BỘ THỰC HÀNH ĐO LƯỜNG ĐIỆN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcBÁO CÁO THỰC HÀNH ĐO LƯỜNG CÁC ĐẠI LƯỢNG ĐIỆNHọ và tên sinh viên: Bùi Việt Dũng. Nhóm: 1. Lớp: Điện - Điện tử K4Giảng viên hướng dẫn: Vũ Tiến ĐạtNgày thực hiện :………………………….Bài 5: Đo “Công suất tiêu thụ của phụ tải tron[r]

Trường ĐHSPKT Vinh Khoa: Cơ khí Chế Tạo Danh s¸ch ng êi tham gia trong nhãm : NGUYỄN NGỌC THỊNH PHAN VĂN THẾ TRẦN VĂN TÙNGBáo Cáo Thực Hành Đo Lường 2Trng HSPKT Vinh Khoa: C khớ Ch To Bài 1 : Kết quả đo các kích th ớc của chi tiết trục sau: 1. Hình biểu diễn trục:2. Dụng cụ đo: Thớc k[r]

• _Xác định các đặc trưng của van khi độ chênh lệch áp suất qua van thay đổi._ _Chế độ vận hành không có bộ định vị_ - Mở van điều chỉnh bằng tay hoàn toàn.. - Cài đặt tín hiệu điều khiể[r]

V A W KWh Đơn vị đo công suất là gì ? Đơn vị đo điện năng là gì? Ngoài ra trên vỏ các thiết bị còn ghi các kí hiệu gì ? Học sinh trả lời 2. Theo nguyên lí làm việc - Dụng cụ đo kiểu từ điện - Dụng cụ đo kiểu điện từ - Cơ cấu đo kiểu điện động

1- Chống chạm vào vật mang điện. 2- Sử dụng các thiết bị chuyên dùng cho ngành điện. 3- Nối đất bảo vệ & nối trung tính bảo vệ. (Điện trở tiếp đất phải nhỏ hơn 4 ôm) 4 - Không tạo ra dòng điện khép kín chạy qua cơ thể. Thùc hµnh kü thuËt ®iÖn Bµi 1: An toµn ®iÖn 1- H« hÊp nh©n[r]

Bài giảng MEMs ITIMS – BKHNMột số bài giảng về cảm biến và đo lường từ các trường đại học KT khác ở Việt NamWebsite: sciendirect/sensors and actuators A and BHoang Si Hong-HUST2Nội dung môn học và mục đíchNội dung● Chapter 1: Khái niệm chung về Cảm biến (2b)● Chapter 2: Cảm biến điện trở (2b)[r]

KHÁI NIỆMKHÁI NIỆM oĐo lườngTìm kiếm bằng thực nghiệm giá trị một đại lượngoPhương trình đo lường: Q = n.UQ - giá trị, U - đơn vị, n - kích cỡoPhân loại đo lườngĐo trực tiếpĐo gián tiếp: Q = f(x1,x2,…,xn)Đo toàn phần (đo các đại lượng cùng tên) (trung bình cộng)Đo phối hợp (đo các[r]

1000 0100 1100 1001 0100 1101 1010 0101 1111 1011 0101 1110 1100 0110 1010 1101 0110 1011 1110 0111 1001 1111 0111 1000 Trang 81.2. Đo tốc độ dựa trên cảm biến hiệu ứng HallHiệu ứng Hall là một hiệu ứng vật lý được thực hiện khi áp dụng một từ trường vuông góc lên một bản làm bằng kim loại hay chất[r]

B1.13 - Cơ sở điều khiển tự động 2 20 10 15 45A2.4, A2.6,A2.7, B1.10,B1.9, B1.12B1.15 - Kỹ thuật Đo Lường 2 20 10 15 45B1.8; B1.22B1.16 - Máy điện 1 2 20 10 15 45B1.8; B1.11B1.17 - Vi điều khiển 2 20 10 15 45B1.12B1.18 - Điện tử công suất 2 20 10 15 45B1.10B1.19 - TN Giải tích mạch điệ[r]

c. Định vị sự cố sử dụng thiết bị định vị chuyên dụngCác thiết bị định vị sự cố chuyên dụng hiện nay có độ chính xác rất cao, cáckết quả vận hành cho thấy sau một vài lần hiệu chỉnh các tham số thì sai số định vịcó thể nhỏ hơn 100m hoặc nhỏ hơn khoảng cách của một khoảng vƣợt của các cộtđiện.Các thi[r]

• 2SB: BJT loại PNP có tần số cắt thấp• 2SC: BJT loại NPN có tần số cắt cao• 2SD: BJT loại NPN có tần số làm việc thấpMột số BJT sản xuất sau này khi sản xuất thường không ghi bỏ ký hiệu “2S” mà bắt đầu bằng các chữ cái A, B, C, D.- Transistor do Mỹ sản xuất:Bắt đầu bằng ký tự “2N” và các ký tự tiếp[r]

Bộ biến đổi: dùng để biến đổi loại dòng điện (xoay chiều thành một chiều hoặc ngược lại), biến đổi loại nguồn (nguồn áp thành nguồn dòng hoặc ngược lại), biến đổi mức điện áp (hoặc dòng điện), biến đổi số pha, biến đổi tần số ...
Động cơ điện: dùng để biến đổi điện năng thành cơ năng, hoặc ngược lạ[r]

Cơ bản: Thực hành đo điện áp trên tụ lọc nguồn (Đo nóng)03-03-2009 | lqv77 | 6 phản hồi » Đo kiểm tra điện áp trên các tụ lọc nguồn (có cắm điện)• Mỗi khi sửa chữa bộ nguồn bị chết các đèn công suất hoặc nguồn không hoạt động khi có phụ tải thì bạn có biết rằng, thủ phạm chính l[r]

ĐỊA CHỈ VÀ NỘI TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG MÔNCÔNG NGHỆ THCSKHỐI 9 : Bài Tên bài Địa chỉ tích hợp Nội dung tích hợp giáo dục môi trường Ghi chúI. Sửa chữa xe đạpBài 1 Giới thiệu nghề sửa chữa xe đạpTriển vọng của nghề Hạn chế sử dụng ô tô, xe máy, tăng cường sử dụng xe đạp làm phương t[r]

a, CROCODILE CHEMISTRY 3.09- Phòng thí nghiệm Hóa Học trên PC Biến chiếc PC của bạn thành 1 phòng thí nghiệm Hóa học , bạn có thể thử nghiệm , nghiên cứu, sáng tạo đủ thứ mà không bao giờ phải lo lắng về dụng cụ, hóa chất.Dung lượng 9,8 MB bản dùng thử 30 ngày. b, CROCODILE PHYSICS 4.01 – Phòng thí[r]

a, CROCODILE CHEMISTRY 3.09- Phòng thí nghiệm Hóa Học trên PC Biến chiếc PC của bạn thành 1 phòng thí nghiệm Hóa học , bạn có thể thử nghiệm , nghiên cứu, sáng tạo đủ thứ mà không bao giờ phải lo lắng về dụng cụ, hóa chất.Dung lượng 9,8 MB bản dùng thử 30 ngày. b, CROCODILE PHYSICS 4.01 – Phòng thí[r]

a, CROCODILE CHEMISTRY 3.09- Phòng thí nghiệm Hóa Học trên PC Biến chiếc PC của bạn thành 1 phòng thí nghiệm Hóa học , bạn có thể thử nghiệm , nghiên cứu, sáng tạo đủ thứ mà không bao giờ phải lo lắng về dụng cụ, hóa chất.Dung lượng 9,8 MB bản dùng thử 30 ngày. b, CROCODILE PHYSICS 4.01 – Phòng thí[r]

a, CROCODILE CHEMISTRY 3.09- Phòng thí nghiệm Hóa Học trên PC Biến chiếc PC của bạn thành 1 phòng thí nghiệm Hóa học , bạn có thể thử nghiệm , nghiên cứu, sáng tạo đủ thứ mà không bao giờ phải lo lắng về dụng cụ, hóa chất.Dung lượng 9,8 MB bản dùng thử 30 ngày. b, CROCODILE PHYSICS 4.01 – Phòng thí[r]

[4] - Phan Xuân Minh - Tự động hoá với S7- 300 - ĐH Bách Khoa.[5] – Các Website trên internet (www.ad.siemens.com; www.scada.com).6. Học liệu:- Giáo trình chính, Sách tham khảo, máy tính, Projector, phấn bảng.- Phòng thực hành FACT, Cơ điện tử cơ bản và trang thiết bị.7. Đánh giá:- Sẽ có 6 bà[r]

TRANG 1 BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCM KHOA ĐIỆN  BÁO CÁO THỰC HÀNH VI XỬ LÝ GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN:NGUYỄN TRUNG DŨNG SINH VIÊN :NGUYỄN VĂN ĐÀN MSSV :13065631 LỚP :DKTD[r]