xây dựng chuyên đề dạy học môn GDCd cấp THPTTrên cơ sở rà soát lại nội dung, chương trình GDCD lớp 12 trong SGK hiện hành, nhóm GDCD xây dựng chuyên đề Pháp luật với kinh doanh trên cơ sở nội dung mục 3. Bình đẳng trong kinh doanh (Bài 4 – Quyền bình đẳng của công dân trong một số lĩnh vực của đời s[r]
3Một số phương pháp giảng dạy Giáo dục công dân theo hướng giáo dục tích cực(Áp dụng ở bài một số phạm trù cơ bản của đạo đức học trong chương trình GDCD lớp 10)cách lôgic kết cấu bài soạn sao cho thích hợp với nội dung cần truyền đạt. Nội dung cầntruyền đạt này ch[r]
HỎI CÁC DÂN TỘC KHÁC( 1 TIẾT )3. Giảng bài mớiHOẠT ĐỘNG CỦA THẦY (CÔ) HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ PHẦN GHI* HOẠT ĐỘNG 1 : GIỚI THIỆU BÀI* GV giới thiệu tranh ảnh hoặc tưliệu nổi bật công trình vó đại ,truyền thống , phong tục tập quáncủa một số dân tộc trên thế giới->Có thể đưa tranh vạn[r]
? Ở tuổi em có quyền tham gia sửdụng ở khu phố ? NN , XH .-Xây dựng bài , sinh họat chủnhiệm góp ý kiến -Em là công dân có quyền sửdụng tự do ngôn luận theo quiđònh của pháp luật IV / Bài Tập -Bài tập 2 trang 54 * HỌAT ĐỘNG 3 : LUYỆN TẬP . DẶN DÒ-GV cho HS làm bài tập 1 / SGK -Bài tập[r]
=C. X [0; 3]=D. X [2; 5)=Câu 11: Cho phương trình 3 2 1x x− = + (*). Lúc đó ta có:A. (*) vô nghiệm B. (*) có hai nghiệm phân biệtC. (*) chỉ có một nghiệm D. (*) có ba nghiệm phân biệt.Câu 12:Cho hàm số bậc hai 22 3y x x= − + +. Lúc đó hàm số nghịch biến trên khoảng nào dư[r]
Trờng THpT yên thành 3 đề thi HSG khối 12 Môn : văn Thời gian: 180phútĐọc " Tây tiến" của Quang Dũng , " Bên kia sông Đuống" của Hoàng Cầm, " Đất nớc" của Nguyễn Đình Thi,...em nghĩ gì về nhận xét sau đây: " Thơ là mở ra đợc một cái gì mà trớc câu thơ đó, trớc nhà thơ đó vẫn nh là bị[r]
12 5 2 ( 5) 7x y x y− −⇒ = = = = −− − −2 5x y=−Ta có:1 1.2 22xx⇒ = − ⇒ = − = −1 1.( 5) 55yy= − ⇒ = − − =−Bài 55/30-SGKTìm hai số x và y, biết: x : 2 = y : (-5) và x - y = -7. 2. Chú ý2 3 5a b c= = hay: : 2 : 3:5a b c=Khi có dãy tỉ số , ta nói các số a, b, c tỉ lệ
Bài 3. Công dân bình đẳng trước pháp luật. Giáo án ôn tập chi tiết, có câu hỏi ôn tập rất hay và hợp lý. ÔN TẬPBÀI 3 CÔNG DÂN BÌNH ĐẲNG TRƯỚC PHÁP LUẬTI. Mục tiêu 1. Về kiến thức: Khắc sâu kiến thức về các khái niệm bình đẳng trước pháp luật, bình đẳng trước pháp luật về quyền, nghĩa vụ và t[r]
SKKN Tích hợp kiến thức môn Hóa học lớp 10 và môn kiến thức Công nghệ lớp 12 trong bài dạy học Vật lí lớp 11: “Dòng điện trong chất bán dẫn” SKKN Tích hợp kiến thức môn Hóa học lớp 10 và môn kiến thức Công nghệ lớp 12 trong bài dạy học Vật lí lớp 11: “Dòng điện trong chất bán dẫn” SKKN Tích hợp kiến[r]
Phân tích câu hỏi trên ta thấy kiến thức chuẩn ở phản ứng: 2NH3 + CuCl2 + H2O –> 2NH4Cl +Cu(OH)2. Dung dịch CuCl2 có mầu xanh, Cu(OH)2 là chất rắn mầu xanh. Nên sau phản ứngtrên thì dung dịch mất mầu và xuất hiện kết tủa xanh. Cu(OH)2 có khả năng tan trong NH3 nêntác dụng với NH3 theo phản ứn[r]
B¶ng chia 84 Tập viết¤n ch÷ hoa HSÁU1 Tập làm vănNãi vỊ c¶nh ®Đp ®Êt níc.2 Chính tảNghe - viÕt: C¶nh ®Đp non s«ng3 ToánLun tËp4 HátHọc hát : Con chim non5 SHTTThø hai, / /09§¹o ®øc Bµi 6: TÝch cùc tham gia viƯc líp, viƯc trêng (TiÕt 2)I. Mơc tiªu:- BiÕt: HS ph¶i cã bỉn phËn tham gia viƯc líp, viƯc t[r]
= 12 m/s. Vật qua trung điểm M của đoạn AB với vận tốc A. 8,6 m/s. B. 7,0 m/s. C. 5,0 m/s. D. 6,1 m/s. Bài 6: Một chiếc thuyền chạy ngược dòng trên một đoạn sông thẳng, sau 1 giờ đi được 9 km so với bờ. Một đám củi khô trôi trên đoạn sông đó, sau 1 phút trôi được 50 m so với bờ. Vận tố[r]
rằng: Học tập chủ nghĩa Mác-LêNin là học tập cái tinh thần xử trí mọi công việc đối với mọi người và đối với bản thân mình là học tập chân lý phổ biến hoàn cảnh thực tiễn cách mạng của nước ta. Vì vậy cần nhấn mạnh rằng toàn bộ ý nghĩa sâu xa về hiệu quả của nguyên tắc tính khoa học trong quá trình[r]
Có : 12 ô tôDời bến: 2 ô tôCòn lại :… ô tô? Bài giảiTrong bến xe còn lại số ô tô là: 12 – 2 = 10 (ô tô) Đáp số: 10 ô tô. H¸t móa nµo c¸c b¹n ¬i ! 17 15- 212-31814 15- 4 + 114+ 216- 511Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống:Vßng 1Vßng 2Vßng 3Chúc mừng ạ !
gialí,nhngmớitoàn, givệmỡnhsinh cơthể.p.ngđảmlmbảochoanlphccasch,Th nm ngy 12 thỏng 12 nm 2013Bi:Gi gỡn lp hc sch p1. Các con nên làm gTngỡ để gi cho lớp học sạch, đẹp?ktLớphọchọcsạch,sạch,đẹpđẹpcógiúpcác2. Lớplợi gỡ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Bài 34: Hai đội bóng bàn, mỗi đội có 3 người chơi đấu bóng bàn với nhau. Mỗi người của đội này đều đấu một ván với mỗi người của đội kia. Hỏi có tất cả bao nhi[r]
SỞ GD& ĐT NGHỆ ANTRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU 1KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNGNĂM HỌC 2009-2010MÔN: GDCD - LỚP 11Thời gian làm bài: 150’, không kể giao đề Câu 1: ( 5,0 diểm ) Trong giờ học môn GDCD, giáo viên đưa ra tình huống như sau: Nam, Bình là hai nhà kinh doan[r]
53 bài ôn tập số và CHỮ số có GIẢI lớp 3 53 bài ôn tập số và CHỮ số có GIẢI lớp 3 53 bài ôn tập số và CHỮ số có GIẢI lớp 3 53 bài ôn tập số và CHỮ số có GIẢI lớp 3 53 bài ôn tập số và CHỮ số có GIẢI lớp 3 53 bài ôn tập số và CHỮ số có GIẢI lớp 3 53 bài ôn tập số và CHỮ số có GIẢI lớp 3 53 bài ôn tập[r]
B. Chất điểm chuyển động chậm dần đều rồi nhanh dần đều theo chiều âm của trục Ox C. Chất điểm chuyển động chậm dần đều theo chiều dương rồi nhanh dần đều theo chiều âm của trục Ox D. Chất điểm chuyển động nhanh dần đều rồi chậm dần đều theo chiều dương của trục Ox Bài 12: Một xe máy đ[r]