4 NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM NĂM HỌC

UBND TỈNH HÀ TĨNHSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOSố: 1168 /HD-SGDĐT-GDTrH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcHà Tĩnh, ngày6 tháng 10 năm 2010HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN NHIỆM VỤ TRỌNG TÂMNĂM HỌC 2010 – 2011 CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ - Căn cứ Chỉ thị số 3399/CT-BGDĐT ngày 16/8/2010 của Bộ Gi[r]

2. Các nhiệm vụ trọng tâm của năm học 2013 – 2014 đối với đơn vịtrường thầy ( Cô) đang công tác.Các nhiệm vụ trọng tâm của Trường Tiểu học xã Tân Ân trong năm học2013 – 2014:Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ ChíMinh; đẩy mạnh cu[r]

ĐỀ THI LÝ THUYẾT
GIÁO VIÊN “LÀM CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM GIỎI”
Cấp thành phố
ĐỀ THI LÝ THUYẾT
GIÁO VIÊN “LÀM CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM GIỎI”
Cấp thành phố
ĐỀ THI LÝ THUYẾT
GIÁO VIÊN “LÀM CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM GIỎI”
Cấp thành phố
ĐỀ THI LÝ THUYẾT
GIÁO VIÊN “LÀM CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM GIỎI”
Cấp thành phố
ĐỀ THI LÝ TH[r]

LỜI NÓI ĐẦU Theo chỉ đạo của các cấp ngành Giáo dục, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh là nhiệm vụ của các trường phổ thông. Để có chất lượng giáo dục toàn diện thì việc nâng cao chất lượng đại trà là vô cùng quan trọng. Đối với học sinh lớp 4, lớp 5 cấp tiểu học[r]

I.MÔ TẢ TÌNH HUỐNGThực hiện Chỉ thị số 472008CTBGDĐT ngày 1382008 của Bộ trưởng Bộ GDĐT về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp năm học 20082009; Chỉ thị số 552008CTBGDĐT ngày 3092008 về tăng cường giảng dạy, đào tạo và ứng dụng C[r]

Phòng GD&ĐT Yên Thànhcộng hòa xã hội chủ nghĩa việt namTrờng tiểu học ...................( cng gi ý)Độc lập Tự do Hạnh phúc.., ngàytháng năm 2011.K hoch nm hc gm cú 2 phn:Phn 1: Bỏo cỏo ỏnh giỏ vic thc hin nhim v nm hc 2010 2011.- Cn c vo nhim v v kt qu t c nm hc 2010-2011 ỏnh giỏ.- Lu ý[r]

Năm học 2013 2014 được xác định là Năm học đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục; năm học tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới quản lý tài chính. Đổi mới phương pháp dạy học, đẩy mạnh các phương pháp dạy học tích cực.Toàn trường tập trung thực hiện tốt các nhiệm vụ trọn[r]

KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO CỦA GIÁM ĐỐCNăm học: 2016 – 20171. Các văn bản chỉ đạo của cấp trên: Quyết định 012007 QĐ BGDĐT ngày 02 tháng 01 năm 2007 ban hành về qui chế tổ chức và hoạt động của Trung tâm GDTX . Công văn số 4295BGDĐTGDTX ngày 24 tháng 08 năm 2015 về h¬ướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm[r]

Năm học 20072008 trường THPT Trần Phú thị xã Móng Cái đã vinh dự được Thủ tướng Chính phủ tặng Huân chương lao động Hạng Nhì và đón nhận quyết định của ... công nhận là trường THPT đạt chuẩn Quốc gia trong dịp tổ chức kỷ niệm 50 năm xây dựng và trưởng thành của nhà trường (19572007).
Để có được nhữ[r]

của trường, có website riêng của trường.2. Khó khăn- Trường đóng trên địa bàn có điều kiện kinh tế tương đối khó khăn do vậy có phầnảnh hưởng đến việc học hành của các em học sinh.- Tuổi đời và tuổi nghề của đội ngũ giáo viên có sự chênh lệch nhiều gây khó khăntrong một số công tác chuyên môn và hoạ[r]

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN CẤP TIỂU HỌC NĂM HỌC 2015 – 2016Thực hiện Chỉ thị số 3008CTBGDĐT ngày 1382014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 20142015;

PHIẾU ĐÁNH GIÁ VIÊN CHỨC HÀNG NĂM
Năm học: 20142015

Họ và tên viên chức:
Năm sinh: Số hiệu:
Chức vụ: Giáo viên Mã ngạch:
Đơn vị công tác:
Nhiệm vụ được phân công: Dạy Tiếng Anh: Tiểu học khối 3, 4, 5 (Khu chính) ; THCS khố[r]

KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG, PHỤ ĐẠO HỌC SINH KHỐI 4
Năm học 2015 2016

I. CƠ SỞ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
Căn cứ vào kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2015 – 2016 của trường PTDTBT Tiểu học Nà Bủng và kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2014 – 2015.
Căn cứ vào kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh[r]

KẾ HOẠCH SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌCNăm học 2014 2015Họ và tên giáo viên : Nhiệm vụ được giao:+ Giảng dạy môn: Vật lý, Công nghệ CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH1. Căn cứ kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 20142015 của trường PTCS YênThan2. Căn cứ nhiệm vụ chuyên môn được BGH phân công trong năm học 201420[r]

THẢO LUẬN NHIỆM VỤ VÀ NỘI QUI NĂM HỌC MỚI
I.Yêu cầu giáo dục:
· HS hiểu được nội quy của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới
· HS có ý thức tôn trọng nội quy và nhiệm vụ năm học mới
· HS tích cực rèn luyện, thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học mới
II.Nội dung và hình thức hoạt động:
1.Nội dung:[r]