VẼ HÌNH CHIẾU CƠ BẢN

Đồng thời, bài báo này cũng chia sẽvới độc giả về kinh nghiệm khai thác phầnmềm SolidWorks 2009 để vẽ hình 3D, tạođiều kiện cho độc giả có thêm tư liệu thiếtthực, đáp ứng yêu cầu trong giảng dạy vàhọc tập.3. Kết luậnBài báo này giải quyết được khó khăncho việc dạy và học môn Vẽ kỹ thuậ[r]

Trong thực tế hiện nay môn Công Nghệ đang gặp nhiều khó khăn thiếu thốnvề cơ sở vật chất cho dạy học và thực hành: thiếu vật thể trực quan, thiếu mô hìnhdạy học, thiếu tranh vẽ, thiếu dụng cụ vẽ cho thầy cô dạy phần Vẽ kỹ thuật…Với những lý do trên và từ kinh nghiệm dạy học thực[r]

Đất nước trong quá trình đổi mới, nhát là trong thời điểm này khi mà cả đất nước đả và đang bước vào cuộc hội nhập toàn cầu WTO thì chủ trương của Đảng và nhà nước là phải phát triển và đẩy mạnh nền Công nghiệp hoá Hiện đại hoá đất nước, bên cạnh việc bảo tồn và phát huy các ngành nghề thủ công tru[r]

4020R20Vẽ Hình Chiếu Trục Đo30604020R20Vẽ Hình Chiếu Trục Đo30604020R20

TRƯỜNG ĐẠI HỌC XÂY DỰNGKÝ DUYỆTBỘ MÔN SỨC BỀN VẬT LIỆUBÀI TẬP LỚN SỨC BỀN VẬT LIỆU 2THANH CHỊU NÉN LỆCH TÂMGiáo viên hướng dẫn: …………………………………………………………..Mã số bài tập:……………………………………………………………………Sinh viên thực hiện:…………………………………Lớp môn học: ………......Thời gian thực hiện: Ngày bắt đầu……………Ngày kết thúc……[r]

Trong không gian lấy ba mặt phẳng P 1, P2 và P3 vuông góc với nhau:- Mặt phẳng (P1) thẳng đứng (hình chiếu đứng).- Mặt phẳng (P2) nằm ngang (hình chiếu bằng).- Mặt phẳng (P3) nằm ở bên phải (hình chiếu cạnh).Dễ dàng thấy rằng hình chiếu đứng của vật thể sẽ cho biết chiềuc[r]

con số kích thớc?-Tiến trình bài giảng ĐVĐ:Biểu diễn vật thể trên bản vẽ kĩthuật, thờng dùng phép chiếu vuônggóc để vẽ hình chiếu vuông gócbiểu diễn vật thể. Hình chiếuvuông góc đợc vẽ theo một trong 02phơng pháp sau đây:I/Ph¬ng ph¸p chiÕu gãc thønhÊt(PPCG1-H×nh 2.1 sgk)Hỏi:Tron[r]

Bài 11I. Khái niệm chung:Bao gồm các công trình như: nhà cửa, cầuđường bến cảng, khách sạn, trường học…II. Bản vẽ mặt bằng tổng thể:Là bản vẽ hình chiếu bằng của các công trìnhtrên khu đất xây dựng.Trên bản vẽ còn thể hiện cây xanh, hệ thốngđiện, đường xá…I. Khái niệm chung:Bao gồm các công t[r]

1088a) Dấu hiệu ở đây là gì? Lập bảng tần số các giá trị của dấu hiệu.b) Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu.----------=*=*=*=*=*=*=-----------3ĐHTII. PHẦN HÌNH HỌC:A.KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Nêu các trường hợp bằng nhau của hai tam giác, hai tam giác vuông? Vẽ hình, ghi giảthuyế[r]

A . Kiến thức cơ bản
1.Khái niệm về đường vuông góc, đường xiên và hình chiếu của đường xiên A . Kiến thức cơ bản 1.Khái niệm về đường vuông góc, đường xiên và hình chiếu của đường xiên + Đoạn AH gọi là đoạn vuông góc hay đường vuông góc + Đoạn AB gọi là đường xiên + Đoạn HB gọi là hình chiếu củ[r]

Phân môn vẽ kĩ thuật của Công Nghệ lớp 8 đòi hỏi trí tưởng tượng không gian, là môn học góp phần giúp học sinh hình thành tính năng động, sáng tạo tiếp cận với tri thức khoa học và định hướng tốt hơn cho nghành nghề của mình sau này. Đồng thời cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bản về kĩ thuật[r]

5.1. Hình biểu diễn của vật thể5.1.3. Phân loại Hình chiếu cơ bảnHình chiếu cơ bản là hình chiếu của các vật thể trên các mặt phẳng hình chiếu cơ bản của hình hộpchiếu.Hình chiếu cơ bản có tên gọi: Hình chiếu từ trước (hình chiếu đứng[r]

Sáng kiến kinh nghiệm môn Công nghệ 8 viết theo yêu cầu cấu trúc của 1 sáng kiến kinh nghiệm, kinh nghiệm về vẽ hình chiếu trong môn công nghệ 8 có ý nghĩa rất thiết thực, vì vẽ hình chiếu là một nội dung tương đối khó.

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN THẠC THẤTKỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KỸ THUẬT LỚP 9Năm học 2014 2015ĐỀ THI THỰC HÀNH GV: Hoàng Văn Giáp Trường: THCS Bình PhúMôn thi: VẼ KỸ THUẬTNgày thi: 1732015Thời gian làm bài: 90 phút(Đề gồm 01 trang) Cho hình chiếu trục đo của vật thể, vẽ hình chi[r]

1. TRUNG TÂM TIN HỌC NGOẠI TRI THỨC VIỆT BÀI TẬP CHƯƠNG III Bài 1 Sử dụng lệnh Line và toạ độ tương đối vẽ các hình Hình 1.a – 1.f Hình 1.a Hình 1.b Hình 1.c Hình 1.d Hình 1.e Hình 1.f Bài 2 Sử dụng lệnh Line và toạ độ cực tương đối vẽ các Hình 2.a – 2.b Hình 2.a Hình 2.b ĐC: 39E2 TT ĐẠI HỌC THƯƠNG[r]

Với đối tượng là học sinh lớp 11 thì khả năng tư duy là chưa cao.Vì vậyđể có thể truyền đạt được nội dung của bài thực hành thì cần phải đưa ra đượcmột phương pháp làm bài phù hợp với khả năng của học sinh.2. Cách giải quyết vấn đềTrong SGK Công nghệ 11 bài thực hành: Biểu diễn vật thể gồm 4 bướclần[r]

Ngày giảng:
Lớp 8A:….… ...... Tiết 1
BÀI MỞ ĐẦU
HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA, TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP BỘ MÔN

I. Mục tiêu
1. Kiến thức
Thấy được vị trí, tầm quan trọng của ngành công nghiệp trong nên kinh tế quốc dân. Từ đó hiểu được ý nghĩa, tác dụng của môn học trong nhà trường phổ t[r]

I. Đƣờng nét và quy cách thể hiện đƣờng nét trong bản vẽ II. Kích thƣớc, chữ viết và tỉ lệ III.Kí hiệu vật liệu IV.Các hình chiếu và hình cắt của vật thể V. Các hình biểu diễn trong không gian nội thất VI.Vẽ phối cảnh VII.Quy trình thể hiện bản v

1Sđ AM (định lý góc nội tiếp)2C1 =1Sđ AN (định lý góc nội tiếp)2⇒ A là điểm chính giữa MN⇒ OA ⊥ MN (liên hệ giữa đường kính và dây cung)*Tứ giác BEDC nội tiếpTa có: E1 = B2 (cùng chắn cung DC)GV gọi HS chứng minhLại có: N1 = B2 (cùng chắn cung MC)⇒ E1 = N1mà E1 so le trong với N1GV gọi HS NX và chốt[r]

 13 Vậy thể tích hình trụ đó là V     .8  338 (đvtt).2Câu 13. Cho đoạn thẳng AB có độ dài bằng 2a ,vẽ tia Ax về phía điểm B sao cho điểm B luôncách tia Ax một đoạn bằng a . Gọi H là hình chiếu của B lên tia , khi tam giác AHB quayTrang 12/27 - Mã đề thi 209quanh trục AB thì đ[r]