MÂU THUẪN TRONG TẬP THỂ

Nội dung:
Những vấn đề chung về tập thể lao động.
Những quy luật tâm lý phổ biến tác động.
Ứng dụng tâm lý vào giải quyết mâu thuẫn trong tập thể.
Hướng dẫn học:
Để học tốt bài này, học viên cần đặt mình vào một nhóm, một tập thể nhất định để từ đó có thể trải nghiệm những trạng thái tâm lý xuất[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP. HỒ CHÍ MINH
BỘ MÔN QUẢN TRỊ HỌC









ĐỀ TÀI TIỂU LUẬN
GIẢI QUYẾT MÂU THUẪN XUNG ĐỘT TRONG CƠ QUAN.


Môn Học: Quản Trị Học
Khoá: K22
Lớp: Đêm 4
Nhóm: 2
1. Phùng Hồng Anh
2. Trần Thị Hồng Cúc
3. Đặng Thị Ngọc Diễm
4. Nguyễn Thị Thanh Hà
5. Nguyễn Ngọc Hàn
6. Nguyễn[r]

Mâu thuẫncó tính đadạng ,phong phúQuá trình vận động của mâuthuẫnTrong mỗi mâu thuẫn,cácmặt đối lập vừa thống nhấtvới nhau vừa đấu tranh vớinhauĐấu tranh giữa các mặt đốilập Sự chuyển hoáÝ nghĩa PHươNG pháp luận† Tôn trọng mâu thuẫn, phát hiện mâu thuẫn,phân tích đầy đủ các mặt[r]

1. Tính cấp thiết của đề tài
Trong thư gửi A.M.Goocki, Lênin viết: “Quả là nhà triết học Hêghen đã nói đúng: “Cuộc sống tiến lên thông qua những mâu thuẫn, và những mâu thuẫn sống thì lại phong phú hơn nhiều, nhiều vẻ hơn nhiều và có một nội dung dồi dào hơn nhiều so với điều mà trí tuệ con người cả[r]

những trò chơi tập thể vui nhộn×các trò chơi tập thể vui nhộn trong lớp học×trò chơi tập thể vui nhộn×những trò chơi tập thể vui nhộn cho trẻ em×những trò chơi tập thể vui nhộn ngoài trời×những trò chơi tập thể vui nhộn cần có trong buổi sinh hoạt×

Từ khóa
những trò chơi tập thể vui nhộn trong lop[r]

Nh vậy, hiểu bản chất các loại mâu thuẫn để tìm ra cách giải quyết phù hợp là điều rất quan trọng trong thực tiễn cuộc sống. Đặc biệt là giai đoạn hiện nay, tr-ớc xu thế toàn cầu hoá kinh tế diễn ra ồ ạt, kinh tế Việt Nam muốn không bị tụt hậu, muốn khởi sắc thì cần phải can đảm hoà mì[r]

LỜI NÓI ĐẦU Rất ít người biết rằng trẻ em Nhật được hưởng một nền giáo dục vô cùng đặc biệt, chính điều đó đã khiến các em bé được học bao điều bổ ích, và trở nên vững vàng với những kiến thức và kỹ năng sống được trang bị ngay từ nhỏ. Các lớp học về đạo đức tại Nhật chính thức bắt[r]

cũng phát triển. Hai hình thức này chính là điều kiện tiền đề cho sự phát triển của phơng thức sản xuất. Nhng trong quan hệ của lực lợng sản xuất và quan hệ sản xuất phải thoả mãn một số yêu cầu sau:- Thứ nhất: Đó phải là một khái niệm chung nhất đợc khai quát từ các mặt phù hợp khác nhau phả[r]

Mâu thuẫn cơ bản và mâu thuẫn chủ yếu. Lý luận và thực tiễn quản lý doanh nghiệp
Xuất phát từ lý do đó tôi đã tiến hành thực hiện đề tài “Mâu thuẫn cơ bản và mâu thuẫn chủ yếu. Lý luận và thực tiễn quản lý doanh nghiệp”.
Bài viết được chia làm 2 chương:
Chương 1: Bàn về Lý luận của quy luật mâu thuẫ[r]

Soạn bài online – Thuế Máu Phân tích mâu thuẫn trào phúng trong Thuế Máu Đề bài: Phân tích mâu thuẫn trào phúng được thể hiện trong phần I (Chiến tranh và người bản xứ) của đoạn tr&iacu[r]

L

Để phỏt huy được động lực này, chỳng ta đang phải giải quyết một loạt mõu thuẫn: + Mõu thuẫn giữa yờu cầu cụng nghiệp hoỏ, hiện đại hoỏ, đụ thị hoỏ với tỡnh trạng thu hẹp diện tớch đất n[r]

Bởi vì các mặt đối lập cùng tồn tại trong một sự vật thống nhất như một chỉnh thể trọn vẹn nhưng không nằm yên bên nhau mà điều chỉnh chuyển hoá lẫn nhau tạo thành động lực phát triển củ[r]

Đại hội IX khẳng định :_"Đảng và Nhà nước ta chủ trương thực hiện nhất quán và lâu dài_ _chính sách phát triển nền kinh tế hàng hóa nhiều thành phần vận động theo cơ chế thị trường có_ _[r]

Trong công cuộc xây dựng và phát triển nền kinh tế hàng hoá nhiều thành phần, vận hành theo cơ chế thị trường có sự quản lý của Nhà nước, theo định hướng XHCN ở nước ta hiện nay, vấn đề [r]

Có hai tập hợp kỹ năng mà một nhóm cần phải có:Kỹ năng quản trị.Kỹ năng giao tiếp giữa các cá nhân. Việc tăng cường hoạt động của một nhóm đơn giản chỉ là việc tăng cường nắm bắt những kỹ năng này.Là một đơn vị tự quản, một nhóm phải đảm nhiệm một cách tập thể phần lớn những chức năng của một người[r]

Nếu mâu thuẫn chủ yếu ở các nước tư bản phương Tây là mâu thuẫn giữa giai cấp vô sản và giai cấp tư sản, thì mâu thuẫn chủ yếu trong xã hội thuộc địa phương Đông là mâu thuẫn giữa dân tộc bị áp bức với chủ nghĩa thực dân. Dưới chính sách khai thác thuộc địa hà khắc và chính sách cai trị tàn bạo của[r]

bán hàngChương trình huấn luyện có nhiều mục tiêuCông ty cần sử dụng các phương pháp đào tạo phù hợp vớiđối tượng, nội dung và mục tiêu đào tạo.Đánh giá chương trình đào tạo3.4.2. Chính sách hỗ trợ các thành viên trong kênhNội dung hoàn thiện chính sách hỗ trợ các thành viên trongkênhTìm ra n[r]

Môi trường vi mô của quan hệ lao động.
Trong doanh nghiệp có rất nhiều yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng QHLĐ trong doanh nghiệp. Ta chỉ đề cập tới một số yếu tố chính như: chính sách nhân sự của doanh nghiệp, năng lực của các bên tham gia quan hệ lao động.
v Năng lực của chủ thể:
Khái niệm: Năng[r]

THÁI ĐỘ SỐNG TÍCH CỰCSống tích cực làm cho cuộc sống thêm thú vị, vui vẻ hơn. Tuy nhiên, để duy trìnó là một quá trình không dễ dàng.Duy trì thái độ sống tích cực trong cuộc sống là rất quan trọng. Chính thái độtích cực là chất xúc tác cho động lực và ảnh hưởng đến thái độ của mọi ngườixung q[r]