GIẢI BÀI TẬP SGK ĐỊA LÝ 10 BÀI 41 MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN

Cơ sở cảnh quan học cho việc sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên và bảo vệ môi trường trong phát triển nông lâm nghiệp tỉnh hà tĩnh
Cơ sở cảnh quan học cho việc sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên và bảo vệ môi trường trong phát triển nông lâm nghiệp tỉnh hà tĩnh
Cơ sở cảnh quan học cho việc s[r]

Khụng gian bao quanh Trỏi Đất, cú quan hệ trực tiếp đến sự tồn tại và phỏt triển của xó hội loài người.. Sắp xếp cỏc loại tài nguyờn nước, đất, Khoỏng sản, thực vật, khụng khớ vào mỗi l[r]

- Môi trường do con người tạo ra : (nhà máy, đường sá, khói bụi, chất thải…)2) Tầm quan trọng của môI trường và tài nguyên thiên nhiên :- Là cơ sở vật chất để phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội.- Là phương tiện sinh sống, phát triển trí tuệ, đạo đức, tinh thần của con ng[r]

Hiện nay, việc ứng dụng Hệ thống thông tin địa lý (Geographic Information System – GIS) là một trong những công cụ được ứng dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực trên thế giới. Quản lý tài nguyên thiên nhiên là một lĩnh vực có nhiều ứng dụng từ GIS, đặc biệt là hỗ trợ quy hoạch, chồng ghép bản đồ, quản[r]

Quy hoạch hợp lý tài nguyên thiên nhiên và bảo vệ môi trường theo hướng phát triển bền vững cho bất kì lãnh thổ nào luôn là nhiệm vụ quan trọng hàng đầu và có liên quan đến nhiều ngành khoa học, trong đó khoa học địa lí giữ vai trò trọng tâm. Kết quả đánh giá tổng hợp các điều kiện tự nhiên và kinh[r]

Môi trường sống đã và đang trở thành một trong những vấn đề được quan tâm nhất và cũng là một trong những thách thức lớn nhất của nhân loại. Bởi lẽ, môi trường sống gắn bó hữu cơ với cuộc sống của con người, cũng như với sự tồn tại và phát triển của xã hội loài người.
Ngày nay, nhân loại đang phải[r]

PHẦN NỘI DUNG……………………………………………………………………….2
CHƯƠNG I : LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU CẢNH QUAN TRÊN THẾ GIỚI VÀ Ở VIỆT NAM2
1.1 Các trường phái nghiên cứu cảnh quan trên thế giới.2
1.1.1Trường phái nghiên cứu cảnh quan của các nhà địa lý Liên Xô.2
1.1.2 Trường phái nghiên cứu cảnh quan của các nhà địa lý Tâ[r]

HỒ SƠ DỰ THI
CUỘC THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP LIÊN MÔN DÀNH CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC
VĂN BẢN: SÔNG NƯỚC CÀ MAU
(Ngữ văn 6)
PHIẾU MÔ TẢ DỰ ÁN DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN

1. Tên dự án dạy học: Tích hợp liên môn vào giảng dạy bài 16 (Tiết 77) – Sông nước Cà Mau (Ngữ văn lớp 6)
2. Mục tiêu dạy học:
2.1.[r]

Phân vùng sinh thái có vai trò hết sức quan trọng trong việc phân định địa lý tự nhiên, không gian môi trường, xác định các quy luật sinh thái đặc thù của từng vùng, tiểu vùng. Bài này đi sâu phân vùng sinh thái theo quan điểm thủy lợi – tài nguyên nước, cơ sở khoa học để nghiên cứu xây dựng hệ thốn[r]

bài tập về tài nguyên thiên nhiên việt nam. bài do tìm hiểu và đã có sự tham khảo của mọi người. bài không hay nhưng sso liệu hoàn toàn thực tế. xin đóng góp với bạn đọc và xin được sự góp ý của mọi người. xin cảm ơn

Tất cả các yếu tố khiến châu Á là điểm du lịch mới nổi trên thế giới. Về tài nguyên thiên nhiên, nhân văn, con người, văn hóa, phong tục tập quán, những điểm đến hấp dẫn và lôi cuốn.
Bài tổng hợp của môn địa lý du lịch

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ĐỊA LÝ 7BÀI 17: Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG Ở ĐỚI ÔN HÒACâu 1: Ô nhiểm không khí sẽ gây hại gì cho con người và môi trường?a. Gây mưa a xítb. Bệnh đường hô hấpc. Hiệu ứng nhà kínhd. Tất cả các ý trên.Câu 2: Những nguyên nhân nào gây ô nhiễm kh[r]

Môi trường và tài nguyên thiên nhiênCuộc sống ngày càng được nâng cao do các công trình công nghệ, khoa học – kĩ thuật ngày càng tiên tiến nhằm phục vụ cho đời sống của con người . Song cùng với sự phát triển ấy là cái hậu quả mà trong tương lai chính con người chúng ta phải gánh chịu bởi sự thiếu ý[r]

HỒ SƠ DỰ THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP


1. Tên chủ đề dạy học:
Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên
2. Môn học chính của chủ đề:
Môn Giáo dục công dân
3. Các môn được tích hợp:
Tin học, Lịch sử, Sinh học, Địa lý, Toán học, Mĩ thuật, Văn học, Âm nhạc



Người[r]

[r]

Bài giảng gồm có 5 bài
Bài mở đầu
Bài 1. Môi trường và phát triển. Khái niệm môi trường, phát triển, mối quan hệ giữa môi trường và phát triển, chức năng của môi trường.
Bài 2. Chức năng không gian sống. Chức năng chứa đựng, dân số, môi trường không khí, môi trường nước, môi trường đất và các vấn đề[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trung Tâm Đào Tạo Từ Xa Độc lập Tự do Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN ĐỊA LÝ(Dành cho ôn tập thi tuyển sinh đầu vào hệ Vừa làm Vừa học)PHẦN I: ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN VIỆT NAM1.1.Vị trí địa lý và p[r]

Tiết 22.23 Bài 14.
BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN
(Môn: Giáo dục công dân lớp 7)
2. Mục tiêu dạy học:
2.1. Kiến thức:
Nêu được thế nào là môi trường, thế nào là tài nguyên thiên nhiên.
Kể tên các yếu tố của môi trường, thế nào là tài nguyên thiên nhiên.
Nêu đ[r]

BÀI 1 . Việt Nam trên đường đổi mới và hội nhập
BÀI 2: Vị trí địa lý, phạm vi lãnh
Bài 4 – Lịc sử hình thành và phát triển lãnh thổ Việt Nam
Bài 6: Đất nước nhiều đồi núi
BÀI 8: Thiên nhiên chịu ảnh hưởng sâu sắc của biển
BÀI 9: Thiên nhiên nhiệt đới gió mùa.
BÀI 11 12. Thiên nhiên pân hóa[r]

c Nước chảy đá mòn Bài 2:Tìm trong các thành ngữ, tục ngữ sau những từ chỉ các sự vật hiện tượng trong thiên nhiên: MỞ RỘNG VỐN TỪ: THIÊN NHIÊN Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2012 TRANG [r]