sáng kiến kinh nghiệm dạng toán trung bình cộng toán 4 sáng kiến kinh nghiệm dạng toán trung bình cộng toán 4 sáng kiến kinh nghiệm dạng toán trung bình cộng toán 4 sáng kiến kinh nghiệm dạng toán trung bình cộng toán 4 sáng kiến kinh nghiệm dạng toán trung bình cộng toán 4 sáng kiến[r]
Muốn tìm trung bình cộng của nhiếu số, ta tính tổng của các số đó, rồi chia tổng đó cho số hạng.... Muốn tìm trung bình của nhiều số ta làm thế nào ?..[r]
Đáp số của cả 2 cách là: 105 Dạng 3: Dạng toán ít hơn , nhiều hơn hoặc bằng trung bình cộng 1. Bằng trung bình cộng Ví dụ: An có 24 cái kẹo. Bình có 28 cái kẹo. Cường có số cái kẹo bằng trung bình cộng của 3 bạn. Hỏi Cường có bao nh[r]
X = ( 1 + 2 + 3 + ... + ( − 1 ) + ) : 2. Bài tập Bài 1: Tìm số trung bình cộng của các số sau: a) 85 và 145 b) 74; 51 và 22 c) 35; 41; 48 và 22 d) 92; 28; 43; 56; 71 e) 20; 65; 37; 85[r]
Qua kết quả thi khảo sát đầu năm trên, một số em đạt điểm trung bình như: em Huế; em Thuý, em Quang (môn Toán), em Thắng (môn Toán) nhưng trên thực tế tôi thấy học lực ở các em này vẫn còn yếu, cần phải phụ đạo. III. Biện pháp thực hiện.
Bài 3 ( 1,5 điểm ): Một tổ sản xuất theo kế hoạch phải làm được 720 sản phẩm. Nếu tăng năng suất lên 10 sản phẩm mỗi ngày thì so với giảm năng suất 20 sản phẩm mỗi ngày thời gian hồn thành ngắn hơn 4 ngày. Tính năng suất dự định.
►CHÚ Ý : - KHI CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU CÓ KHOẢNG CHÊNH LỆCH RẤT LỚN ĐỐI VỚI NHAU THÌ KHÔNG NÊN LẤY SỐ TRUNG BÌNH CỘNG LÀM “ĐẠI DIỆN” CHO DẤU HIỆU ĐÓ.. TÍNH SỐ TRUNG BÌNH CỘNG CỦA DÃY SỐ[r]
- Muốn tính trung bình cộng của một dãy số, với các số liền kề với nhau, chúng ta cộng số nhỏ nhất và số lớn nhất rồi chia cho 2 DẠNG 4: DẠNG TOÁN ÍT HƠN , NHIỀU HƠN HOẶC BẰNG TRUNG BÌNH[r]
a) Điểm kiểm tra Toán (1 tiết) của mỗi học sinh trong lớp 7C. Có 40 học sinh được kiểm tra.. a) Số trung bình cộng thường dùng làm “đại diện” cho dấu hiệu, đặc biệt là khi muốn so sánh [r]
Từ 1 đến 9 gồm những số nào? Cỏc số từ 1 đến 9 là : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Muốn tỡm trung bỡnh cộng, trước tiờn ta phải làm gỡ? Tổng của cỏc số tự nhiờn liờn tiếp từ 1 đến 9 là: 1+ 2 +3+ 4+ 5+ 6+ 7+ 8+ 9 =
+ Kiểm tra trình độ nắm hiểu bíêt ban đầu của HS về thống kê * Về kĩ năng : + Kiểm tra kĩ năng lập bảng tần số,dựng biểu đồ, tính số trung bình cộng ,tìm mốt 3. Thiết lập ma trận đề kiểm tra
TRANG 1 MÔN TOÁN LỚP 4 BÀI: BIỂU ĐỒ TRANG 2 TRANG 3 1 MUỐN TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG CỦA NHIỀU SỐ TA LÀM NHƯ THẾ NÀO?. *MUỐN TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG CỦA NHIỀU SỐ, TA TÍNH TỔNG CÁC SỐ ĐÓ, RỒI[r]
KIẾN THỨC: - Củng cố, ôn luyện cách tìm số trung bình cộng, giải toán về trung bình cộng.. KỸ NĂNG: - Luyện KN tìm số trung bình cộng, giải toán về trung bình cộng.[r]
Tài liệu hướng dẫn giải bài tập SGK trang 27 trình bày kiến thức trọng tâm của bài và gợi ý cách giải bài tập về tìm số trung bình cộng từ đó các em có thể kiểm tra, ôn tập, củng cố kiến thức đồng thời nắm vững được phương pháp, phân loại được các dạng bài tập liên. Hy vọng đây là tài liệu bổ ích nh[r]