộ quá trình này chắc chắn đều tràn đầy các nhân tố hạn chế mình. Hạn chế mình và phát triển mình tạo nên một cặp mâu thuẫn. Có thể cái hạn chế bản thân này không lợi cho việc phát triển bản thân bạn,[r]
8 Đọc thêm
TRƯỜNG PHÁI TRỪU TƯỢNG
lạ, hoặc cho cả những tác phẩm vừa không trừu tượng vừa không biểu hiện. Trường phái “trừu tượng hành động” giàu năng lượng của Pollock khá khác biệt về mặt kỹ thuật lẫn mĩ học so với trường phái chuộng sự bóng bẩy của Willem de Kooning(qua chuỗi tác phẩm Women đầy bạo lực và kệch cỡm)[r]
6 Đọc thêm
SKKN: GIÚP CÁC EM HỌC TỐT MÔN TOÁN LỚP 6 VÀ LỚP 7
Trong hệ thống các môn học ở bậc THCS, môn toán đóng một vai trò hết sức quan trọng, bởi lẽ học môn Toán giúp cho học sinh dần hình thành và phát triển được sự linh hoạt, sáng tạo và tư duy trừu tượng. Học toán giúp con người nâng cao trình độ tính toán, giúp khả năng tư duy logic, sáng tạo ngày càn[r]
12 Đọc thêm
LÝ LUẬN GIÁO DỤC
nhất.- Ở Việt Nam, đảng ta rất coi trọng nhân tố người và chú trọng đầu tư cho con người để tạo ra nguồn lực nhằm đáp ứng nhu cầu trong sự phát triển kinh tế xã hội (Ta cần phấn đấu xây dựng một xã hội học tập - Đại hội Đảng IX).a.Chức năng chính trị xã hội - Can thiệp vào cấu t[r]
18 Đọc thêm
SINH HỌC XÃ HỘI
không hiểu vì sao nhà sinh học xã hội có thể chỉ ra điều này. Nó khiến cho sự tiến hoá có ý nghĩa, ở các loài động vật mà con non không thể tự lo liệu được thì những con trưởng thành cần phải chăm sóc con cái của chúng.
Lần lượt, các con non có vẻ như cũng bị hấp dẫn bởi những sự vật nh[r]
10 Đọc thêm
THẦN KINH CẤP CAO Ở
chữ viết Sự thành lập và sự ức chế phản xạ có điều kiện ở người là 2 quá trình thuận nghòch liên hệ mật thiết với nhau. Giúp cơ thể thích nghi với đời sống luôn thay đổi. - Tiếng nói và chữ viết là tín hiệu gây ra các phản xạ có điều kiện cấp cao.-Tiếng nói và chữ viết là phương tiện để con người gi[r]
18 Đọc thêm
BÀI TẬP CÁ NHÂN TRIẾT HỌC CHỦ NGHĨA DUY VẬT NHÂN BẢN PHOIOBAC VÀ VAI TRÒ CỦA NÓ ĐỐI VỚI SỰ RA ĐỜI CỦA TRIẾT HỌC MÁC
Học viên: Nguyễn Đức Thái Trang 1 MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU 2 Chương I: CHỦ NGHĨA DUY VẬT NHÂN BẢN PHOIƠBẮC 3 1.1 Phoiơbắc là ai? 3 1.2 Triết học nhân bản của Phoiơbắc 3 Chương 2: QUAN ĐIỂM CỦA C.MÁC VỀ TRIẾT HỌC NHÂN BẢN CỦA PHOIƠBẮC 7 Chương 3: VAI TRÒ CỦA TRIẾT HỌC NHÂN BẢN VỚI SỰ RA ĐỜI CỦA TRIẾT HỌC[r]
11 Đọc thêm
SÁNG KIẾN ĐẠT CHIẾN SI THI ĐUA
MỘT VÀI KINH NGHIỆM DẠY HỌC PHẦN DI TRUYỀN VÀ BIẾNDỊ TRONG SINH HỌC 9 THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰCA . ĐẶT VẤN ĐỀI . LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI :Năm học 2006 – 2007 là năm học đầu tiên thực hiện cuộc vận động : “ Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục” đócũng là một động lự[r]
16 Đọc thêm
GIẢI PHÁP HỮU ÍCH MÔN TOÁN
+ Học sinh khá : 3/ 64+ Học sinh trung bình : 10/64 + Học sinh yếu , kém : 502. Những khó khăn : - Chương trình hình học ở lớp 10 và 11 có nhiều nội dung như khái niệm về vectơ, hình học không gian, . . . hoàn toàn mới và phức tạp, đòi hỏi học sinh phải có khả năng về tư duy trừu tượng do đó[r]
5 Đọc thêm
THẦN KINH CẤP CAO Ở NGƯỜI
chữ viết Sự thành lập và sự ức chế phản xạ có điều kiện ở người là 2 quá trình thuận nghòch liên hệ mật thiết với nhau. Giúp cơ thể thích nghi với đời sống luôn thay đổi. - Tiếng nói và chữ viết là tín hiệu gây ra các phản xạ có điều kiện cấp cao.-Tiếng nói và chữ viết là phương tiện để con người gi[r]
18 Đọc thêm
CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH NGHIỆM NGUYÊN
Một số phương pháp giải phương trình nghiệm nguyên và ứng dụng Phần I: MỞ ĐẦU I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:1. Cơ sở lý luận: Mục tiêu của môn Toán ở trường THCS là nhằm cung cấp cho học sinh những kiến thức phổ thông cơ bản và thiết thực, hình thành và rèn luyện các kỹ năng giải toán và ứng dụng vào thực tế[r]
19 Đọc thêm
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC LUẬT
1. Phương pháp truyền thống Còn gọi là phương pháp phân tích câu chữ hoặc chú giải, tức là việc “ñi xuyên” qua văn bản quy phạm pháp luật ñể nắm bắt ý nghĩa ñích thực của nhà làm luật. Mục ñích của cách phân tích này nhằm phát hiện ra ý chí của nhà làm luật, phát hiện ra các quy phạm pháp luật mà ng[r]
17 Đọc thêm
ĐỀ THI CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC
Xoá bỏ CNTB xây dựng CNXH 2 giai đoạn của sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân Xoá bỏ chủ nghĩa tư bản tập hợp quần chúng nhân dân xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội So sánh với sứ m[r]
12 Đọc thêm