BẤT PHƯƠNG TRÌNH ĐÃ CHO TƯƠNG ĐƯƠNG VỚI BẤT PHƯƠNG TRÌNH

tỷ trong phạm vi chương trình phổ thông.3Mỗi phương pháp, tác giả cố gắng tổng quát hóa các dạngmà có thể sử dụng phương pháp này, nhận xét về cách giải củabài toán, tổng hợp hóa dạng toán, nêu cách giải khác của bàitoán nếu có, cách sáng tạo ra các bài toán khác, đồng thời chomột số ví dụ minh họa[r]

2 x2 8x  9  0Vậy phương trình đã cho có hai nghiệm x=0,x9.8(Hãy tìm thêm cách giải khác)Ví dụ 3: Tìm m để phương trình2 x 2  mx  x 2  4  0có nghiệm.HD: Chuyển vế, đặt điều kiện, bình phương hai vế tìm đượcx1,2 m  m 2  162. Kết hợp với điều kiện ta tìm được |m|  4.b. Chuyể[r]

()( )Phương trình tương đương với()()[[(Kết hợp với ( ), ta nhận nghiệm trên là nghiệm của phương trình.d.Nghiệm của phương trình là :()[e.Điều kiện :

Chuyên đề PT-BPT-Hệ PT – Luyện thi cấp tốcfb.com/Ad.thelucVậy tập nghiệm của bất phương trình đã cho là (1; ) .Chú ý : Cách 2. Phương pháp hàm sốĐặt u  x 2  x  1  u 2  x 2  x  1 thế vào bpt đã cho ta cóu 2  x 2  x  x x 2  1  u (1  u 2  1) u2  u  u u2 1  x2  x  x[r]

CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈCHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈCHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈCHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈCHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈCHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈCHUYÊN ĐỀ PH[r]

TƯ DUY GIẢI PHƯƠNG TRÌNH BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ>>> THẦY NGUYỄN ĐẠI DƯƠNG>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

+ Kiểm tra A, B > 0: A + B = const+ Tích A.B đạt GTLN khi và chỉ khi A = BTìm GTNN của một tổng: A + B+ Kiểm tra A, B > 0: A.B = const+ Tổng A + B đạt GTNN khi và chỉ khi A = BSử dụng điều kiện dấu bằng xảy ra của BĐT thông dụng, BĐT Cô-si, Bu-nhi-cốp-ski,..Lưu ý: GTLN, GTNN phải đạt đ[r]

Hệ bất phương trìnhGiải hệ bất phương trình sau:56 x  7  4 x  71) .8x3 2x  5 23 5 3x  7 2 x  527)  x  3  5  4 x  1 23115x2

Nhằm kế thừa và phát triển khoá học Làm chủ Phương trình và bất phương trình vô tỷ.Tiếp tục hoàn thiện, xây dựng và cập nhật mới các bài giảng chuyên sâu theo chuyên đề: Phương trình và bất phương trình vô tỷ theo sát với nội dung kiến thức đề thi THPT Quốc Gia 2017. Đi kèm với khoá học là hệ thống[r]

CÁC EM HỌC TOÁN KHÔNG THẤY TIẾN BỘ , THẦY QUANG SẼ GIÚP CÁC EM THAY ĐỔI3T m tài li u To n ? Chuy n nh - www.toanmath.comTất cả vì học sinh thân yêuLời giải. Điều kiện: x   .f  x đưa về phương trình bậc hai ẩn t .Bước 1. Đặt t Bước 2. Tính  theo x và biểu diễn   ax  b  t  g  x[r]

82 x 2 − mx − x 2 − 4 = 0 có nghiệm.2HD: Chuyển vế, đặt điều kiện, bình phương hai vế tìm được x1,2 = m ± m − 16 . Kết hợp với điều kiện ta2tìm được |m| ≥ 4.b. Chuyển về phương trình – bất phương trình tích:- Đặt nhân tử chung, hằng đẳng thứcLưu ý: Để sử dụng phương pháp này ta[r]

phương trình và bất phương trình logaritphương trình và bất phương trình logaritphương trình và bất phương trình logaritphương trình và bất phương trình logaritphương trình và bất phương trình logaritphương trình và bất phương trình logaritphương trình và bất phương trình logaritphương trình và bất[r]

chuyên đề phương trình bất phương trình luyện thi đại họcchuyên đề phương trình bất phương trình luyện thi đại họcchuyên đề phương trình bất phương trình luyện thi đại họcchuyên đề phương trình bất phương trình luyện thi đại họcchuyên đề phương trình bất phương trình luyện thi đại học

Website: www.nhasachkhangviet.vnIn ian thLT i, so lUdng 2.000 cuon, kho 1 6x24cm.Tai: C O N G T Y C O P H A N T H L / O N G M A I N H A T N A MDia chi: 006 L6 F, KCN Tan Binh, P. Tay Thanh, Q. Tan Phu, Tp. Ho Chi MinhSo DKKHXB: 1 55-1 3/CXB/45-24ArHTPHCM ngay 31/01/201 3.Quyet dinh xuat ban so: 296/[r]

Hot ng sau mi vớ d chớnh l bi tp.1. bất phơng trình chứa một căn bậc haiVí dụ 1:( thi i hc Khi D nm 2002): Gii bt phng trỡnh:(x2 3x ) 2x 2 3x 2 0, x .Đánh giá và định hớng thực hiện: Đây là một dạng bất phơng trình đơn giản dạngAB 0 nhng rất nhiều học sinh không tìm ra đợc đầy đủ[r]

CHƯƠNG III : PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH MŨ VÀ LÔGARIT
I. Phương trình mũ và phương trình logarit :
Định nghĩa:
Phương trình mũ và phương trình logarit lần lượt là phương trình có chứa ẩn ở mũ và phương trình có chứa ẩn số trong dấu của phép toán logarit.
• Phương trình mũ cơ bản:
Phương trình c[r]

CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈCHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈCHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈCHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈCHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈCHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈCHUYÊN ĐỀ PH[r]

t các mệnh đề sau:(I) Bất phương trình tương đương với x  2  x  1;(II) Với m  0 , bất phương trình thoả x  ;(III) Với mọi giá trị m  R thì bất phương trình vô nghiệm.Mệnh đề nào đúng?A. Ch (II).B. (I) và (II).Câu 23: Tập nghiệm của bất p[r]

⇔> 0 ⇔ x−4 > 0 ⇔ x > 4x−4Vậy bất phương trình đã cho có tập nghiệm S = ( 4; +∞ ) .Ví dụ 5. Giải bất phương trình x − − x 2 + 4 x − 3 > 2x + x − 2 x − 4x +1>0x−4( x ∈ ℝ) .Lời giải.Điều kiện − x + 4 x − 3 ≥ 0 ⇔ x − 4 x + 3 ≤ 0 ⇔ 1 ≤ x ≤ 3[r]