NỘI QUY HỌC SINH TRƯỜNG TIỂU HỌC

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "NỘI QUY HỌC SINH TRƯỜNG TIỂU HỌC":

Nâng cao kiến thức và thực hành về phòng chống cận thị học đường của học sinh Trường Tiểu học Đình Xuyên, xã Đình Xuyên, huyện Gia Lâm, thành phố Hà Nội, từ 01072014 đến 30062015

NÂNG CAO KIẾN THỨC VÀ THỰC HÀNH VỀ PHÒNG CHỐNG CẬN THỊ HỌC ĐƯỜNG CỦA HỌC SINH TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÌNH XUYÊN, XÃ ĐÌNH XUYÊN, HUYỆN GIA LÂM, THÀNH PHỐ HÀ NỘI, TỪ 01072014 ĐẾN 30062015

Ngoài các vấn đề sức khỏe nổi cộm kể trên, các hoạt động về CSSK học đường cho học sinh tại các trường học trên địa bàn cũng nhận được sự quan tâm của chính quyền và các ban ngành đoàn thể tại địa phương. Nhiều hoạt động nâng cao sức khỏe học đường cho học sinh đã được triển khai thực hiện một cách[r]

38 Đọc thêm

NỘI QUY HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THẠNH LỢI

NỘI QUY HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THẠNH LỢI

PHÒNG GD&ĐT THÁP MƯỜITRƯỜNG THCS THẠNH LỢICỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcThạnh Lợi, ngày 26 tháng 8 năm 2016HƯỚNG DẪN(Về việc hướng dẫn thực hiện Nội quy học sinh trường THCS Thạnh Lợi)I. Mục đích yêu cầu:Hướng dẫn chi tiết[r]

3 Đọc thêm

TIẾT 3: ÔN TẬP HỌC KÌ I

TIẾT 3: ÔN TẬP HỌC KÌ I

1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. 2. Đặt 3 câu theo mẫu Ai - là gì ? Câu cần đặt: a) Mẹ em là cô giáo của trường tiểu học của xã. 1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.2. Đặt 3 câu theo mẫu Ai - là gì ?Câu cần đặt:a) Mẹ em là cô giáo của trường tiểu học của xã.• Ai là cô giáo của trường tiểu[r]

1 Đọc thêm

HIỆU TRƯỞNG CHỈ ĐẠO XÂY DỰNG,THỰC HIỆN KẾ HOẠCH CÔNG TÁC ĐỘI,SAO;CHỦ NHIỆM LỚP TRONG VÀ NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

HIỆU TRƯỞNG CHỈ ĐẠO XÂY DỰNG,THỰC HIỆN KẾ HOẠCH CÔNG TÁC ĐỘI,SAO;CHỦ NHIỆM LỚP TRONG VÀ NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

PHỤC LỤC 2
KẾ HOẠCH SINH HOẠT SAO NHI ĐỒNG
TRONG NĂM HỌC

Tháng Chủ điểm Lớp NĐ Yêu cầu Nội dung NgườiTH










Tháng
8 EM YÊU TRƯỜNG EM





EM YÊU TRƯỜNG EM NHI ĐỒNG
LỚP 1



NĐlớp 1 Làm quen trường lớp, thầy cô.
Bầu chọn ban cán sự lớp, trưởng sao.
Học tập nội quy trường lớp
Thực[r]

21 Đọc thêm

EM HÃY VIẾT ĐƠN GỬI BAN GIÁM HIỆU XIN ĐƯỢC HỌC MÔN TỰ CHỌN VỀ NGOẠI NGỮ HOẶC TIN HỌC.

EM HÃY VIẾT ĐƠN GỬI BAN GIÁM HIỆU XIN ĐƯỢC HỌC MÔN TỰ CHỌN VỀ NGOẠI NGỮ HOẶC TIN HỌC.

Đơn xin học môn tự chọn. Kính gửi: Ban Giám hiệu Trường Tiểu học Nguyễn Nghiêm. Em tên là: Mai Thị Hoàng Thu,... Bài làm tham khảo CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Quảng Ngãi, ngày 20 tháng 12 năm 2013 ĐƠN XIN HỌC MÔN TỰ CHỌN    Kính gửi: Ban Giám hiệu Trường Tiểu họ[r]

1 Đọc thêm

Một số biện pháp giáo dục bảo vệ môi trường trong trường tiểu học

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC

Một số biện pháp giáo dục bảo vệ môi trường trong trường Tiểu học
PHẦN I: MỞ ĐẦU

1. Lý do chọn đề tài:
Năm học 2009 2010 là năm học thứ ba ngành giáo dục thực hiện cuộc vận động “ Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” trong đó có nội dung xây dựng cảnh quan sư phạm xanh, sạc[r]

41 Đọc thêm

Đơn xin học

ĐƠN XIN HỌC

Kính gửi: Thầy (cô) hiệu trưởng Trường Trung học cơ sở Trần Hưng Đạo Bài làm tham khảo    Tham khảo mẫn đơn sau: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Quảng Ngãi, ngày 20 tháng 12 năm 2013 ĐƠN XIN HỌC    Kính gửi: Thầy (cô) hiệu trưởng Trường Trung học cơ sở Trần Hưng Đạo[r]

2 Đọc thêm

BÁO cáo THỰC tập sư PHẠM ngành tiểu học tỉnh hải DƯƠNG

BÁO CÁO THỰC TẬP SƯ PHẠM NGÀNH TIỂU HỌC TỈNH HẢI DƯƠNG

TRƯỜNG CAO ĐẲNG HẢI DƯƠNGKHOA TIỂU HỌCBÁO CÁO THU HOẠCH THỰC TẬP SƯ PHẠMHọ và tên: Hoàng Việt DũngLớp : 3CTrường Tiểu học Hợp Thanh BHuyện Mỹ Đức – Thành phố Hà Nội LỜI NÓI ĐẦU Nghề giáo viên là một nghề cao qúy, đ[r]

15 Đọc thêm

Nghiên cứu quá trình ghi nhớ ý nghĩa của học sinh lớp 3 trường tiểu học Cổ Loa - Đông Anh - Hà Nội

NGHIÊN CỨU QUÁ TRÌNH GHI NHỚ Ý NGHĨA CỦA HỌC SINH LỚP 3 TRƯỜNG TIỂU HỌC CỔ LOA - ĐÔNG ANH - HÀ NỘI

Nghiên cứu quá trình ghi nhớ ý nghĩa của học sinh lớp 3 trường tiểu học Cổ Loa - Đông Anh - Hà Nội

Nghiên cứu quá trình ghi nhớ ý nghĩa của học sinh lớp 3 trường tiểu học Cổ Loa - Đông Anh - Hà Nội

Nghiên cứu quá trình ghi nhớ ý nghĩa của học sinh lớp 3 trường tiểu học Cổ Loa - Đông Anh - Hà N[r]

58 Đọc thêm

SKKN một số biện pháp rèn phát âm chuẩn cho học sinh lớp 1

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN PHÁT ÂM CHUẨN CHO HỌC SINH LỚP 1

Môn tiếng Việt ở trường Tiểu học có nhiệm vụ hình thành năng lực hoạt động ngôn ngữ cho học sinh năng lực hoạt động ngôn ngữ được thể hiện trong 4 dạng hoạt động tương ứng với chúng là 4 kỹ năng: nghe, nói, đọc, viết. Đọc là phân môn có vị trí đặc biệt quan trọng trong chương trình tiếng việt bậc T[r]

13 Đọc thêm

 147 PHÉP TRỪ CÁC SỐTRONG PHẠM VI 100000

147 PHÉP TRỪ CÁC SỐTRONG PHẠM VI 100000

TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH THẠNH TRUNG 2ChúcGV: DƯƠNG THANH PHONGMôn:Lớp 3Tiết 147: Phép trừ các sốtrong phạm vi 100000Thứ ba ngày 8 tháng 4 năm 2014Toán:KIỂM TRA BÀI CŨĐặt tính rồi tính:a. 36472 + 55418+364725541891890b. 31257 + 5204 + 81231257+5204

12 Đọc thêm

Khoá luận tốt nghiệp rèn kĩ năng sử dụng tính từ cho học sinh tiểu học

KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP RÈN KĨ NĂNG SỬ DỤNG TÍNH TỪ CHO HỌC SINH TIỂU HỌC

... trường tiểu học có tài liệu tham khảo nội dung, phương pháp rèn kĩ sử dụng tính từ cho học sinh Tiểu học Xuất phát từ lí trên, mạnh dạn chọn đề tài Rèn kĩ sử dụng tính từ cho học sinh Tiểu học ... pháp rèn luyện kĩ sử dụng tính từ cho học sinh qua nâng cao khả sử dụng tính từ cho HSTH Nhiệm vụ n[r]

62 Đọc thêm

LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC TIỂU HỌC

LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC TIỂU HỌC

Giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu thông qua hình thức tổ chức các trò chơi cho học sinh tiểu học. Đề tài nghiên cứu quy trình tổ chức và xây dựng các trò chơi nhằm giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu trong hoạt động ngoài giờ lên lớp cho học sinh tiểu học, góp phần nâng cao kết q[r]

107 Đọc thêm

Lập trình Windows Hệ thống quản lý điểm trường tiểu học

LẬP TRÌNH WINDOWS HỆ THỐNG QUẢN LÝ ĐIỂM TRƯỜNG TIỂU HỌC

Trong lĩnh vực giáo dục nói chung và đối với các trường Tiểu Học nói riêng, công tác quản lý điểm học tập của học sinh hiện nay còn rất nhiều bất cập. Do số lượng học sinh trong các trường Tiểu Học ngày càng tăng, số môn học nhiều và có thể thay đổi theo từng năm học, làm cho nhu cầu quản lý thống n[r]

25 Đọc thêm

Lý thuyết giải toán về tỉ số phần trăm (tiếp theo)

LÝ THUYẾT GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (TIẾP THEO)

a) Ví dụ: Một trường tiểu học có 800 học sinh, a)     Ví dụ: Một trường tiểu học có 800 học sinh, trong đó có số học sinh nữ chiếm 52,5%. Tính số học sinh nữ của trường đó. Có thể hiểu 100% số học sinh toàn trường là tất cả số học sinh của trường, ở đây 100% số học sinh toàn trường là 800 em. Ta[r]

1 Đọc thêm

TẬP LÀM VĂN NÓI VỀ NỘI QUY CỦA TRƯỜNG EM

TẬP LÀM VĂN NÓI VỀ NỘI QUY CỦA TRƯỜNG EM

Mỗi cơ quan, trường học, đều có những nội quy riêng. Em đọc kĩ nội quy ở trường em rồi chọn một vài điều ghi vào “Vở bài tập Tiếng Việt” Đề bài: Chép lại 2, 3 điều nội quy của trường em. 1-1: Gợi ý: Mỗi cơ quan, trường học, đều có những nội quy riêng. Em đọc kĩ nội quy ở trường em rồi chọn một v[r]

1 Đọc thêm

KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG, PHỤ ĐẠO HỌC SINH KHỐI 4

KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG, PHỤ ĐẠO HỌC SINH KHỐI 4

KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG, PHỤ ĐẠO HỌC SINH KHỐI 4
Năm học 2015 2016

I. CƠ SỞ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
Căn cứ vào kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2015 – 2016 của trường PTDTBT Tiểu học Nà Bủng và kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2014 – 2015.
Căn cứ vào kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh[r]

23 Đọc thêm

ĐỀ THI OLYPIC TIẾNG ANH TIỂU HỌC 4_5

ĐỀ THI OLYPIC TIẾNG ANH TIỂU HỌC 4_5

Tổng hợp một số đề thi tiếng Anh tiểu học. Đề thi học sinh giỏi cấp trường, thành phố. Luyện thi IOE trên mạng cho học sinh tiểu học. Một số đề thi có cả phần đáp án kèm theo để đối chiếu. Tài liệu giúp cho học sinh, giáo viên có tư liệu trong học tập và biên soạn đề thi..

10 Đọc thêm

SKKN CHU NHIEM LIÊN GIÁO DỤC HỌC SINH CÁ BIỆT” Ở TRƯỜNG THCS AN TIẾN – MỸ ĐỨC – HÀ NỘI

SKKN CHU NHIEM LIÊN GIÁO DỤC HỌC SINH CÁ BIỆT” Ở TRƯỜNG THCS AN TIẾN – MỸ ĐỨC – HÀ NỘI

Năm học 2013 - 2014Trong những năm gần đây, khi xu thế toàn cầu hoá, hội nhập với thế giới,mở ra cho nước ta những thời cơ, vận hội mới. Nền kinh tế đã có những bướcphát triển vượt bậc, đời sống nhân dân được nâng lên. Công tác giáo dục đãđược Đảng và Nhà nước quan tâm chăm lo hơn. Trong nhà trường,[r]

25 Đọc thêm

Nâng cao kiến thức và thực hành chăm sóc sức khỏe răng miệng đúng cách ở học sinh các khối 3, 4, 5 trường tiểu học Phú Thị xã Phú Thị, huyện Gia Lâm, Hà Nội năm học 2015 2016

NÂNG CAO KIẾN THỨC VÀ THỰC HÀNH CHĂM SÓC SỨC KHỎE RĂNG MIỆNG ĐÚNG CÁCH Ở HỌC SINH CÁC KHỐI 3, 4, 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỊ XÃ PHÚ THỊ, HUYỆN GIA LÂM, HÀ NỘI NĂM HỌC 2015 2016

Theo báo cáo hằng năm của CB YTHĐ, tỷ lệ mắc bệnh sâu răng ở trẻ tiểu học năm học 2013 2014 chiếm 30,5%. So sánh với tỷ lệ sâu răng ở học sinh tiểu học trên toàn thành phố Hà Nội, tỷ lệ này ở xã Phú Thị thấp hơn khoảng gần một nửa (30,5% so với 59,78%). Tuy nhiên, qua đánh giá nhanh cộng đồng, 67 e[r]

93 Đọc thêm