ENGLISH SPEAKING SKILL

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "ENGLISH SPEAKING SKILL":

AN INVESTIGATION INTO USING AUTHENTIC MATERIALS TO SUPPLEMENT THE COURSEBOOK ON TEACHING SPEAKING SKILL FOR GRADE – 12 STUDENTS IN GIA BINH II HIGH SCHOOL, BAC NINH PROVINCE

AN INVESTIGATION INTO USING AUTHENTIC MATERIALS TO SUPPLEMENT THE COURSEBOOK ON TEACHING SPEAKING SKILL FOR GRADE – 12 STUDENTS IN GIA BINH II HIGH SCHOOL, BAC NINH PROVINCE

AN INVESTIGATION INTO USING AUTHENTIC MATERIALS TO SUPPLEMENT THE COURSEBOOK ON TEACHING SPEAKING SKILL FOR GRADE – 12 STUDENTS IN GIA BINH II HIGH SCHOOL, BAC NINH PROVINCE
Nghiên cứu việc sử dụng tài liệu thực tiễn để bổ trợ sách giáo khoa trong dạy kỹ năng nói cho học sinh lớp 12 Trương THPT Gia[r]

76 Đọc thêm

SKKN IMPROVING HIGH SCHOOL STUDENTS’ SPEAKING SKILL THROUGH ROLE PLAY

SKKN IMPROVING HIGH SCHOOL STUDENTS’ SPEAKING SKILL THROUGH ROLE PLAY

aware that they got into this habit of learning when they were at secondary schools.Actually, this way of learning hinders their learning progress.As a teacher of English as well as a researcher, I recognize that teaching English fororal communication is particularly important. However[r]

29 Đọc thêm

USING INFORMATION GAP ACTIVITIES TO ENHANCE SPEAKING SKILL FOR THE FIRST YEAR STUDENTS AT FACULTY OF ENGLISH HANOI OPEN UNIVERSITY

USING INFORMATION GAP ACTIVITIES TO ENHANCE SPEAKING SKILL FOR THE FIRST YEAR STUDENTS AT FACULTY OF ENGLISH HANOI OPEN UNIVERSITY

intonation, facial and body movements. This view is also shared by Scott, R. (1981)who regards speaking as “an activity involving two (or more) people in which theparticipants are both hearers and speakers having to react to what they hear and maketheir contributions at high speed”. Through t[r]

78 Đọc thêm

INVESTIGATING ENGLISH MAJOR STUDENTS BELIEFS IN SPEAKING SKILL DEVELOPMENT AND THEIR PRACTICES OF USING LEARNING STRATEGIES A THESIS SUBMITTED IN PARTIAL FULFILLMENT OF THE REQUIREMENTS FO

INVESTIGATING ENGLISH MAJOR STUDENTS BELIEFS IN SPEAKING SKILL DEVELOPMENT AND THEIR PRACTICES OF USING LEARNING STRATEGIES A THESIS SUBMITTED IN PARTIAL FULFILLMENT OF THE REQUIREMENTS FO

other skills such as listening, reading and writing because it requires the ability to usethe language properly in social interactions (Latha, 2012).Speaking skill is considered as a priority for many second language learners(Richards, 2012). It is also believed that language learners’[r]

Đọc thêm

THE DIFFICULTIES IN LEARNING SPEAKING SKILLS ENCOUNTERED BY THE FIRST YEAR ENGLISH MAJOR STUDENTS AT HANOI OPEN UNIVERSITY

THE DIFFICULTIES IN LEARNING SPEAKING SKILLS ENCOUNTERED BY THE FIRST YEAR ENGLISH MAJOR STUDENTS AT HANOI OPEN UNIVERSITY

advantages. The joy of sharing ones’ ideas with others is immense. When wespeak to others, we come to have a better understanding of our own selves, asRobert Frost once said: “ I am a writer of books in retrospect, I talk in order tounderstand, I teach in order to learn,” Undoubtedly, the clarify in[r]

54 Đọc thêm

SOME USEFUL METHODS IN IMPROVING ENGLISH SPEAKING SKILL

SOME USEFUL METHODS IN IMPROVING ENGLISH SPEAKING SKILL

mẫu viết bài kiểm tra viết cuối kì giành cho sinh viên chuyên ngữ Tiếng anh ở các trường đại học. Bài viết gồm 2 phần, phần đầu evaluation essay và phần a rearch essay, những phần làm mẫu giúp học sinh biết và hiều được cách trình bày 1 bài viết a rearch essay, về kết cấu, nội dung, bố cục, cách tri[r]

12 Đọc thêm

TOPIC 2 EDUCATION SPEAKING SKILL

TOPIC 2 EDUCATION SPEAKING SKILL

TOPIC 2: EDUCATION

In the years as a pupil, the high school period is the most memorable memory for me. I learnt in Yen Hoa high school from 2001 to 2004. The Yen Hoa High School is a good school of Cau Giay district and I was lucky to attend this school. I learnt in a professional teaching environ[r]

1 Đọc thêm

MỘT vài yếu tố văn hóa ẢNH HƯỞNG đến VIỆC học nói của SINH VIÊN năm THỨ NHẤT NGÀNH TIẾNG ANH sư PHẠM TRƯỜNG đại học NGOẠI NGỮ đại học QUỐC GIA hà nội

MỘT VÀI YẾU TỐ VĂN HÓA ẢNH HƯỞNG ĐẾN VIỆC HỌC NÓI CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT NGÀNH TIẾNG ANH SƯ PHẠM TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

The study of English speaking skill has attracted much attention in recent research of second language acquisition. In details, one of the most concerned topics is the interference of native culture on mastering rhetorical patterns of the target language. Therefore, the research focused on the influ[r]

85 Đọc thêm

the reality of the second year English majored students public speaking ability

THE REALITY OF THE SECOND YEAR ENGLISH MAJORED STUDENTS PUBLIC SPEAKING ABILITY

CHAPTER 1INTRODUCTION1.1.BackgroundNowadays, in the greatly integrating world, to develop and affirm Vietnam’s position in the world, Vietnamese people not only need to enlarge knowledge about education and culture but also know how to express themselves to other people. Moreover, in cooperation bet[r]

46 Đọc thêm

A STUDY ON HOW TO TEACH SPEAKING COMMUNICATIVELY TO GRADE 10 STUDENTS AT TRAN PHU HIGH SCHOOL

A STUDY ON HOW TO TEACH SPEAKING COMMUNICATIVELY TO GRADE 10 STUDENTS AT TRAN PHU HIGH SCHOOL

• To investigate how CLT is applied to teach speaking to grade 10 students at TP high school in order to improve their speaking skill • To suggest some realistic and appropriate class te[r]

42 Đọc thêm

KHÓ KHĂN của GIÁO VIÊN TRONG VIỆC sử DỤNG HOẠT ĐỘNG TRAO đổi THÔNG TIN để dạy kĩ NĂNG nói CHO SINH VIÊN năm NHẤT KHOA ANH đại học NGOẠI NGỮ

KHÓ KHĂN CỦA GIÁO VIÊN TRONG VIỆC SỬ DỤNG HOẠT ĐỘNG TRAO ĐỔI THÔNG TIN ĐỂ DẠY KĨ NĂNG NÓI CHO SINH VIÊN NĂM NHẤT KHOA ANH ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ

It is undeniable that English is a means of international communication in the fields of science, technology, culture, education, economy and so on. In Vietnam, English has taken on a special significance when people are taking the modernization and industrialization. In addition, of four English sk[r]

44 Đọc thêm

BỘ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 MÔN TIẾNG ANH LỚP 11 TRƯỜNG THPT LÊ QUÝ ĐÔN QUẢNG NAM NĂM 2014 2015 ĐỀ THI HẾT HỌC KÌ 1 MÔN TIẾNG ANH LỚP 11 CÓ ĐÁP ÁN

BỘ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 MÔN TIẾNG ANH LỚP 11 TRƯỜNG THPT LÊ QUÝ ĐÔN QUẢNG NAM NĂM 2014 2015 ĐỀ THI HẾT HỌC KÌ 1 MÔN TIẾNG ANH LỚP 11 CÓ ĐÁP ÁN

DQ 19. Choose the word or phrase (A, B, C or D) that needs correcting:English -speaking contests in schools can help students improvement their speaking skills in EnglishABCDQ 20. Choose the word (A, B, C or D) that has the underlined part pronounced differently from that of the[r]

20 Đọc thêm

GIÁO ÁN TIẾNG ANH 8 UNIT 15: COMPUTERS

GIÁO ÁN TIẾNG ANH 8 UNIT 15: COMPUTERS

Date of planning:............................Date of teaching:............................Unit 15 : computersperiod 93: speakA, The aims and requests :- Develop speaking skill- By the end of the lesson ps will be able to practice in giving opions andresponding to them- preparations:B,[r]

9 Đọc thêm

ảnh hưởng của việc phát âm sai tới việc học kỹ năng nói của sinh viên năm nhất chuyên ngữ trường UTEHY

ẢNH HƯỞNG CỦA VIỆC PHÁT ÂM SAI TỚI VIỆC HỌC KỸ NĂNG NÓI CỦA SINH VIÊN NĂM NHẤT CHUYÊN NGỮ TRƯỜNG UTEHY

Influences of mispronunciation on learning speaking skill of the first year English major students at Hung Yen University of Technology and Education and solutions
(ảnh hưởng của việc phát âm sai tới việc học kỹ năng nói của sinh viên năm nhất chuyên ngữ trường UTEHY)

50 Đọc thêm

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TIẾNG ANH A STUDY ON GIVING FEEDBACK ON SPEAKING ENGLISH FOR THE 10TH GRADE STUDENTS AT TAY THUY ANH UPPER SECONDARY SCHOOL IN THAI BINH

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TIẾNG ANH A STUDY ON GIVING FEEDBACK ON SPEAKING ENGLISH FOR THE 10TH GRADE STUDENTS AT TAY THUY ANH UPPER SECONDARY SCHOOL IN THAI BINH

CHAPTER I: INTRODUCTION1.1. RationaleIt is undoubted that nowadays English has become an internationallanguage that takes an important role in the social life of the world. It helps tonarrow the gap between people and people, country and country, continent andcontinent. Moreover, it is the go[r]

73 Đọc thêm

ẢNH HƯỞNG của tâm lý LO sợ tới HOẠT ĐỘNG nói TRÊN lớp của SINH VIÊN học TIẾNG ANH hệ đại TRÀ năm THỨ NHẤT TRƯỜNG đại học NGOẠI NGỮ

ẢNH HƯỞNG CỦA TÂM LÝ LO SỢ TỚI HOẠT ĐỘNG NÓI TRÊN LỚP CỦA SINH VIÊN HỌC TIẾNG ANH HỆ ĐẠI TRÀ NĂM THỨ NHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ

This initial chapter outlines the research problem and rationale for the study together with its scope and significance. More importantly, the aims and objectives are highlighted with three research questions which serve as guidelines for the whole study. Finally, the chapter concludes with an overv[r]

69 Đọc thêm

GIÁO TRÌNH ACTIVATE B1 STUDENTS BOOK

GIÁO TRÌNH ACTIVATE B1 STUDENTS BOOK

Activate B1 là tài liệu tham khảo lý tưởng cho các bạn đang có nhu cầu ôn thi Chứng chỉ B1 như PET.
Gồm 12 chương. Sau mỗi 2 chương sẽ có phần ôn tập kiểm tra kiến thức.
Tập trung vào bốn kỹ năng: Reading Skill, Listening Skill, Speaking Skill, Writing Skill.

178 Đọc thêm

COLLINS ENGLISH FOR BUSINESS SPEAKING 2011

COLLINS ENGLISH FOR BUSINESS SPEAKING 2011

Collins English for Business Speaking is good for your speaking skills. You must have it. Collins English for Business Speaking is good for your speaking skills. You must have it. Collins English for Business Speaking is good for your speaking skills. You must have it. Collins English for Business S[r]

129 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU CÁ THỂ VỀ VIỆC SỬ DỤNG TÀI LIỆU THỰC TẾ TRONG GIẢNG DẠY KỸ NĂNG NGHE CHO HỌC SINH THPT TẠI HÀ NỘI

NGHIÊN CỨU CÁ THỂ VỀ VIỆC SỬ DỤNG TÀI LIỆU THỰC TẾ TRONG GIẢNG DẠY KỸ NĂNG NGHE CHO HỌC SINH THPT TẠI HÀ NỘI

In the contemporary globalized world, people realize the importance of English listening skill in communication in general and in work in particular. In order to communicate with others successfully, people should listen well to understand what their communicator is talking about. In addition, speak[r]

73 Đọc thêm

GIAO AN TIENG ANH LOP 10 UNIT13 READING

GIAO AN TIENG ANH LOP 10 UNIT13 READING

I. Objectives By the end of the lesson, students’ will be able to:

1. Knowledge: Students know the English book 6’s structures and topics.

Students know the way to learn the subject.

Grammar

Vocabulary

2. Skill: practice speaking skill, listening.

3. Attitude: Love English.

II. Preparati[r]

22 Đọc thêm