GIÁO ÁN LỚP 9 MÔN NGỮ VĂN - TIẾT 132: TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "GIÁO ÁN LỚP 9 MÔN NGỮ VĂN - TIẾT 132: TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG":

Tiết 7: TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG pot

TIẾT 7: TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG POT

Tiết 7 TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG A- TÓM TẮT KIẾN THỨC CƠ BẢN 1- Một số vấn đề về khái niệm và đặc điểm, nội dung của văn bản nhật dụng a) Văn bản nhật dụng không phải là khái niệm về thể loại hay kiểu văn bản mà để chỉ nhữ[r]

5 Đọc thêm

Tổng kết phần văn bản nhật dụng lớp 9 - văn mẫu

TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG LỚP 9 - VĂN MẪU

Quyền trẻ em Nghị luậnCác từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài viết trên:• tong ket van bang nhat dung lop 9• bai 26 tong ket phan van ban nhat dung• mau mot van ban tong ket,

1 Đọc thêm

TIẾT 131: TỔNG KẾT VĂN BẢN NHẬT DỤNG

TIẾT 131: TỔNG KẾT VĂN BẢN NHẬT DỤNG

TIẾT 131: TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG Tiết 131: TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNGI. Khái niệm văn bản nhật dụng:Văn bản nhật dụng là những văn bản đề cập, bàn luận, thuyết minh, tường trình, miêu tả,[r]

10 Đọc thêm

tổng kết văn bản nhật dụng

TỔNG KẾT VĂN BẢN NHẬT DỤNG

C. Ch c sáng tác trong th i i m hi n t i.ỉ đượ ờ đ ể ệ ạD. Có giá tr nh t nh v m t v n ch ng.ị ấ đị ề ặ ă ươTiết 131: TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG 98761.Cầu Long Biên-chứng nhân lịch sử.2.Động Phong Nha.3.Bức thư của Thủ Lĩnh da đỏ.Giới thiệu, bảo vệ di tích lịch sử.Gi[r]

17 Đọc thêm

DẠY VĂN BẢN NHẬT DỤNG QUA BÀI PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH LỚP 9 Ở TRƯỜNG THCS

DẠY VĂN BẢN NHẬT DỤNG QUA BÀI PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH LỚP 9 Ở TRƯỜNG THCS

tác nghiên cứu chuyên sâu thì bản thân mỗi giáo viên hơn ai hết sẽ là người tìmra những phương pháp tối ưu trên cơ sở thực tiễn khoa học bằng những kinhnghiệm rút ra từ thực tế quá trình dạy học.Để tìm cho mình cách thức tổ chức phù hợp trong quá trình dạy học tôiđã nghiên cứu tìm hiểu một kiểu v[r]

18 Đọc thêm

Tiết 131 Văn 9 Tổng Kết Văn Bản Nhật Dụng

TIẾT 131 VĂN 9 TỔNG KẾT VĂN BẢN NHẬT DỤNG

Tổng kết phần văn bản nhật dụngTiết 131 I. Khái niệm văn bản nhật dụngI. Khái niệm văn bản nhật dụng1.1.Khái niệm:Khái niệm: - Không phải là khái niệm thể loại.- Không phải là khái niệm thể loại. - Không phải khái niệm chỉ kiểu văn bản- Không phải k[r]

12 Đọc thêm

Giao an tuan 29

GIAO AN TUAN 29

Giáo án Ngữ văn Năm học : 2009 - 2010 Tuần 29 Tiết 131 Tổng kết phần văn bản nhật dụngNgày soạn:1/3/2010Ngày dạy:I) Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh trên cơ sở nhận thức ró bản chất khái niệm văn bản nhật dụng là tính cập nhật về nội dung, hệ thố[r]

9 Đọc thêm

Tiết 132 Tổng kết văn bản nhật dụng

TIẾT 132 TỔNG KẾT VĂN BẢN NHẬT DỤNG

4. - Phong cách Hồ Chí Minh- Đấu tranh cho một thế giới hoà bình- Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền đ&ợc bảo vệ và phát triển của trẻ em.d. - Vấn đề môi tr&ờng.- Chống tệ nạn ma tuý, thuốc lá.- Dân số và t&ơng lai nhân loại.Câu 2: Nối tên văn bản với nội dung cho[r]

11 Đọc thêm

tiế t 131-132 tổng kết văn bản nhật dụng

TIẾ T 131-132 TỔNG KẾT VĂN BẢN NHẬT DỤNG

Moõi trửụứng vaứ cuoọc soỏng I. NỘI DUNG: 1.Khái niệm: VBND: Là những văn bản có nội dung gần gũi, bức thiết đối với cuộc sống có tính cập nhật, thời sự. Tuần 27 : Tiết 131- 132 TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG . 2.Đặc điểm:a.Nội dung-đề tài: Di tích[r]

15 Đọc thêm

Tuan 27 van 9

TUAN 27 VAN 9

nhng vn quan trng, cp bỏch, cú ý ngha ton cu. Bn tuyờn b ca hi ngh cp cao th gii v tr em ngy 30/9/90 ó khng nh iu y v cam kt thc hin nhng nhim v cú tớnhton din vỡ s sng cũn v phỏt trin ca trem. Vỡ tng lai ca ton nhõn loi.B cc mch lc, hp lớ. Cỏc ý tron vn bn cú mi quan h vi nhau.+ Các VBND đã[r]

8 Đọc thêm

TIẾT 131-132 TỔNG KẾT VĂN BẢN NHẬT DỤNG -VĂN 9

TIẾT 131-132 TỔNG KẾT VĂN BẢN NHẬT DỤNG -VĂN 9

Tiết 131 + 132TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNGA- Mục tiêu cần đạt- Kiến thức Giúp HS trên cơ sở nhận thức tiêu chuẩn đầu tiên và chủ yếu của văn bản nhật dụng là tính cập nhật về nội dung, hệ thống hóa được chủ đề của các văn bản nhật dụng

4 Đọc thêm

van 9 tuan 27

VAN 9 TUAN 27

Trường THPT Hoà Minh TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNGI/MỤC TIÊU BÀI HỌC: -Trên cơ sở nhận thức tiêu chuẩn đầu tiên và chủ yếu của văn bản nhật dụng là tính cập nhật của nội dung, hệ thống hoá được chủ đề của các văn bản nhật dụng trong chương trình

5 Đọc thêm

ỨNG DỤNG BẢN ĐỒ TƢ DUY VÀO DẠY HỌC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN VĂN CHƢƠNG Ở LỚP 9

ỨNG DỤNG BẢN ĐỒ TƢ DUY VÀO DẠY HỌC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN VĂN CHƢƠNG Ở LỚP 9

iiLỜI CẢM ƠN !Em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc nhất của mình tới Giáo sư, Tiến sĩ Lê A –Người thầy đã tận tình hướng dẫn, giúp đỡ em trong suốt quá trình làm luận văn vàhoàn thành công trình nghiên cứu.Em xin chân thành cảm ơn các thầy giáo, cô giáo trong khoa Ngữ văn Trường Đại học Sư phạm[r]

10 Đọc thêm

ĐỀ THI VÀO LỚP 10 HUYỆN KRÔNG NĂNG ĐL NĂM 2009

ĐỀ THI VÀO LỚP 10 HUYỆN KRÔNG NĂNG ĐL NĂM 2009

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐĂK LĂK NĂM HỌC 2009-2010. ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN: NGỮ VĂN Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề)Câu1: (1,5 điểm) Văn bản “Con chó Bấc” (Chương trình Ngữ văn lớp 9, Tập 2-Nxb[r]

1 Đọc thêm

Gián án Chuẩn KT-KN và một số PP, KT dạy học

GIÁN ÁN CHUẨN KT-KN VÀ MỘT SỐ PP, KT DẠY HỌC

NỘI DUNG TẬP HUẤN:1. Giới thiệu nội dung chuẩn KT-KN môn học Ngữ văn.2. Hướng dẫn tổ chức dạy theo chuẩn KT-KN môn Ngữ văn qua áp dụng các phương pháp, kÜ thuật dạy học tích cực.3. Gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng cho häc sinh trong m«n Ng÷ v¨n4. KiÓm tra ®¸nh gi¸ theo chuÈn KT-KN5. Thèng[r]

10 Đọc thêm

SKKN TẠO HỨNG THÚ TRONG GIỜ DẠY HỌC NGỮ VĂN BẰNG CÁCH TỔ CHỨC THẢO LUẬN NHÓM VÀ TRỀ CHƠI

SKKN TẠO HỨNG THÚ TRONG GIỜ DẠY HỌC NGỮ VĂN BẰNG CÁCH TỔ CHỨC THẢO LUẬN NHÓM VÀ TRỀ CHƠI

3.2.2 Chuẩn bị của giỏo viờn:+ Đọc, tỡm hiểu nội dung bài học.+ Xác định nội dung quan trọng nhất cần sử dụng trũ chơi.+ Sắp xếp cỏc ụ chữ trong bảng phụ, nếu dạy ứng dụng cụng nghệ thụngtin chỉ việc cài đặt chế độ trong máy, khi giảng dạy thực hiện từng bước với từngcâu hỏi.+ Hướng dẫn thể lệ, cách[r]

21 Đọc thêm

Tiet 121: Chuong trinh dia phuong (Phan van)

TIET 121: CHUONG TRINH DIA PHUONG (PHAN VAN)

láThuốc lá1.Thực trạng* Môi tr"ờng* Tệ nạn xã hộiTiết 121: chơng trình địa phơng (Phần văn)Văn bản nhật dụngThực trạngđịa ph"ơngRác thải Thuốc lá(Thuyết minh, Nghị luậntự sự)Nhận thức và h"ớng hành độngĐứng trớc thực trạng trên của địa phơng, chúng ta cần phải có những biện pháp gì?- N[r]

19 Đọc thêm

TIẾT 132: NGỮ VĂN9

TIẾT 132: NGỮ VĂN9

KÍNH CHÀO CÁC THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH! Bài cũ:Em hiểu liên kết câu và liên kết đoạn văn là như thế nào? TIẾT 123: NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý - Trời ơi, chỉ còn có năm phút! Chính là anh thanh niên giật mình nói to, giọng cười nhưng đầy tiếc rẻ. Anh chạy ra nhà phía sau, rồi trở vào liề[r]

13 Đọc thêm

Lịch kiểm tra học kỳ 2

LỊCH KIỂM TRA HỌC KỲ 2

c. Các trường tự chọn ngày tổng kết năm học trong khoảng thời gian từ 17 đến 20/05/2010.3. Đối với các trường Mẫu giáo, Mầm non: tổng kết năm học trước ngày 20/05/2010C. Hướng dẫn sao in đề và báo cáo tổng kết:1. Nơi nhận đề và thời gian nhận đề:[r]

3 Đọc thêm

CHỦ ĐỀ ÔN TÂP NGỮ VĂN LỚP 9 VĂN BẢN NHẬT DỤNG – KỊCH

CHỦ ĐỀ ÔN TÂP NGỮ VĂN LỚP 9 VĂN BẢN NHẬT DỤNG – KỊCH

Bài Phong cách Hồ Chí Minh chủ yếu nói về phong cách làm việc, phong cách sống của Người. Cốt lõi của phong cách Hồ Chí Minh là vẻ đẹp văn hóa với sự kết hợp hài hòa giữa tinh hoa văn hóa dân tộc và tinh hoa văn hóa nhân loại. Bài thuộc chủ đề về sự hội nhập với thế giới và giữ gìn bản sắc văn hóa d[r]

67 Đọc thêm