BÀI HỌC VỀ GIÁ TRỊ CỦA NIỀM HẠNH PHÚC

10 bí quyết cho hạnh phúc1. Một niềm tin rằng bạn xứng đáng được hưởng hạnh phúc: Những con người hạnh phúc nhất đời luôn tin tưởng rằng, những điều tốt đẹp sẽ tìm đến họ bởi lẽ họ khôn ngoan và đáng được trân trọng, họ luôn tin trong rằng các nhân tố tự thân thường trực luôn nằ[r]

a. Nhan đề tạo sự đối lập gây tiếng cười thâm thúy:“Tang gia” làđau đớn,u buồn,ảm đạm. “Hạnh phúc” là sự sung sướng,đượcthỏa mãn nguyện vọng.Hai trạng thái đó đối lập nhau trong mộtnhan đề đã tạo nên nghịch lý gây sự tò mò,chú ý ở người đọc.b. Nhan đề góp phần bộc lộ nội dung đoạn trích: cái[r]

cụ quyền lực nhất. 2. Không hối hận về những sự kiện tồi tệ trong quá khứ Để khuyến khích mọi người suy nghĩ tích cực, Rao hi vọng mọi người có thể loại bỏ day dứt về những việc xấu và việc tốt trong quá khứ. Đằm chìm vào những suy nghĩ như “ Giá như ngày trước mình chọn công việc khá[r]

trang trại của anh ta. "Những cánh đồng kim cương" ngầm chứa một bài học lớn cho tất cả mọi người, đó là: Sự giàu có, hạnh phúc không ở đâu xa, nó nằm ngay dưới chân chúng ta, nếu chúng ta biết tìm kiếm. Hạnh phúc là một trạng thái tâm lý hơn là việc chiếm hữu được bao nhiêu.[r]

cũng không có ý định gì với thị…Thị liều lĩnh đến với hắn chỉ bằng một câu nói suông. Thị theo hắn như phó mặc cho số phận. Cái đói đã đẩy họ đến với nhau.Trong cái thời tao đoạn ấy, việc Tràng lấy vợ quả là một tình huống oái oăm. Ta sẽ mừng hay lo, buồn hay vui cho cặp vợ chồng này? Tâm trạng của[r]

a. Nhan đề tạo sự đối lập gây tiếng cười thâm thúy:“Tang gia” là đau đớn,u buồn,ảm đạm. “Hạnh phúc” làsự sung sướng,được thỏa mãn nguyện vọng.Hai trạng thái đó đối lập nhau trong một nhan đề đã tạo nên nghịch lý gây sự tò mò,chú ý ở người đọc.b. Nhan đề góp phần bộc lộ nội dung đoạn trích: cá[r]

thôi nếu cô biết được rằng, vì sợ cô cho tôi là một gã nhà quê thô kệch nên tôi đã chối bỏ nơi chốn xuất thân của mình. Thằng bạn thân tôi bảo:"Dẫu có bần cùng cũng là nơi cố xứ, chối bỏ quê là điều nhẫn tâm nhất của một con người mày ạ!" Cảm ơn thằng bạn của tôi, cảm ơn cả cô gái ngày xưa nữa! Nhưn[r]

sinh, Lượm vẫn còn trong lòng tác giả, mãi còn cùng với đất nước, quê hương.(1,0 điểm)Câu 2: (6,0 điểm)Yêu cầu:1, Kĩ năng: (1 điểm)- Trình bày suy nghĩ thành một đoạn văn hoặc bài văn ngắn.- Diễn đạt lưu loát.2, Nội dung: (5 điểm)Bài viết có thể trình bày theo các cách khác nhau nhưng đại thể nêu đư[r]

Quy tắc 80/20 - giúp làm việc hiệu quả hơn (Phần 2) Giá trị của quy tắc “số ít quan trọng và số nhiều không quan trọng” chính là nó nhắc nhở nhà lãnh đạo hãy tập trung vào 20% phần quan trọng. Trong số những việc bạn làm hàng ngày, chỉ có 20% là thực sự có ý nghĩa. Lên kế hoạch tạo dựng pho[r]

Nhân lực cao cấp có thật sự thiếu? Nguồn cung và cầu nhân lực cao cấp lệch nhau chủ yếu do chế độ đãi ngộ, môi trường làm việc, sự khác biệt về thái độ và niềm tin vào các giá trị. Chính vì vậy, để thu hút nguồn nhân lực cao cấp, các doanh nghiệp (DN) cần quan tâm hơn đến mức lương, th[r]

Lựa chọn nghề nghiệp theo cách nào? Bạn sẽ làm gì trong suốt cuộc đời của mình? Đứng trước những sự lựa chọn, làm sao bạn có thể chắc rằng con đường bạn sẽ đi là hợp lý? Giữa sức ép của gia đình và những mong mỏi riêng tư, bạn sẽ thiên về bên nào? Phải nghe ai? Nên tin ai? Sau đây là một số[r]

GIAÏO AÏN ÁM NHAÛC 6Ngày soạn:/1/06Bài 5Học hát: NIỀM VUI CỦA EM.Ngày dạy: /1/06A. MỤC TIÊU:-Giúp HS hát đúng giai điệu bài hát với nhịp 2/4.-Giúp HS trình bày bài hát hoàn chỉnh.-Giáo dục HS tình cảm yêu mến nhà trường,cha mẹ,bạn bè.B. PHƯƠNG PHÁP:- Hướng dẫn phát vấn thực hành luyện tập.C. CHUẨN B[r]

Banh thân của cụ cố Hồng đến đưa đám ma với cái ngực “đầy những huy chương…”, với bộ râu “hoặc dài hoặc ngắn, hoặc đen, hoặc hung hung, hoặc lún phún hay rầm rậm, loăn quăn”… đến để khoe[r]

Sự căm giận, sự xót thương, sự đau khổ và niềm hạnh phúc luônluôn đan xen lẫn nhau và dường như đều ở đỉnh điểm của tâmtrạng của bé HồngĐiều quan trọng làm nên thành công của đoạn trích Trong lòng mẹ (Những ngày thơ ấu của NguyênHồng) là giọng văn giàu chất trữ tình. Trước hết, tình hu[r]

Giáo án 11 – Cơ bản Đỗ Viết CườngTiết theo PPCT: 46 – 47HẠNH PHÚC CỦA MỘT TANG GIA(Số đỏ)Vũ Trọng PhụngNgày soạn: 3.11.09Ngày giảng:Lớp giảng: 11A 11C 11E 11KSĩ số:Điểm KT miệng:A. Mục tiêu bài họcQua bài giảng, nhằm giúp HS: - Nhận ra bản chất lố lăng, đồi bại của HX thượng lưu thành thị nhữ[r]

Bài viết điểm qua các quan niệm hạnh phúc tiêu biểu đã từng biết ở cả trời Đông và trời Tây, từ cổ đến kim, ngõ hầu tìm ra điểm chung nhất để nhân loại phấn đấu, vươn tới đạt đến hạnh phúc ngay trên mặt đất này.

ĐỀ 3: “ Người hạnh phúc nhất là người đem đến hạnh phúc cho nhiều ngườinhất” ( Đi –đơ-rô ) . Anh / chị nghĩ thế nào về vấn đề này ?1/ Mở bài :- Hạnh phúc , đó là mục đích mà cả nhân loại hằng ao ước qua muôn đời . Tuynhiên , hạnh phúc là gì ? sống như thế nào để có[r]

chúng ta hãy cùng chung tay góp sức bảo vệ rừng!Rừng là tài nguyên quý của mỗi quốc gia. Rừng không chỉ cung cấp các nguyên vật liệu cho các ngànhcông nghiệp mà nó còn có thể bảo vệ cuộc sống của con người và vạn vật.Rừng vô cùng quan trọng cho sự sống trên trái đất, nếu không có rừng, cuộc sống sẽ[r]

Nói theo triết lý, hạnh phúc là khi hết khổ đau. Tần số xuất hiện của hạnh phúc không ít như chúng ta nghĩ. Con người ta thường đứng nhìn cỗ xe kim mã hạnh phúc đi khuất xa rồi mới nhặt sợi lông ngựa vàng vương trên mặt đất và bảo rằng: ồ! Té ra ta đã nhìn thấy hạnh phúc.[r]

a) GV đọc bài thơ. - Giọng đọc: sâu lắng, ngân nga thể hiện được niềm xúc động của tác giả. b) Cho HS đọc cả bài thơ. - Cho đọc chú giải, giải nghĩa từ. c) GV đọc diễn cảm bài thơ. Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. (9-10’) - Cho HS đọc từng khổ thơ và trả lời câu hỏi. Hoạt động 4: Đọc diễn cảm,[r]