Nghiên cứu phân loại thư rác dựa trên kỹ thuật học máy Naive bayes (LV thạc sĩ)Nghiên cứu phân loại thư rác dựa trên kỹ thuật học máy Naive bayes (LV thạc sĩ)Nghiên cứu phân loại thư rác dựa trên kỹ thuật học máy Naive bayes (LV thạc sĩ)Nghiên cứu phân loại thư rác dựa trên kỹ thuật học máy Naive ba[r]
NGHIÊN CỨU CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN LOẠI VĂN BẢN VÀ ỨNG DỤNG VÀO PHÂN LOẠI THƯ ĐIỆN TỬ Luận văn này trình bày các vấn đề liên quan đến phân loại văn bản và ứng dụng của nó trong việc lọc thư điện tử. Một giải thuật sẽ được áp dụng cho bộ phân lớp spam, đó là giải thuật Naive Bayes, giải thuật này cho kế[r]
sau đó chúng tôi thử nghiệm phân loại trên part10 chứa những emailchưa được học.193.6.2 Minh hoạ thuật toán phân loại thư rác Naive BayesBài toán phân loại thư rác thực chất là bài toán phân loại vănbản hai lớp, trong đó: tập tài liệu mẫu ban đ[r]
MỤC LỤCChương 1 Tổng quan về hệ lọc thông tin31.1Giới thiệu chung31.1.1Kiến trúc tổng quát của hệ thống lọc thông tin31.1.2Lọc thông tin và truy vấn thông tin31.2Tác dụng của lọc thông tin3Chương 2 Các hệ thống lọc thông tin32.1Phương pháp lọc theo nội dung32.2Phương pháp lọc cộng tác32.3Phương pháp[r]
xu thế ấm lên toàn cầu, tầng ozon bị phá huỷ dẫn đến sự tăng cường độ bức xạtử ngoại trên mặt đất, là nguyên nhân gây bệnh ung thư da và các bệnh về mắt.Tầng Ozon lớp áo bảo vệ quan trọng của Trái Đất đang dần bị “rách”bởi tác động của chính con người chúng ta gây ra19Rác thải ảnh hưởng tới môi trườ[r]
MỤC LỤC CHƯƠNG I: TỔNG QUAN VỀ HỆ THỐNG QUẢN LÝ CTR SINH HOẠT TẠI KHU ĐÔ THỊ TÂY NAM SÔNG TRÀ LÝ – THÀNH PHỐ THÁI BÌNH. 1.1. Khái Niệm Chung Về CTR. 1.1.1. Định nghĩa CTR. 1.1.2. Nguồn gốc phát sinh CTR. 1.1.3. Ô nhiễm môi trường do CTR. 1.2. Hiện Trạng Quản Lý CTR Sinh Hoạt Tại Khu Đô Thị Tây Nam S[r]
Có đến 60% những thứ bị vứt vào thùng rác có thể tái chế,50% rác thải gia đình có thể làm phân compost . 100% thủy tinh đã sử dụng có thể tái chế, nhưng thủy tinhcho vào bãi chôn lấp thì không bao giờ phân hủy được.. Giấy tái chế chỉ cần 70% năng lượng và lượng ô nhiễm sinhra ít hơn 73% s[r]
thể tích chất thải (kg/m3). Khối lượng tiêng thay đổi phụ thuộc vào nhiều yếu tố như:vị trí địa lý, mùa trong năm, thời gian lưu trữ chất thải. Do đó cần phải thận trọng khilựa chọn giá trị thiết kế.+ Độ ẩm: là thông số có liên quan đến giá trị nhiệt lượng của chất thải. Độ ẩmcủa rác thay đổi[r]
PHƯƠNG PHÁP SPF ĐỘNG VÀ ỨNG DỤNG TRONG LỌC THƯ RÁC Trần Quang Anh (1), Cao Việt Thiện (2)(1) Khoa Công nghệ Thông tin, Trường Đại học Hà Nội, (2) Văn phòng UBND tỉnh Sơn La (1) anhtq@hanu.edu.vn, (2) thiencv@sonla.gov.vn TÓM TẮT Điểm yếu của các phương pháp xác thực địa chỉ người gử[r]
mô tả việc thu gom, phân loại và giới thiệu phương pháp xử lý rác sinh hoạt bằng công nghệ sinh học. TỔNG QUAN VỀ RÁC THẢI HỮU CƠ SINH HOẠT VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP XỬ LÝ . GIỚI THIỆU CÔNG NGHỆ XỬ LÝ RÁC HỮU CƠ BẰNG ẤU TRÙNG SF (Soldier Fly).
ty bạn trong quá khứ sẽ hạnh phúc quay trở lại. Nhưng việc cám dỗ các khách hàng mới đòi hỏi một chào mời đặc biệt hơn. Các doanh nghiệp cung cấp những dịch nhà cửa như sơn sửa, dọn dẹp thảm, sửa chữa điều hoà,...có thể có được nhiều lợi ích bằng việc gửi các phiếu giảm giá, khuyến mại hay miễn phí[r]
Đề tài: Đánh giá hiệu quả dự án thí điểm phân loại chất thải rắn sinh hoạt trên địa bàn Quận 6 và đề xuất giải pháp hoàn thiện hơn Rác thải là một phần tất yếu của cuộc sống chúng ta, chúng ta không thể nào sinh sống, hoạt động mà không thải rác. Trong quá trình công nghiệp hóa – hiện đại hóa đất n[r]
log-files,– Cần có các HT hỗ trợ như: HT xử lý tự động,HT nhận báo cáo, HT thu thập & phân tíchthư rác, HT thu thập & phân tích mã độc, HTtạo chỉ số và tìm kiếm thông tin, HT quản lývà chia sẻ TT kỹ thuật chuẩn QT.2. Đào tạo, duy trì đội ngũ chuyên gia giámsát, theo dõi, phát[r]
Bước 5: Rác tiếp tục được nghiền nhỏ lại đồng đều kích thước bằng máy cắt.Bước 6: Bổ sung chế phẩm sinh học và tiến hành thổi khí cưỡng bức giúp quá trình phânhủy hiếu khí diễn ra nhanh hơn. Trong giai đoạn này nước rỉ rác xuất hiện nhiều cần thuvà đưa đi xử lý.Bước 7: Bổ sung vi sinh,[r]
để làm tài liệu chính phục vụ cho bài giảng trong lớp tập huấn nâng cao nhận thức củacộng đồng xã Hữu Bằng về bảo vệ môi trường.II. NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ1. Một số khái niệm1.1.Chất thải rắn (CTR):1.2.Theo quan niệm chung: CTR là toàn bộ các vật chất được con người loại bỏtrong các hoạt động kinh tế - x[r]
MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau khi học xong bài này học viên có khả năng: 1. Phát hiện các nguồn chất thải rắn 2. Trình bày những vấn đề về sức khoẻ và môi trường liên quan tới chất thải rắn 3. Áp dụng một số phương pháp quản lý và xử lý chất thải rắn để chống ô nhiễm môi trường 1. ĐỊNH NGHĨA Chất thải là loạ[r]