ĐẠI HỌC VĂN HÓA HÀ NỘI

BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH
TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA HÀ NỘI
TÓM TẮT NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI CỦA LUẬN ÁN
1. Tóm tắt mở đầu
Đề tài luận án: “Marketing văn hoá nghệ thuật của các nhà hát trên địa bàn Hà
Nội”.
Chuyên ngành: Văn hoá học
Mã số: 62310640
Họ và tên nghiên cứu sinh: Nguyễn Thị Anh Quyên
Họ v[r]

Văn hóa giao tiếp Của sinh viên trường đại học Văn hóa Hà Nội

22. Luật Du lịch (2006), Nxb Chính trị Quốc gia – Sự thật, Hà Nội.23. Đỗ Nhật Minh, Nguyễn Mai Phương đồng chủ biên, (2009), Thắngcảnh Suối Mỡ, NXB Lục Nam.24. Nguyễn Thị Thống Nhất (2014), Khai thác hợp lý các di sản vănhóa thế giới nhằm phát triển du lịch miền Trung Việt Nam, Luận án tiến s[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐẠI HỌC HUẾ
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC







NGUYỄN HOÀNG PHƯỚC TUYÊN





VẤN ĐỀ PHÁT HUY GIÁ TRỊ VĂN HÓA
DÂN TỘC CƠTU Ở TỈNH QUẢNG NAM HIỆN NAY






TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC
CHUYÊN NGÀNH: TRIẾT HỌC
MÃ NGÀNH: 60.22.80




NGƯỜ[r]

yếu tố cấu thành nên VHDN Maritime Bank để xem những mặt còn hạn chế trongVHDN. Tác giả cũng tiến hành khảo sát thực tế, lấy ý kiến của CBCNV ngân hàng,trên cơ sở đó, tác giả đã đề nghị xây dựng mô hình VHDN cho Ngân hàng HàngHải theo các yếu tố cấu thành văn hoá, và xác định hƣớng VHDN mà ngân hàng[r]

dạy học Tiếng Việt của Nguyễn Thanh Hùng. Phương pháp dạy học Ngữ vănở trường THCS của Đoàn Thị Kim Nhung. Dạy học Tiếng Việt 10 THPT bancơ bản theo hướng tích hợp của Lưu Quỳnh Nga. Luận án Hệ thống đề kiểmtra nhằm đánh giá năng lực Ngữ văn THCS theo yêu cầu tích hợp củaNguyễn Thị Hồng Vân.Ngoài ra[r]

Bảng 2.2 : Tương quan giữa học vị và đánh giá về mức độ cần thiết của trình độ cao hoặc kỹ năng phứctạp trong công việc của CBVC ................................................................. Error! Bookmark not defined.Bảng 2.3: Phân tích phương sai ANOVA giữa các trường đại học thành viê[r]

Bài thi kết thúc học phần văn hóa gia đình đại học văn hóa về văn hóa gia đình, thực trạng và xu hướngBài thi kết thúc học phần văn hóa gia đình đại học văn hóa về văn hóa gia đình, thực trạng và xu hướngBài thi kết thúc học phần văn hóa gia đình đại học văn hóa về văn hóa gia đình, thực trạng và xu[r]

Có thể nói, cho đến nay ở Việt Nam chưa có một công trình nghiên cứunào đi đề cập một cách toàn diện về làn sóng văn hóa Hàn Quốc trên cácphương tiện thông tin đại chúng, ảnh hưởng đối với công chúng Việt Namcũng như vai trò định hướng của truyền thông đại chúng tới nhận thức vàhành vi của gi[r]

MỤC LỤC
LỜI NÓI ĐẦU 1
PHẦN I. KHẢO SÁT CÔNG TÁC VĂN PHÒNG CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI 3
I. VỊ TRÍ, CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ VÀ QUYỀN HẠN CỦA TRƯỜNG. 3
1. Vị trí và chức năng. 3
2. Nhiệm vụ và quyền hạn. 3
3. Cơ cấu tổ chức của Trường 5
II. Khảo sát tình hình tổ chức, quản lý, hoạt động công tác hành[r]

2. Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài
Trước thời kỳ đổi mới đã có một số công trình nghiên cứu liên quan đến văn hóa ứng xử của người Hà Nội, thí dụ:
Sở Văn hoá Thông tin Hà Nội (1974), Người Hà Nội thanh lịch, Nxb Hà Nội. Công trình tập trung phân tích đánh giá những giá trị văn hóa và biể[r]

Đọc truyện ngắn Một người Hà Nội của Nguyễn Khải ta hiểu được vẻ đẹp văn hóa đất kinh kỳ. Bản sắc Hà Nội, văn hóa Hà Nội là chất vàng mười, là mỏ vàng trầm tích, được bồi đắp, tích tụ từ những hạt bụi vàng như Bà Hiền. Với truyện ngắn Một người Hà Nội Nguyễn Khải đã góp phần làm giáu thêm cho truyề[r]

Sự phân bố và các yếu tố ảnh hưởng đến lựa chọn công việc của dược sĩ đại học tốt nghiệp tại trường đại học dược hà nội năm 2003 Sự phân bố và các yếu tố ảnh hưởng đến lựa chọn công việc của dược sĩ đại học tốt nghiệp tại trường đại học dược hà nội năm 2003 Sự phân bố và các yếu tố ảnh hưởng đến lựa[r]

1. Quyết định mở ngành Quản trị kinh doanh khách sạn du lịch – một hướng đi đúng đối với Trường Đại học Văn hóa – Thể thao – Du lịch Thanh Hóa.
2. Ứng dụng phương pháp giảng dạy và nghiên cứu của Khu vực học trong ngành Việt Nam học.
3. Vấn đề nâng cao chất lượng CBQL, giảng viên giảng dạy Đại học[r]

Tài liệu ôn thi môn kinh doanh quốc tế (International Business) của trường Đại Học Ngoại Thương Hà Nội năm 2015 Đề thi mẫu và bí kíp đạt điểm cao cho môn này. Tài liệu bao gồm 6 phần, cung cấp cái nhìn sâu sắc và chuyên sâu về môi trường kinh doanh quốc tế, sự khác biệt giữa các quốc gia, phương thứ[r]

... Nho giáo đại, Nxb Hakjin, Hàn Quốc Hwang Ui-dong (2002), Đối thoại Nho giáo đại, Nxb YeMun, Hàn Quốc 10 Ủy ban biên soạn quốc gia: Sự biến đổi sống tự mang tính Nho giáo, Nxb Du San Dong A, Hàn. .. gia đình giữ gìn xã hội Hàn Quốc có phải xa cách địa lý Những ảnh hưởng tiêu cực Nho giáo tính gia[r]

Xây dựng tài liệu giảng dạy bổ trợ môn Giao tiếp giao văn hóa cho sinh viên chuyên ngữ trường Đại học Hàng Hải Việt NamXây dựng tài liệu giảng dạy bổ trợ môn Giao tiếp giao văn hóa cho sinh viên chuyên ngữ trường Đại học Hàng Hải Việt NamXây dựng tài liệu giảng dạy bổ trợ môn Giao tiếp giao văn hóa[r]

Nền kinh tế phát triển chưa vững chắc. -Nền kinh tế phát triển chưa vững chắc, năng suất lao động, hiệu quả cà sức cạnh tranh thấp. -Một số vấn đề văn hóa-xã hội bức xuca và gay gắt, chậm được giải quyết. -Tình trạng tham nhũng chưa được khắc phục triệt để. >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2016 b[r]

Trường Đại học Sư phạmHà NộiBÀI 15: THỦ ĐÔ HÀ NỘI3, Hà Nội – trung tâm chính trị, văn hóa, khoa học và kinh tế lớn của cả nướcLàng lụa Vạn PhúcGhi nhớ:Thủ đô Hà Nội nằm ở trung tâm đồng bằng Bắc Bộ, nơi có sông Hồng chảy qua, rất thuậnlợi cho việc giao lưu với các[r]

TÀI LIỆU THAM KHẢO1.Nguyễn Hữu Vui, Trương Hải Cường, (2003), “Bài 5: Một số tôn giáo dân tộc. Tín ngưỡng tôn giáo Việt Nam”, Tập bài giảng Tôn giáo học, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội. 2.Trần Đức Vượng (Chủ biên), (2010), Cơ sở văn hóa Việt Nam, NXB Giáo dục, Hà Nội.3.Ngô Đức Thịnh (Chủ biên), (199[r]