ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI

2. Mục đích nghiên cứu
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát thực trạng quản lý đào tạo ở trường Đại học Nội vụ Hà Nội đáp ứng nhu cầu xã hội hiện nay, đề xuất một số biện pháp quản lý đào tạo ở trường Đại học Nội vụ Hà Nội đáp ứng nhu cầu xã hội hiện nay.
3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu
3.[r]

85iiiTrangMỞ ĐẦU1. Về tính cấp thiết của đề tàiXu hƣớng toàn cầu hoá và phát triển mạnh kinh tế thị trƣờng đang làxu thế chủ đạo của nhiều nuớc trên thế giới hiện nay, trong đó có Việt Nam.Cơ chế thị trƣờng đang dần đƣợc vận dụng mở rộng trong tất cả các lĩnh vực,ngay cả trong Giáo dục là nơi có sự[r]

MỤC LỤC

LỜI NÓI ĐẦU 1
PHẦN I. KHẢO SÁT VỀ CÔNG TÁC HÀNH CHÍNH VĂN PHÒNG CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI 3
I. Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Trường Đại học Nội vụ Hà Nội 3
1. Những chặng đường phát triển của Trường Đại học Nội vụ Hà Nội 3
2. Nhiệm vụ và quyền hạn 4
3. Cơ cấu t[r]

MỤC LỤC
LỜI MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Tổng quan tình hình nghiên cứu 2
3. Mục tiêu nghiên cứu 7
4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 7
5. Nhiệm vụ nghiên cứu 8
6. Phương pháp nghiên cứu 8
Chương 1: NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CHUNG VỀ HỌC CHẾ TÍN CHỈ 10
1.1. Lịch sử hình thành và phát triển của học[r]

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN 1
PHẦN MỞ ĐẦU 2
1.Lý do chọn đề tài. 2
2. Mục tiêu nghiên cứu. 3
3. Nhiệm vụ nghiên cứu. 3
4. Phạm vi nghiên cứu. 3
5. Phương pháp nghiên cứu. 4
6. Ý nghĩa đóng góp đề tài. 4
7. Kết cấu đề tài. 4
CHƯƠNG 1: LÝ LUẬN CHUNG VỀ VẤN ĐỀ TUYỂN DỤNG NHÂN LỰC 5
1.1.Giới thiệu khái quát về t[r]

Báo cáo thực tập tốt nghiệpTrường Đại học Nội vụ Hà Nội- Bồi dưỡng đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ đội ngũ cánbộ, công chức làm công tác văn thư, lưu trữ và các lĩnh vực khác theo yêu cầucác cơ quan, tổ chức và phù hợp với năng lực đào tạo của trường.- Xây dựng ch[r]

Ứng dụng, phân tích mô hình SWOT đối với sinh viên ngành Quản trị Văn phòng trường Đại học Nội vụ Hà Nội cở sở miền Trung. Từ đó chúng tôi Đề xuất các chiến lược phát triển đề phù hợp với xu thế hội nhập phát triển.

MỤC LỤC
LỜI NÓI ĐẦU 1
PHẦN I. KHẢO SÁT CÔNG TÁC VĂN PHÒNG CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI 3
I. VỊ TRÍ, CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ VÀ QUYỀN HẠN CỦA TRƯỜNG. 3
1. Vị trí và chức năng. 3
2. Nhiệm vụ và quyền hạn. 3
3. Cơ cấu tổ chức của Trường 5
II. Khảo sát tình hình tổ chức, quản lý, hoạt động công tác hành[r]

MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN
LỜI CẢM ƠN
PHẦN MỞ ĐẦU
DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề 2
3. Mục tiêu nghiên cứu 5
4. Nhiệm vụ nghiên cứu 5
5. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 6
6. Giả thuyết nghiên cứu 6
7. Phương pháp nghiên cứu 6
8. Đóng góp của đề tài 7
PHẦN NỘI DUNG[r]

Báo cáo thực tập tốt nghiệpTrường Đại học Nội vụ Hà NộiMỤC LỤCNgày nay, bộ máy văn phòng với đội ngũ nhân viên và người quản lýkhông thể thiếu ở bất cứ cơ quan tổ chức nào. Tuy nhiên, nguồn nhân lực vừa cóchuyên môn để thực hiện các nghiệp vụ văn phòng, vừa có trình độ quản lý tạicác c[r]

MỤC LỤC
LỜI NÓI ĐẦU……...
MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN
PHẦN I. KHẢO SÁT CÔNG TÁC HÀNH CHÍNH VĂN PHÒNG CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI
NỘI DUNG BÁO CÁO THỰC TẬP
I. VỊ TRÍ, CH ỨC NĂNG, NHIỆM VỤ VÀ QUYỀN HẠN CỦA TRƯỜNG. KHẢO SÁT CÔNG TÁC HÀNH CHÍNH VĂN PHÒNG CỦA PHÒNG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO
1. Tổ chức hoạt động của văn[r]

MỤC LỤC
PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Mục tiêu nghiên cứu 2
3. Nhiệm vụ nghiên cứu 2
4. Phạm vi nghiên cứu 3
5. Phương pháp nghiên cứu 3
6. Ý nghĩa đóng góp của đề tài 4
7. Kết cấu đề tài 4
CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ CÔNG TÁC BỐ TRÍ, SẮP XẾP NHÂN LỰC VÀ TỔNG QUAN VỀ TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ H[r]

MỤC LỤC
LỜI MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 3
2. Mục tiêu của đề tài 3
3. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 4
4. Nguồn tài liệu tham khảo 4
5. Lịch sử vấn đề nghiên cứu 4
6. Phương pháp nghiên cứu 5
7. Bố cục của đề tài 6
CHƯƠNG I: KHẢO SÁT CÔNG TÁC VĂN PHÒNG CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI 7
1.1. Quá tr[r]

MỤC LỤC
PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Mục tiêu nghiên cứu 2
3. Nhiệm vụ nghiên cứu 2
4. Phương pháp nghiên cứu 2
5. Kết cấu đề tài báo cáo 2
PHẦN NỘI DUNG 3
Chương 1. KHÁI QUÁT VỀ TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI 3
I. Tổng quan về Trường Đại học Nội vụ Hà Nội 3
II. Chức năng và nhiệm vụ của Tr[r]

Đề tài Quản lí hoạt động liên kết đào tạo của Trường Đại học Nội vụ Hà Nội theo hướng bảo đảm chất lượng
Hoạt động liên kết đào tạo tại các trƣờng đại học, các cơ sở giáo dục
khác trong cả nƣớc và trên thế giới đã góp phần to lớn trong công cuộc đào
tạo, bồi dƣỡng nguồn nhân lực chất lƣợng cao ch[r]

MỤC LỤC 1
LỜI MỞ ĐẦU: 5
Phần I: 7
KHẢO SÁT CÔNG TÁC VĂN PHÒNG CỦA BỘ NỘI VỤ 7
Vài nét về sự hình thành và quá trình phát triển của Bộ Nội vụ. 7
1. Chức năng. 9
2. Nhiệm vụ và quyền hạn. 9
3. Cơ cấu tổ chức bộ máy 10
II. CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ, QUYỀN HẠN VÀ CƠ CẤU TỔ CHỨC CỦA VỤ CÔNG CHỨC – VIÊN CHỨC 11[r]

với những CC có thâm niên thì được giao công việc kinh nghiệm và mang tínhkiên trì cao. Như vây, sẽ tạo điều kiện cho sự trao đổi học hỏi giữa các CC vớinhau, xem đây là một trong những mục tiêu bức thiết cần phải thực hiên trongtiến trình cải cách hành chính từ năm 2011-2020.- Thành phố Đồng Hới th[r]

Đầu tư Bắc Ninh – Sở Kế Họach và Đầu tư Bắc Ninh cùng với Sở Nội Vụ tỉnh Bắc1Ninh rất quan tâm và chú trọng.Tổ chức có tồn tại được hay không, phát triển hay lụi tàn, thành công hay thất bạiđều được quyết định bởi những người làm trong tổ chức đó, máy móc dù có hiện đại,cơ sở vật chất có đầy[r]

Đây là bài sile về một chuyên đề trong môn Môi trường và phát triển bền vững thuộc chuyên ngành quản lý nhà nước năm 3 của trường Đại học Nội vụ Hà Nội.
tập tài liệu gồm có bài sile và bản word.
tài liệu này đã hoàn chỉnh .

- Công tác phân tích công việc: Phân tích công việc của UBND huyệnđược tiến hành nhằm xác định các nhiệm vụ thuộc phạm vi công việc đó và cáckỹ năng, năng lực, quyền hạn và trách nhiệm cụ thể cần phải có để thực hiệncông việc đó một cách tốt nhất; điều kiện để tiến hành công việc; các tiêu chuẩnđể đ[r]