SOẠN SINH 9 BÀI 15 ADN

Nêu cấu trúc và chức năng cơ bảncủa NST?-Cấu trúc: gồm 2 crômatit đính vớinhau ở tâm động.-Chức năng: NST là cấu trúc manggen có bản chất là ADN, chính nhờsự tự sao của ADN đưa đến sự tựnhân đôi NST, nhờ đó các gen quyđịnh tính trạng được di truyền quacác thế hệ tế bào và cơ thể.CHƯƠNG[r]

CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁOVỀ DỰ GiỜMÔN SINH HỌCLớp 9ABài 20.Thực hành:Quan sát và lắp mô hình ADN.Bài 15: ADNCHƯƠNG III:AND VÀ GENBài 19: Mối quan hệ giữagen và tính trạngBài 18: PrôtêinBài 16: ADN vàbản chất của genBài 17: Mối quan hệ giữagen và ARN- Các em có biế[r]

LỚP 9BPPCT cũChủ đề: Axit Nucleic ( 3 tiết)1Tiết 15: ADNTiết 15 Cấu tạo axit Nucleic2Tiết 16: AND và bản chấtcủa genTiết 16 Cấu trúc không gian củaphân tử ADN3Tiết 17: mối quan hệ giữagen và ARNTiết 17 Quá trình tổng hợp ADN,ARN45

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦYCÔ ĐẾN DỰ GIỜ MÔN SINH HỌCTIẾT DẠY HỘI GIẢNGGV thực hiện: Nguyễn Thị Minh ThươngĐơn vị: Trường THCS Mỹ AnChương III: ADN và GENTiết 15 – Bài 15: ADNI. Cấu tạo hóa học của phân tử ADN:I. Cấu tạo hóa học của phân tử ADN:Cấu[r]

trường nội bào cần cung cấp bằng chính số Nu có trong phântử ADN mẹSuy ra : Amt = Tmt = 1600 Nu;Gmt = Xmt = 3200 Nu

Môn Hóa Sinh ĐHCT. Biên soạn TS. Đáy Thị Xuân Trang . Đây là một giáo trình hay và hữu ích cho sinh viên hóa sinh.Bài viết | tóm tắt văn bản trong lòng mẹ | đánh nhau với cối xay gió ngữ văn 8 | đã có lần em cùng bố mẹ đi thăm mộ người thân trong ngày lễ tết | đặc điểm chung và vai trò của ngành ruộ[r]

Tuần: …………….. Ngày soạn: ………………………
Tiết: ……………… Ngày dạy: ……………………….

PHẦN V: DI TRUYỀN HỌC
CHƯƠNG I: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ

BÀI 1: GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI AND

I. Mục tiêu
1. KiÕn thøc
Sau khi häc xong bµi häc sinh cÇn ph¶i:
Phát biểu được khái niệm gen, mô tả đ[r]

Mất cân bằng oxi hóa và tổn thương ADN tinh trùng là những nguyên nhân quan trọng
của vô sinh nam. Đây là một vấn đề được nghiên cứu rất nhiều trên thế giới gần
đây.Chúng tôi bắt đầu nghiên cứu về vấn đề này từnăm 2012. Chúng tôi đã thiết lập được
qui trình đo hàm[r]

E. Sắt trắcCnghiệmCâu 2: Sắt, Đồng, Nhôm đều có tính chất vật lí giốngnhau.A.Đều có thể kéo dài và dát mỏng.B. Đều có ánh kim.C.Đều có tính dẫn điện, dẫn nhiệt.D. Cả A,B,C.DCâu 3: Chọn số liệu ở cột (II) ghép với cột (I) sao cho phùhợp. Cho khối lượng riêng (g/cm3): Al. 2,7 Li. 0,53 K. 0,86Cét ICét[r]

Sau khi kết thúc môn thi sáng nay, Đa phần các thí sinh đều cảm thấy "dễ thở" vì đề thi không quá đánh đố thí sinh và đa số các em làm được bài. Chiều nay, Các sĩ tử thi khối B sẽ làm bài thi môn sinh trong thời gian 90 phút v[r]

Tỉ lệ A+T/G+X trong phân tửd) Cả b và cĐáp án và hướng dẫn giải bài 5:Đáp án đúng: a) Số lượng, thành phần và trình tự sắp xếp của các nuclêôtit trong phân tửBài 6: (trang 47 SGK Sinh 9)Theo NTBS thì những trường hợp nào sau đây là đúng?a)A + G = T + Xb) A + T = G + Xc) A = T; G[r]

1.Đặc điểm cấu tạo của ADN. 2.Vì sao ADN có cấu tạo rất đa dạng và đặc thù? Bài 1. Đặc điểm cấu tạo của ADN: -   ADN được cấu tạo từ các nguyên tố C, H, O và P -   ADN thuộc loại đại phân tử được câu tạo theo nguyên tắc đa phân mà đơn phân là nuclêôtit, gồm bốn loại: A, T, G, X. Bài 2. Vì sao ADN[r]

Tiết 1 Ngày soạn: 1582014
Phần V : DI TRUYỀN HỌC
Chương I : CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ
BÀI 1: GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI CỦA ADN

A. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức. Qua tiết này học sinh phải :
Phát biểu được khái niệm gen, mã di truyền.
Nêu được đặc điểm của mã di truyền.[r]

I. MỤC TIÊU: Học sinh cũng cố kiến thức cấu trúc và chức năng của ADN, ARN Hiểu được cơ chế di truyền ở cấp phân tử. Vận dụng giải bài tập.II. PHƯƠNG PHÁP: Trực quan, thảo luận. III.PHƯƠNG TIỆN: GV: Bài soạn của giáo viên. HS: Ôn lại kiến thức ADN, ARN, prôtêin đã học

GDCD 9: Bài Tự Chủ hay nhất, soạn theo chuẩn kiến thức kỹ năng, soạn theo chương trình giảm tải của Bộ GD. Được cập nhật mới nhất, đã chỉnh sửa mới nhất vào cuối năm học này. Rất kỹ, rất hay. GDCD 9: Bài Tự Chủ được soạn theo hướng tốt nhất cho hs