Giả sử gen A: quy định hạt vàng, a: hạt xanh, B: quy định hạt trơn, b: hạt nhăn. + Hãy viết sơ đồ của phép lai P: AaBb x AaBb + Xác định kết quả kiểu gen, kiểu hình ở F1 trong trường hợp các gen phân li độc lập. Điều kiện nghiệm đúng của định luật phân li độc lập của Men Đen ? Trả lời: 1 gen nằm[r]
Bài 1: Axit nuclêic......................................................................................................................... ..................................................2 Bài 2: Gen, mã di truyền và quá trình nhân đôi của ADN.....................................................[r]
“Quy luật di truyền’’ là một chương quan trọng trong chương trình Sinh học 12. Trong các đề thi học sinh giỏi và trong đề thi tuyển sinh Đại học Cao đẳng, thi tốt nghiệp những năm vừa qua, tỉ lệ các câu hỏi trắc nghiệm dạng bài tập các quy luật di truyền chiếm tỉ lệ khá lớn và thường là những câu kh[r]
Chương I: ĐẬU HÀ LAN CỦA MENDEL 4 1. Tiểu sử của Mendel 6 2. Phương pháp của Mendel sử dụng trong nghiên cứu 7 3. Các công trình của Mendel 7 3.1. Đối tượng nghiên cứu 7 3.2. Tính trạng hay dấu hiệu 8 3.3. Cách tiến hành thí nghiệm 9 3.4. Các quy luật của Mendel 10 3.4.1. Quy luật phân ly 10 3.4.2.[r]
TƯƠNG TÁC GEN VÀ TÁC ĐỘNG ĐA HIỆU CỦA GEN1.Khái niệm tác động đa hiệu của genLà hiện tượng 1 gen có ảnh hưởng đến sự biểu hiện của nhiều tính trạng.2.Ví dụỞ 1 loài: A – quy định cây cao quả trònA – quy định cây thấp quả bầu dụcPt/[r]
Câu 1. Ở một loài thực vật, lai 2 dạng hoa trắng thuần chủng với nhau, F1 thu được toàn cây hoa đỏ. Cho F1 lai phân tích thu được thế hệ con 132 cây hoa trắng , 44 cây hoa đỏ. Cho biết không có đột biến xảy ra, có thể kết luận tính trạng màu sắc hoa di truyền theo qui luật A.[r]
Theo Menđen: 1 gen chỉ qui định một tính trạng và từ đó ông tìm ra các qui luật di truyền.Nhưng sau Menđen: người ta phát hiện ra rằng: Nhiều gen có thể cùng qui định một tính trạng hoặc có thể 1 gen qui định nhiều tính trạng.Vậy sự di truyền của các gen này như thế nào? Ta cùng tìm hiểu trong nội d[r]
Câu hỏi trắc nghiệm lý thuyết sinh học Liên kết gen ôn thi đại học Câu hỏi trắc nghiệm lý thuyết sinh học Liên kết gen ôn thi đại học Câu hỏi trắc nghiệm lý thuyết sinh học Liên kết gen ôn thi đại học Câu hỏi trắc nghiệm lý thuyết sinh học Liên kết gen ôn thi đại học Câu hỏi trắc nghiệm lý thuyết si[r]
Câu 1. Ở một loài thực vật, lai 2 dạng hoa trắng thuần chủng với nhau, F1 thu được toàn cây hoa đỏ. Cho F1 lai phân tích thu được thế hệ con 132 cây hoa trắng , 44 cây hoa đỏ. Cho biết không có đột biến xảy ra, có thể kết luận tính trạng màu sắc hoa di truyền theo qui luật A. tương tác gen. B. phân[r]
Bài 4. Sự tương tác giữa các gen có mâu thuẫn gì với các quy luật phân li của các alen hay không? Tại sao? Bài 5 Thế nào là gen đa hiệu? Bài 4. Sự tương tác giữa các gen có mâu thuẫn gì với các quy luật phân li của các alen hay không? Tại sao? Trả lời: Sự tương tác giữa các gen không mâu thuẫn gì[r]
III. 9 : 7.IV. 13 : 3.V. 15 : 1.VI. 9 : 3 : 3: 1.Lai phân tích F1 được tỉ lệ phân tính 1 : 2 : 1; kết quả này phù hợp với kiểu tương tác:A. I.B. II, III.C. II.D. I, II.Câu 4. Ở ngô, tính trạng về màu sắc hạt do hai gen không alen quy định. Cho ngô hạt trắng giaophấn với ngô hạt trắng t[r]
? Hãy xác định tỉ lệ phân ly kiểu gen ở đời con trong trường hợp các gen phân li độc lập của phép lai : AaBb x AaBb. Là sự tác động qua lại giữa các gen trong quá trình hình thành kiểu hình. Thực chất của tương tác gen là sự tác động của sản phẩm gen này với gen khác . Nhận xét: F2 có 16 kiểu t[r]
Phần bài tập lai hai tính trạng, liên kết hoàn toàn trong đó có 1 tính trạng di truyền tuân theo quy luật tương tác gen có một tỉ trọng tương đối lớn trong đề thi vào các trường Đại học và Cao đẳng hàng năm, ngay trong cuốn Đề thi Tuyển sinh môn Sinh học do Bộ Giáo dục và Đào tạo xuất bản năm 1994 s[r]
Bài thuyết trình môn sinh học hớp 12 BÀI 26: Tạo giống bằng công nghệ gen Tạo giống vi sinh vật Phương pháp tạo giống vi sinh vật Kèm hình và sơ đồ minh họa Bài thuyết trình môn sinh học hớp 12 BÀI 26: Tạo giống bằng công nghệ gen Tạo giống vi sinh vật Phương pháp tạo giống vi sinh vật Kèm hình và s[r]