Trng TH s 1 Khe Sanh Giỏo ỏn Th cụng lp 2 Dy Th 6 ngy 21 thỏng 1 nm 2010 Tun 22: gấp, cắt , dán phong bì (tiết2)A. Mục tiêu Học sinh gấp, cắt, dán phong bỡ.Gp, ct, dỏn c phong bỡ, np gp ng ct, ng dỏn tng i phng. Phong bỡ cú th cha cõn i. Học sinh khộo tay: Gp ct dỏn c phong bỡ. Np gp n[r]
CHÀO MỪNGCÁC THẦY, CÔ GIÁO VỀ DỰ CHUYÊN ĐỀ Th công ủ Bài 16 : Làm vòng đeo tay Quan sát Vòng đeo tay đ c làm b ng ượ ằgì ? Vòng đeo tay đ cượ làm b ng ằgi y màuấ Vòng đeo tay có m y màu ?ấ Vòng đeo tay có 2 màu Mu n gi y có đ đ dài đ ố ấ ủ ộ ểlàm thành vòng đeo v a tay ừta c[r]
- HS nờu.- 2 HS c.- Tỡm lớt du thựng th hai nhiu hn thựng th nhtl bao nhiờu.- 1 HS lờn bng. Lp lm vo v.Bi gii:S du thựng th hai nhiu hn thựng th nht l:160 - 125 = 35 (l)ỏp s : 35 lớt.Tập đọc - kể chuyệnNgời mẹ I. Mục đích yêu cầu:A. tập đọc- c ỳng, rnh mch, bc u bit c phõn bit li ngi dn chuyn[r]
- Cỏc t t nhn xột.Tập đọc - kể chuyệnCậu bé thông minh I. Mục đích yêu cầu:A. tập đọc1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:- Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi họp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ ; bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật.2. Rèn kỹ năng đọc hi[r]
kết quả thực hành của HS.- Dặn dò HS giờ học sau mang giấy thủ công, giấy nháp,bút màu, kéo thủ công để học bài Cắt, dán chữ H, U . - HS nhắc lại các bớc kẻ, cắt, dán các chữ I, Ttheo quy trình 3 bớc.- HS thực hành kẻ, cắt, dán chữ I, T.- HS trng bày sản phẩm.Thứ t, / /09Chính t[r]
* Giao việc :Các em thảo luận và đóng vai theo các tình huống của bài tập 4 vở BTĐD trang 36* Tình huống 1: Bạn Nam gọi điện cho bà ngoại để hỏi thăm sức khoẻ.* Tình huống 2: Một người gọi nhầm số máy nhà Nam.* Tình huống 3: Bạn Tâm định gọi điện thoại cho bạn nhưn lại bấm nhầm số máy nhà ngư[r]
MT: Đọc và trả lời đúng câu hỏi về nội dung bài văn ngắn. ĐD: SGK trang 21.PP: Thảo luận, thực hành. Bước 1: Hoạt động nhóm đôi.Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài.GV giao việc cho các nhóm: Từng đôi một thảo luận và trả lời câu hỏi ở SGK.HS làm việc theo nhóm. GV quan tâm giúp đỡ.Bước 2:[r]
Bước1: Hoạt động lớp.GV nêu nội dung các phiếu, HS đưa thẻ từ: Tán thành hay không tán thành.+ Hẹn và gọi điện thoại trước khi đến chơi.+ Gõ cửa hoặc bấm chuông trước khi vào nhà.+ Lễ phép chào hỏi mọi người trong nhà.+ Tự mở cửa vào nhà.+ Tự do chạy nhảy đi lại khắp nơi trong nhà.+ Xin phép[r]
Bài soạn môn thể dục lớp 3 năm học 20132014 và một phần được chỉnh sửa theo năm học 20142015, được soạn theo mô hình trường học mới tại Việt Nam VNEN, Sách giáo khoa lớp 3, Chuẩn kiến thức kỹ nawmg lớp 3, Công văn giảm tải 896 và công văn điều chỉnh 5842
Giáo án lớp 2 Tuần 2 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh.Giáo án, ngoài việc xác định các mục tiêu dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng và yêu cầu về thái độ trong chương trình; Giáo án còn xác định mục tiêu phát triển năng lực một cách rõ ràng, có thể đạt được và có thể kiểm tra đán[r]
Mời các bạn tham khảo Giáo án Tin học lớp 4 Tuần 1 đến tuần 7 sau đây để biết cách biên soạn một bài giáo án môn Tin học lớp 4 theo chuẩn giáo dục kiến thức và kỹ năng do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
+ Bớc 1: Gấp cắt tờ giấy hình vuông.+ Bớc 2: Gấp lấy điểm giữa và hai đ-ờng dấu gấp giữa hình vuông.+Bớc 3: Gấp thành tàu thuỷ hai ống khói.- GV quan sát uốn nắn, giúp đỡ những em còn lúng túng để các emhoàn thành sản phẩm.- Gợi ý HS có thể tô màu trang trí cho tàu thêm đẹp.- Tở chức cho HS t[r]