NLXH GIÁ TRỊ CỦA THỜI GIAN

ứng với các thời điểm khác nhau.Như vậy, nói đến giá trị của tiền làphải xác định rõ thời điểm tương ứngvới giá trị nàyKhoa Tài chính kế toánNguyễn Thị Hữu Hạnh12Đường thời gianĐường thời gian : là đường biểu thịthời gian với các mốc thời điểm,trong đó điểm 0 là thời điểm hiện t[r]

(FTU) Tổng hợp các công thức tính giá trị thời gian của các dòng tiền khác nhau, ứng dụng trong định giá trái phiếu, cổ phiếu, tính khoản trả góp, đánh giá dự án đầu tư; phục vụ bộ môn Tài chính tiền tệ (k54 KTDN FTU)

Tại thời điểm 1 sẽ vừa biểu hiện kết thúc của năm thứ 1 vừa biểu hiện bắt đầu năm thứ 2. GIÁ TRỊ TƯƠNG LAI C A M T S TI N Ủ Ộ Ố Ề(FV - Future Value) Giá trò tương lai của một số tiền hiện tại nào đó là giá trò của số tiền này ở thời điểm hiện tại cộng với số tiền lãi mà nó sinh ra trong khoả[r]

Giá trị tiền tệ theo thời gian
? tại sao tiền tệ có giá trị theo thời gian
Lý do:
 Tiền phải được sinh lợi
 Sự không chắc chắn của một đồng trong tương lai
 Sự mất giá của đồng tiền ( lạm phát)
Lãi đơn:
Khái niệm: Là lãi phải trả hay nhận được chỉ tính trên vốn gốc ban đầu.
Công thức:
Ví dụ1:
Ôn[r]

Giá trị của đồng tiền theo thời gian

1GIÁ TRỊ TIỀN TỆ THEO THỜI GIAN2Khái niệmGiá trị của tiền không chỉ được đo lường bởi số lượng mà còn bởi thời điểm nhận được số tiền ấy.Lý do:Lạm phátChi phí cơ hộiRủi roCác yếu tố trên phát huy tác dụng theo thời gian và tác động đến giá trị của tiền 3Lãi s[r]

Tài liệu này dành cho sinh viên, giảng viên viên khối ngành tài chính ngân hàng tham khảo và học tập để có những bài học bổ ích hơn, bổ trợ cho việc tìm kiếm tài liệu, giáo án, giáo trình, bài giảng các môn học khối ngành tài chính ngân hàng

Tài liệu này dành cho sinh viên, giảng viên viên khối ngành tài chính ngân hàng tham khảo và học tập để có những bài học bổ ích hơn, bổ trợ cho việc tìm kiếm tài liệu, giáo án, giáo trình, bài giảng các môn học khối ngành tài chính ngân hàng

Đề: Giữa một vùng sỏi đá khô cằn,cây hoa dại vẫn mọc lên và nở những chùm hoa thật đẹp. Phát biểu suy nghĩ của anh(chị) được gợi ra từ hiện tượng nêu trên.   Bài làm Giữa một vùng[r]

CHUYÊN ĐỀ NGỮ VĂN: RÈN KĨ NĂNG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHO HỌC SINH GIỎI LỚP 9Nghị luận xã hội (NLXH) là một kiểu văn bản không có gì xa lạ trong trường phổ thông. Tuy nhiên về phía giáo viên, nhất là với các thầy cô giáo tham gia bồi dưỡng HSG lớp 9 vẫn còn nhiều khó khăn khi đứng trước kiểu bài n[r]

Có giữ được tình bạn và tình yêu hay không là do thái độ, cách sống, sự suy nghĩ chín chắn của những con người đó. Họ đều có trí thông minh, có tình yêu bao la tồn tại trong trá[r]

em trước vấn đề mà đoạn thơ đặt ra.Thình lình đèn điện tắtNgửa mặt lên nhìn mặtTrăng cứ tròn vành vạnhPhòng buyn - đinh tối omCó cái gì rưng rưngKể chi người vô tìnhVội bật tung cửa sổNhư là đồng là bểÁnh trăng im phăng phắcĐột ngột vầng trăng trònNhư là sông là rừngĐủ cho ta giật mình(Ánh trăng - N[r]

Sơ đồ tư duy kiến thức lý thuyết và một số nội dung quan trọng.
Kiến thức lý thuyết dễ hiểu của 3 phần: đọc hiểu, nghị luận xã hội, nghị luận văn học
29 bộ đề đọc hiểu, 19 đề NLXH, các đề nghị luận văn học chương trình 12 (các kiểu bài)