GIÁO ÁN LỚP 1 MÔN TOÁN TÊN BÀI DẠY SO SÁNH CÁC SỐ CÓ 2 CHỮ SỐ DOC

- Nhận ra các số lớn nhất, số bé nhất trong 1 nhóm số II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Sử dụng bộ đồ dùng học toán lớp 1
+ Các bó, mỗi bó có 1 chục que tính và các que tính rời ( Có thể dùng hình vẽ của bài học )

62 : có 6 ch ục và 2 đơn vị , 65 : có 6 ch ụ c
và 5 đơn vị . 62 và 65 cùng có 6 ch ụ c, mà 2 < 5
nên 62 < 65 ( đọc là 62 bé hơn 65 )
– Giáo viên đưa ra 2 cặ p s ố và yêu c ầ u h ọ c sinh t ự đặ t d ấ u < d ấ u > vào ch ỗ ch ấ m

2 . Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- GV nhận xét 3.Bài mới :
Giới thiệu bài : trong HKI, các em đã học biện pháp so sánh. Tiết luyện từ và câu hôm nay sẽ giúp các em bắt đầu làm quen với biện pháp được sử dụng rất thường xuyên trong thơ văn – biện pháp nhân hoá. Các bài[r]

TRANG 1 LUYỆN TẬP NHÂN SỐ CÓ BA CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ A- MỤC TIÊU - HS biết thực hành nhân số có ba chữ số với số có một chữ số.. Vận dụng để giải toán.[r]

MỤC TIÊU - Củng cố về KN thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số, giải toán có lời văn.. - Rèn KN tính và giải toán cho HS - GD HS chăm học toán.[r]

Giáo án điện tử môn Sinh Học 6 bài Lớp 1 lá mầm và lớp 2 lá mầm cực chuẩn mới dùng cho các tiết thao giảng và thi giáo viên dạy giỏi.
Giáo án điện tử môn Sinh Học 6 bài Lớp 1 lá mầm và lớp 2 lá mầm cực chuẩn mới dùng cho các tiết thao giảng và thi giáo viên dạy giỏi.

-GV hướng dẫn HS đọc đoạn diễn cảm :
Từ trong hóc đá , một mụ nhện cái cong chân nhảy ra ……
có phá hết các vòng vây đi không ? +Bạn đọc với giọng như thế nào ? +Bạn ngắt nghỉ như thế nào ? Nhấn giọng những từ nào -GV chốt cách đọc . - HS đại diện các tổ thi đọc diễn cảm. -GV theo dõi nhận xét[r]

A MỤC TIÊU - HS nhận biết được các số có năm chữ số Trường hợp hàng trăm, chục, ĐV là 0, biết thứ tự các số trong một nhóm CS.. Biết đọc, viết các số có năm CS.[r]

A-Mục tiêu
- HS nhận biết được các số có năm chữ số, nắm được cấu tạo thập
phân của các số có 5 chữ số. Bíêt đọc, viết các số có năm chữ số. - Rèn KN đọc, viết số có năm chữ số.

Tên bài dạy Đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số Cậu bé thông minh Cậu bé thông minh GVBM lên lớp Kính yêu Bác Hồ tiết 1 Cộng, trừ các số có ba chữ số không nhớ GVBM lên lớp Tập chép: [r]

Muïc tieâu: Nắm vững cách so sánh số có 3 chữ số Caùch tieán haønh : - HS theo dõi làm theo hướng dẫn của GV... + Làm việc chung cả lớp.[r]

-Mục tiêu - HS biết cách thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có một chữ số ( Trường hợp có số 0 ở thương). Củng cố tìm một phần mấy của một số và giải toán. - Rèn KN thực hiện tính chia và giải toán. - GD HS chăm học. B-Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK C-Các hoạt động dạy học chủ yếu H[r]

Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số.
A- Mục tiêu
- HS bi ết thực hiện phép chia số có 4 chữ số cho số có một chữ
s ố( trường hợp chia hết ). Vận dụng để giải toán có lời văn.

A- MỤC TIÊU - HS biết thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số chia hết và chi có dư - Rèn KN tính toán cho HS - GD HS chăm học toán.[r]

Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số.
A- Mục tiêu:
- HS biết thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có 1 chữ số và chia hết tất cả các lượt chia. Củng cố về tìm một trong các thành phần bằng nhau của một số.

4/ Củng cố: - Chơi trò chơi nối nhanh phép tính với kết quả.[r]

Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ: Hàng và lớp 2.Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1: cả lớp - HDHS biết so sánh số có nhiều chữ số.. Nắm được cách so sánh: Theo[r]

slide bài dự thi môn đạo đức lớp 1 giáo án điện tử môn đạo đức lớp 1, bài giảng môn đạo đức lớp 1 cả năm dành cho giáo viên tiểu học dạy lớp 1, slide bài dự thi môn đạo đức lớp 1 giáo án điện tử môn đạo đức lớp 1, bài giảng môn đạo đức lớp 1 cả năm dành cho giáo viên tiểu học dạy lớp 1

CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN TOÁN LỚP 2 (Tuần 1 – 35)

TUẦN: 1
LỚP Tiết Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Ghi chú, bài tập cần làm
HAI 1 Ôn tập các số đến 100 (tr3) Biết đếm, đọc, viết các số đến 100.
Nhận biết được các số có một chữ số, các số có hai chữ số; số lớn nhất, số bé nhất có một chữ số; số[r]

16 phút
* Hai số có cùng chữ số thì ta so sánh các cặp chữ số ở cùng hàng với nhau, lần lượt từ trái sang phải.Nếu chữ số nào lớn hơn thì số tương ứng sẽ lớn hơn ,nếu chúng bằng nhau ta so sánh đến cặp chữ số ở hàng tiếp theo.