LÀM CÁC BT 31 SGK 29 30 31 TRONG SBT

VƯƠNG TRIỀU MÔ- GÔN : SỰ PHÁT TRIỂN LỊCH SỬ VÀ NỀN VĂN HÓA ĐA DẠNG CỦA ẤN ĐỘ TRANG 29 TRANG 30 TRANG 31 TRANG 32 VƯƠNG TRIỀU ĐÊLI VƯƠNG TRIỀU MÔGÔN SỰ THÀNH LẬP -1055 -1206, người Hồi gi[r]

16 .Trong mặt phẳng (P) cho đường tròn (C) đường kính AC = 2R. Gọi H là điểmthuộc AC (0 điểm B và D. Gọi S là điểm cố định sao cho SA vuông góc với (P), đặt SA = h.9Mặt phẳng (α) đi qua A và vuông góc với SC cắt các đường thẳng SB, SC, SD, SHlần lượt tại các điểm B1, C1, D1, H1.a) Đường thẳng[r]

15cm15cm75 cm105 cm Về Nhà : - Ôn bài. - Làm các bài tập còn lại ở sgk; sbt và các bài tập tự luyện đã cho. - Xem trước nội dung bài luyện tập 2

hưởng tới sự phát triển và phân bố nông nghiệp. Một số hình thức tổ chức lãnh thổ nông nghiệp28Đòa lí ngành trồng trọtVIII29Đòa lí ngành chăn nuôi30Một số hình thức chủ yếu của tổ chức lãnh thổ nông nghiệpĐỊA LÍ CÔNG NGHIỆP31Vai trò đặc điểm của công nghiệp, các nhân tố ảnh hưởng tới s[r]

28- Công tác phòng khơng nhân dân- Hiểu được những nội dung cơ bản ban đầu về cơng tác phòng khơng nhân dân, sự phá hoại của kẻ thù bằng đường khơng.- Biết cách phòng tránh đơn giản khi Giáo án, tài liệu tham khảo.Giảng giải kết hợp phân tích, lấy ví dụ15 293016 3132- Trách nhiệm của HS đối với nhiệ[r]

Đáp án và Hướng dẫn giải bài 29:Cho hình thang ABCD, gọi E,F lần lượt là trung điểm của hai đáy AD, BC. Gọi h là độ dài đuofng caocủa ABCD.Ta có: SABFE = 1/2 (AE+BF).h = 1/2(ED+FC).h= SCDEF (Vì AE = ED, BF = FC)Vậy SABFE = SCDEF.Bài 30 trang 126 SGK Toán 8 tập 1 – Phần hình họcT[r]

Giáo án Hóa học 10 – Ban khoa học tự nhiên GV. Phạm Thành TấnTiết 30, 31-Bài 18. SỰ LAI HOÁ CÁC OBITAN NGUYÊN TỬSỰ HÌNH THÀNH LIÊN KẾT ĐƠN, LIÊN KẾT ĐÔI VÀ LIÊN KẾT BAI. Mục tiêu bài học.1. Kiến thức. Học sinh hiểu:- Khái niệm về lai hoá AO nguyên tử.- Một số kiểu lai hoá điển hình. Vậ[r]

Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu những đặc điểm và tính chất của nước, trên cơ sở đó tìm ra biện pháp để đảm bảo chất lượng nước tốt nhất cho các loài thủy sản sinh trưởng và phát triển tố[r]

GV: gọi 5 HS lên bảng trình bày bài giải4. bài 70 SGK/ 88GV: gọi HS nhắc lại quy tắc cho các số hạng vào trong ngoặc .GV: yêu cầu HS nêu cách làm:GV: gọi 2 HS thực hiệnGV: gọi hs khác nhận xét bài làm của bạn5. bài 71 SGK/ 88GV: thế nào là tính nhanh?GV: gọi 2 HS <[r]

_ CÂU 29:每当奶奶讲A故事的时候，孩子们都抬B起头，目不转睛地注视C她D。（着） CÂU 30:他们昨天刚刚来到北京A，还没有去过B长城、C故宫D呢。 （这些地方） CÂU 31:三十A多B岁的人了，性格变C不了D。 （了） CÂU 32: 你A最好B呆在家里，可C别一个人出去，这里治安D乱得很。 （千万） CÂU 33: 家里没人A照顾你，B还是C全好[r]

Trường THCS Giục TượngNgày 24/03/2012Tuần 32Tiết 32Bài 27: SỰ BAY HƠI – SỰ NGƯNG TỤ (Tiếp theo)I. MỤC TIÊU:1. Kiến thức:- Nhận biết được ngưng tụ là quá trình ngược của bay hơi. Tìm được thí dụ thực tế về hiện tượng ngưng tụ.- Biết cách tiến hành thí nghiệm để kiểm tra dự đoán về sự ngưng tụ xảy ra[r]

LỚP BỒI DƯỢNG LỚP BỒI DƯỢNG CÁN BỘ QUẢN LÝ TIỂU HỌC – HÈ 2009CÁN BỘ QUẢN LÝ TIỂU HỌC – HÈ 2009Chuyên đề 4 : Dạy theo chương trình tiểu học Chuyên đề 4 : Dạy theo chương trình tiểu học mới từ lớp 1 đến lớp 4mới từ lớp 1 đến lớp 4Đà Lạt , ngày 28-31/7/2009Đà Lạt , ngày 28-31/7/2009I.TỪ L[r]

1003625100.36.25== 5.6.10 = 30Lê Đình Thạchb) Quy tc nhõn cn bc hai:GV: Gi hc sinh c quy tc SGK(13).GV: p dng quy tỏc nhõn cỏccn thc bc hai thỡ 205ctớnh nh th no ?GV: Cho hc sinh thc hin ?3SGK:GV: Vi A, B l cỏc biu thc thỡta cng cú ;BABA=.Cho Hs đọc VD3Vớ d3: Rỳt gn biu thc sau:[r]

24Kế hoạch Giáo dục quốc phòng - An ninh25Kế hoạch Giáo dục dân tộc26Kế hoạch Công tác Pháp chế27Kế hoạch Công tác học sinh, sinh viên; y tế học đường.28Kế hoạch thực hiện ATGT29Kế hoạch Phụ đạo học sinh yếu kém30Kế hoạch Bồi dưỡng học sinh giỏi; Tổ chức thi học sinh giỏi31Kế ho[r]

ÑAÏI SOÁ 8Tiết 12 LUYỆN TẬPNgày soạn: 26 - 9 - 2010A- Mục tiêu:- Kiến thức: Củng cố các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách đặt nhân tử chung, dùng hằng đẳng thức và nhóm hạng tử.- Kỹ năng: Rèn luyện cho học sinh kĩ năng phân tích đa thức thành nhân tử.- Thái độ: Giúp cho học sinh[r]