Tuyển tập một loạt các bức hình đặc sắc được tuyển chọn dành cho các bé tập tô màu.Đối với trẻ nhỏ, khi bắt đầu làm quen với thế giới xung quanh, sự tác động qua lại sẽ dần kích thích sự sáng tạo và nhiều trẻ thắc mắc đặt ra câu hỏi tại sao, như thế nào… Những câu hỏi bất chợt và ngô nghê của trẻ đô[r]
Hơn 500 hình tô màu dành cho mẫu giáo và trẻ nhỏĐủ các loại hình ảnh cho các bé tha hồ tô màu.Hình trái cây, hình động vật, hình người, khung cảnh..ơn 500 hình tô màu dành cho mẫu giáo và trẻ nhỏĐủ các loại hình ảnh cho các bé tha hồ tô màu.Hình trái cây, hình động vật, hình người, khung cảnh..
Tập tô là một trong những môn được dạy để giúp bé vừa học vừa chơi giúp bé bước đầu làm quen với hội họa. Bé có thể được rèn luyện, phát triển khả năng tưởng tượng, hình dung được các nhân vật, các con vật thông qua việc tô màu cho các hình yêu thích. Đồng thời bé cũng có khả năng ghi nhớ, và sáng t[r]
Flashcard là một công cụ hỗ trợ đắc lực cho giáo viên trong quá trình dạy nhằm giúp học sinh hứng thú hơn, yêu thích môn học hơn. Tổng hợp tranh tô màu theo chủ đề dành cho giáo viên mầm non tiểu học, sử dụng trong quá trình dạy và học tiếng Anh.
GIÁO ÁN LỚP MẦMĐỀ TÀI: NHỮNG TIA NẮNG BUỔI SÁNGI. Mục đích yêu cầu:- Trẻ nhớ nội dung câu chuyện, và kể lại được câu chuyện theo trí nhớ của trẻ. Biếtthể hiện tính cách nhân vật và tình huống câu chuyện.- Trẻ biết và kể được các công việc trẻ làm vào buổi sáng.II. Chuẩn bị:- Bài giảng trình chiếu tr[r]
GIÁO ÁN Hoạt động phát triển thẩm mỹ Hoạt động : Tạo hình Đề tài: Vẽ con gà trống( mẫu) Chủ đề : Thế giới động vật Đối tượng dạy: Trẻ MG 4 tuổi Người thực hiện: Nguyễn Thị Huyền Trang Ngày soạn : 03012013 Ngày dạy: 04012013 Thời g[r]
PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ I. Lý do chọn đề tài. Màu sắc Hai chữ màu sắc nó có sức nặng đến mức nào. Bạn có tin cuộc sống của chúng ta không gọi là cuộc sống nếu thiếu màu sắc không?. Màu sắc giúp chúng ta phân biệt vạn vật. Màu sắc cho mọi vật đẹp hơn, cuộc sống thêm tươi vui và trở nên có ý nghĩa. Chúng[r]
Tuần 1: Bài 1: TẬP MÔ TẢ CÁC HÌNH ẢNH, CÁC HOẠT ĐỘNG VÀ MÀU SẮC TRÊN TRANH
I Mục tiêu: Hs tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi, của hoạ sĩ về đề tài môi trường. Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh. GD: Có ý thức bảo vệ môi trường. II Chuẩn bị: GV: Sưu tầm một số tr[r]
PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ I. Lý do chọn đề tài. Màu sắc Hai chữ màu sắc nó có sức nặng đến mức nào. Bạn có tin cuộc sống của chúng ta không gọi là cuộc sống nếu thiếu màu sắc không?. Màu sắc giúp chúng ta phân biệt vạn vật. Màu sắc cho mọi vật đẹp hơn, cuộc sống thêm tươi vui và trở nên có ý nghĩa. Chúng[r]
Khi phần thô đã hoàn thiện xong thì khoác cho căn nhà màu áo nào để làm tôn lên kiểu dáng kiến trúc là một vấn đề rất được nhiều người quan tâm. Làm sao để chọn lựa được loại sơn đúng với nhu cầu, giá cả hợp lý, màu sắc đẹp, bền theo thời gian và hài hòa với kiến trúc của ngôi nhà mình ở là những câ[r]
1.Lý do chọn đề tài ..Ai về bên kia sông Ðuống Cho ta gửi tấm the đen Mấy trăm năm thấp thoáng mộng bình yên Những hội hè đình đám Trên núi Thiên Thai Trong chùa Bút Tháp Giữa huyện Lang Tài Gửi về may áo cho ai ? … (“Bên kia sông Đuống” Hoàng Cầm) Làng quê Kinh Bắc được biết đến bao đời nay là cái[r]
1. Kiến thức: HS hiểu cái đẹp của trang trí đường diềm và ứng dụng của đường diềm vào đời sống.2. Kĩ năng: HS biết cách trang trí đường diềm và bước đầu tập tô màu theo hòa sắc nóng, lạnh.3. Thái độ: HS vẽ và tô màu được một đường diềm theo ý thích.
I. MỤC TIÊU : Nêu được một số biểu hiện lễ phép với thầy giáo cô giáo. Biết vì sao phải lễ phép với thầy giáo cô giáo. Thực hiện lễ phép với thầy giáo cô giáo. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh ảnh minh họa, điều 12 Công ước quốc tế về Quyền trẻ em III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Mục tiêu: HS tiếp xúc làm quen với tác phẩm Thiếu nữ bên hoa huệ và hiểu vài nét về hoạ sĩ Tô Ngọc Vân HS nhận xét sơ lược về hình ảnh,màu sắc trong tranh HS cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh II Chuẩn bị: GV: SGK,SGV.Tranh Thi[r]
I. Mục đích, yêu cầu. 1. Kiến thức. Trẻ biết tên gọi, màu sắc một số loại rau,củ,quả. Trẻ biết cầm bút, ngồi đúng tư thế, khi tô màu không để bị chườm ra ngoài. Trẻ biết chọn màu để tô. 2. Kỹ năng. Rèn kỹ năng cầm bút cho trẻ. Rèn kỹ năng quan sát ghi nhớ có chủ định cho trẻ 3. Giáo dục. Trẻ hứ[r]
Bài 1: Thường thức mĩ thuật Xem tranh Thiếu nhi I. Mục tiêu HS tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi của học sinh về đề tài môi trường Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh bổ trợ kiến thức vẽ tranh cho các em Có y thức bảo vệ môi trường II. Chuẩn bị[r]