Phát triển ở trẻ khả năng thích nghi với chế độ sinh hoạt, làm quen chế độ ăn cơm với các loại thức ăn khác nhau, làm quen với hành vi văn minh trong ăn uống. Luyện thói quen ngủ giấc trưa. Biết gọi cô khi có nhu cầu vệ sinh và đi vệ sinh đúng nơi qui định. Luyện thói quen tốt trong vệ sinh cá nhân,[r]
MỤC LỤCI. PHẦN MỞ ĐẦU:Trang1. Lý do chọn đề tài………………………………………………….22. Mục tiêu nhiệm vụ của đề tài……………………………………33. Đối tượng nghiên cứu…………………………………………….34. Phạm vi nghiên cứu……………………………………………….35. Phương pháp nghiên cứu…………………………………………..3II. NỘI DUNG:1. Cơ sở lý luận:…………………………………………………… 42. Th[r]
Chủ điểm : Gia đìnhNgười soạn : Nguyễn Thị NgọcTrường Mầm Non Sao Mai – Di Linh Trẻ hiểu nội dung bài thơ, biết trả lờicâu hỏi theo nội dung bài thơ. Trẻ đọc thơ diễn cảm bài thơ Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng giađình. Rèn cho trẻ nề nếp học tập, biết[r]
PHÒNG GDĐT TÂN KỲTRƯỜNG THCS TÂN XUÂNTỔ: Văn Sử Địa GDCDCHỦ ĐỀ: THƠ HIỆN ĐẠI VIỆT NAM NGỮ VĂN 6( GỒM 3 VĂN BẢN)1. Đêm nay Bác không ngủ.2. Lượm.3. Mưa.I. Mức độ cần đạt:1, Kiến thức Hiểu, cảm nhận được những nét chính về nội dung và nghệ thuật của các bài thơ hiện đại Việt Nam có nhiều yếu tố miêu t[r]
Còn thực trạng hiện nay khi thị trường đang tràn ngập các loại sách ngôntình, trước tiên chúng ta phải nhận thấy nhu cầu của người đọc là có thật nên cácnhà xuất bản mới đua nhau dịch, phát hành như vậy. Chúng ta cũng nên nhìn nhậnkhách quan rằng, khi người đọc đến với thể loại này, họ[r]
Mô tả khái quát tiến trình thực hiện, liệt kê toàn bộ công việc đã thực hiện trong thời gian thực tập và số lượt thực hiện. + Giờ học tạo hình với đề tài:Chơi với màu nước ở lớp Sóc Nâu do chị Kim Ngọc thực hiện. + Giờ học làm quen môi trường xung quanh ở lớp lá 4 với đề tài: Tìm hiểu về ngài và tằm[r]
Gà con Gà mẹ hỏi gà con Đã ngủ chưa đấy hả? Cả đàn gà nhao nhao Ngủ cả rồi đấy ạ Phạm Hổ Nội dung :sư quan tâm chăm sóc của gà mẹ đối với đàn gà con Bài thơ dùng cho trẻ 34 tuổi Ong và bướm Con bướm trắng Lượn cành hồng Gặp con ong Đang bay vội Bướm liền gọi Rủ đi chơi Ong trả l[r]
window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Tiến sĩ Bác sĩ Huỳnh Thoại Loan, Trưởng Khoa Thận - Nội tiết Bệnh viện Nhi Đồng 1 cho biết, đái dầm là tình trạng rỉ nước tiểu không kiểm soát, xảy ra trong lúc ngủ. Trong quá trình phát triển của mình, đứa trẻ sẽ dần dần nhận biết rằ[r]
GIÁO ÁN MẦM NON KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON Các chỉ số: 1,4, 10, 11, 14,20,34,35, 42,47,63,65 I. MỤC TIÊU NỘI DUNG VÀ HOẠT ĐỘNG Mục tiêu Nội dung Hoạt động Lĩnh vực phát triển thể chất Chỉ số 1: Đi thăng bằng: Giữ được thân bằng cơ thể khi thực hiện vận động: + Bước[r]
GIÁO ÁN MẦM NON KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON Các chỉ số: 1,4, 10, 11, 14,20,34,35, 42,47,63,65 I. MỤC TIÊU NỘI DUNG VÀ HOẠT ĐỘNG Mục tiêu Nội dung Hoạt động Lĩnh vực phát triển thể chất Chỉ số 1: Đi thăng bằng: Giữ được thân bằng cơ thể khi thực hiện vận động: + Bước[r]
Dùng nhiều cách để bé ngủ trở lạiNhiều bé tầm 3-4 tháng tuổi thường thức dậy lúc nửa đêm khóc hay quậy. Mỗi khinhư thế bố mẹ cũng phải thức dậy bế bé đi lại ru, hát, đu đưa, kì lưng để bé ngủ trởlại. Đây không phải là một thói quen xấu nhưng chính vì được làm nhiều lần nênnó trở[r]
Minh Huệ với bài thơ Đêm nay Bác không ngủ là hiện tượng thi sĩ bất tử với một giai phẩm văn chương Cảm nhận về bài thơ Đêm nay Bác không ngủ của Minh Huệ. Bài làm Minh Huệ với bài thơ Đêm nay Bác không ngủ là hiện tượng thi sĩ bất tử với một giai phẩm văn chương. Độc đáo bởi vì một nhà thơ xứ N[r]
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MẦM NONĐỀ TÀITHƠ ĐÔI MẮT CỦA EM(LỚP MẦM)I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU- Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả.+ Trẻ hiểu nội dung bài thơ ,đọc thuộc bài thơ và cảm nhận được âm điệunhẹ nhàng, chậm rãi của bài thơ.-Rèn kỷ năng trả lời câu hỏi của nội dung bài thơ, đọc
Đón trẻ- Cô ân cần đón trẻ vào lớp trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ.- Trò chuyện cùng trẻ về ngày nhà giáo Việt Nam 20-11- Thể dục sáng: Tập theo bài cô và mẹ- Điểm danh – Báo ăn.Hoạt độngPTTC: Thể dụcPTTC – KNXH – PTNN – NBTNPTNN: Thơ cô vàcó chủ định B[r]
- Tổ chức thi đọc thơ theo nhóm với yêu cầu: đọc đều, đọc diễn cảm … - Chọn cá nhân khá thi đọc thơ … * Hoạt động 2: - Cô mở nhạc cho trẻ nghe bài hát “Bàn tay cô giáo” của Nhạc sĩ Phạm Trọng Cầu ( trong CD “Giấc mơ của bé” ) - Trò chuyện với trẻ[r]
MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY TRẺ MẪU GIÁO 4 – 5 TUỔI ĐỌC THƠ DIỄN CẢM PHẦN I: MỞ ĐẦU I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI. 1.Vai trò của văn học đối với giáo dục trẻ em. Mỗi chúng ta ai cũng biết “Trẻ em là tờ giấy trắng”.Chính vì vậy việc phát triển vốn từ cho trẻ là nhiệm vụ hàng đầu của giáo dục mầm non, như Bác Hồ đ[r]
Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài ĐÊM NAY BÁC KHÔNG NGỦ (Minh Huệ) I. VỀ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM 1. Thể loại "Thơ là một hình thức sáng tác văn học phản ánh cuộc sống, thể hiện những tâm trạng, những cảm xúc mạnh mẽ bằng ngôn ngữ hàm súc, giàu hình ảnh và nhất là có nhịp điệu)" (Lê[r]
1.1.2.3. Tiếp nhận văn học ít bị ràng buộc bởi lý trí và kinh nghiệm mà chứađựng khả năng tưởng tượng mạnh mẽĐối với trẻ em, những gì làm xúc động mạnh mẽ là phƣơng tiện duy nhất đểlàm cho trí tƣởng tƣợng và tính nhạy cảm phải hoạt động. Giàu tƣởng tƣợng là thuộctính của trí tuệ, gắn liền với năng l[r]