LỚP LÀM 4 NHÓM PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ CHO CÁC NHÓM NHƯ SAU

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "LỚP LÀM 4 NHÓM PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ CHO CÁC NHÓM NHƯ SAU":

 QUY ĐỊNH ĐỐI VỚI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP

QUY ĐỊNH ĐỐI VỚI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP

QUY ĐỊNH ĐỐI VỚI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP
(Ban hành kèm theo Quyết định số QĐĐHSPKT ngày tháng 7 năm 2010)

1. Giáo viên chủ nhiệm lớp và tiêu chuẩn lựa chọn:
Người được giao nhiệm vụ làm trợ lý cho Trưởng khoa về công tác học sinh, sinh viên (HSSV) đối với một lớp cụ thể được gọi là giáo viên[r]

5 Đọc thêm

GIÁO ÁN MÔN KHOA HỌC LỚP 5 TIẾT 116

GIÁO ÁN MÔN KHOA HỌC LỚP 5 TIẾT 116

Thứ ngày tháng năm 201
Môn:Khoa
Tiết : 1
Sự sinh sản

I.Mục tiêu: Giúp HS
Nhận ra mọi trẻ em đều do bố mẹ sinh ra, con cái có những đặc điểm giống với bố mẹ của mình.
Hiểu và nêu được ý nghĩa của sự sinh sản.
II. Đồ dùng dạy học:
Các hì[r]

26 Đọc thêm

Báo cáo tiến độ đồ án

BÁO CÁO TIẾN ĐỘ ĐỒ ÁN

TT NỘI DUNG T. GIAN
(TUẦN) ĐỊA ĐIỂM TIẾN ĐỘ
T.HIỆN PHÂN CÔNG
NHIỆM VỤ
1 Tìm hiểu
1.Phân tích yêu cầu của đề tài
2.Tìm hiểu về tính cấp thiết của đề tài
3.Thu thập các thông tin có liên quan
4.Các kiến thức cần có để phục vụ nghiên cứu đề tài
(Báo cáo giáo viên hướng dẫn) Phòng đồ án

Khoa Điện –[r]

2 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIÚP TRẺ PHÁT TRIỂN QUA CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIÚP TRẺ PHÁT TRIỂN QUA CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY

Tôi gọi trẻ lại và giớ thiệu với trẻ: Tôi là đội trưởng,các bé là chú xâydựng hãy cùng tôi xây lớp học các chú có đồng ý không? Khi xây lớp học cần cógì? Sao đó tôi cho trẻ đi tìm gỗ để xây,tôi giao việc cho từng trẻ thực hiện:Bé...xây lớp học-bé..xây đường đi- bé...trồng cây xanh,hoa xung quanh lớp[r]

16 Đọc thêm

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC ỨNG PHÓ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU CHO HỌC SINH THCS THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VÀ TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC ỨNG PHÓ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU CHO HỌC SINH THCS THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VÀ TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN

Nhóm 1;3: Những hoạt động học sinh có thể làm để góp phần giảmnhẹ BĐKH (Có bài báo cáo cụ thể về việc sử dụng, các giải phápnâng cao hiệu suất sử dụng năng lượng nhằm hạn chế lượng khíthải vào môi trường tự nhiên)Nhóm 2;4: Những hoạt động học sinh có thể làm để thí[r]

19 Đọc thêm

NHIỆM VỤ CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON MỚI NHẤT 2017

NHIỆM VỤ CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON MỚI NHẤT 2017

a) Làm báo cáo viên hoặc dạy minh họa tại các lớp bồi dưỡng giáo viên mầm non cấptrường trở lên; hướng dẫn đồng nghiệp thực hiện chương trình và các hoạt động nuôidưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ;b) Đề xuất các nội dung bồi dưỡng và sinh hoạt chuyên đề ở tổ (khối) chuyên môn;c) Tham gia b[r]

4 Đọc thêm

BÀI BÁO CÁO NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MAC LE NIN

BÀI BÁO CÁO NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MAC LE NIN

TRÊN ĐƯỜNG BĂNGMỤC LỤCNHẬT KÝ HOẠT ĐỘNGNgàyThứ ba(01/11/2016)Thứ sáu(04/11/2016)Tổ 7Bạn Thịnh hẹn các bạn tập trung tại quán trà sữa Garden gần trườngvào lúc 14h, 14h15 các bạn có mặt đầy đủ và nhóm trưởng bắt đầuphân công việc cho các thành viên :• Thịnh và Tân cùng làm powerpoint• Kh[r]

10 Đọc thêm

GIÁO ÁN LỚP 5 TUẦN 24

GIÁO ÁN LỚP 5 TUẦN 24

- Bản đồ Hành chính Việt Nam- Sưu tầm tranh, ảnh tư liệu về bộ đội Trường Sơn, đồng bào TN tham gia vậnchuyển ...III. Các hoạt động dạy học:1. Kiểm tra bài cũ:- Tại sao Đảng và Chính phủ ta quyết định xây dựng Nhà máy Cơ khí Hà Nội?- Nêu ý nghĩa của sự kiện Nhà máy Cơ khí Hà Nội ra đời?2. Bài mới:GV[r]

26 Đọc thêm

TỔ CHUYÊN MÔN VÀ TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN TRONG TRƯỜNG THPT

TỔ CHUYÊN MÔN VÀ TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN TRONG TRƯỜNG THPT

1. Quan niệm về tổ chuyên môn
Theo thông tư số 122011QĐBGDĐT ngày 28 tháng 3 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ GDĐT về việc ban hành Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông nhiều cấp học, quy định ở Điều 16:
“Hiệu trưởng, các Phó Hiệu trưởng, GV, viên chức làm công tá[r]

20 Đọc thêm

GIÁO ÁN GDCD 6 TUẦN 11 HOẠT ĐỘNG T RẢI NGHIỆM SÁNG TẠO CHỦ ĐỀ THIÊN NHIÊN QUANH TA

GIÁO ÁN GDCD 6 TUẦN 11 HOẠT ĐỘNG T RẢI NGHIỆM SÁNG TẠO CHỦ ĐỀ THIÊN NHIÊN QUANH TA

của thiên nhiên đối với cuộc sống con người để từ đó có ý thứcbảo vệ thiên nhiên.*Hình thức hoạt động: nhóm học sinh từ 3-5 em, tìm kiếmthông tin trên Internet về chủ đề “thiên nhiên quanh ta”kết hợphoạt động cá nhân tìm hiểu bài đọc sgk bài 7: Yêu thiên nhiênsống hòa hợp với thiên nhiên.*GV:[r]

10 Đọc thêm

SKKN PP HOAT DONG NHOM 2016 2017

SKKN PP HOAT DONG NHOM 2016 2017

Trong quá trình dạy và thử nghiệm, tôi thấy thuyết phục nhất hiện nay là cách dạy: tổ chức hoạt động nhóm với sự trợ giúp tích cực từ thầy cô. Bởi vì bản thân nó, vốn có khả năng đáp ứng các tiêu chí xây dựng thành công con người năng động, sáng tạo. Từ thực nghiệm đổi mới PPDH, đã chứng tỏ qua hoạt[r]

Đọc thêm

Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp 8. Năm 20162017

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP 8. NĂM 20162017

Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 8, năm học 2016 2017 có 5 chủ đề, 18 tiết chia cho 2 tiết1 tháng. Giáo án có đầy đủ các nội dung tích hợp theo đúng quy định của BGDĐT. CHỦ ĐIỂM THÁNG 9:TRUYỀN THỐNG NHÀ TR¬ƯỜNG. Tiết 1: TRAO ĐỔI VỀ VỊ TRÍ, NHIỆM VỤ NG¬ƯỜI HỌC SINH LỚP 8.I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:Giúp[r]

38 Đọc thêm

THUYET TRINH Mon DIA CHAT CONG TRINH ( Tinh chat co ban cua dat )

THUYET TRINH MON DIA CHAT CONG TRINH ( TINH CHAT CO BAN CUA DAT )

Sự giao phó. Làm thế nào để mỗi thành viên lôi cuốn vào công việc chung của nhóm? Làm thế nào để họ cảm thấy nhóm của họ có một sứ mệnh rất quan trọng và luôn cố gắng hết năng lực để hoàn thành tốt nhiệm vụ chung của nhóm, và trông chờ vào một kết quả tốt đẹp? Làm sao để mỗi thành viên của nhóm nắm[r]

66 Đọc thêm

toán tiết số 4 tiết 1

TOÁN TIẾT SỐ 4 TIẾT 1

Hoạt động 1: Ôn nhận biết nhóm có số lượng 2, 3.
Hát “Sắp đến Tết rồi”. Bài hát nói đến gì? Sắp đến Tết con thường thấy có hoa gì nở? Cô giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ các loài hoa.
Các con hãy tìm xem trong lớp mình có những nhóm hoa nào có số lượng là 2? (Hoa vạn thọ). Những nhóm hoa nào[r]

2 Đọc thêm

CTXH NHÓM TRONG CỘNG ĐỒNG

CTXH NHÓM TRONG CỘNG ĐỒNG

cộng đồng, nguồn lực về cơ sởvật chấtThành lập nhóm :+ Tuyển chọn thành viên: quatham dự các buổi sinh hoạtđoàn, liên hệ với bí thư đoàn,tổ trưởng tổ dân phố, cha mẹcác em+ Thành phần nhóm: 8 em+ Các thành viên cùng độ tuổivị thành niên (chủ yếu từ 1417t)Giai đoạn chuẩn bị thành lập nh[r]

16 Đọc thêm

MĨ THUẬT THEO PHƯƠNG PHÁP ĐAN MẠCH NĂM HỌC 2016 2017

MĨ THUẬT THEO PHƯƠNG PHÁP ĐAN MẠCH NĂM HỌC 2016 2017

MĨ THUẬT 2:
CHỦ ĐỀ 1: Tìm hiểu tranh theo chủ đề
MÙA HÈ CỦA EM ( Tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
Phân tích và đánh giá được sản phẩm mĩ thuật ở mức độ đơn giản: Nêu được nội dung chủ đề, hình ảnh, màu sắc của bức tranh và cảm nhận về bức tranh đó.
Kể ra được các hoạt động đặc trưng của c[r]

26 Đọc thêm

CHỦ ĐỀ GIAO THOA VÀ SÓNG DỪNG

CHỦ ĐỀ GIAO THOA VÀ SÓNG DỪNG

Tiết 14-17 : CHỦ ĐỀ : GIAO THOA VÀ SÓNG DỪNGNgày soạn:18/9/2015Ngày dạyDạy lớp 12A4I. MỤC TIÊU1.Kiến thức :- Hiểu được các khái niệm nguồn kết hợp, sóng kết hợp, giao thoa, sóng dừng, nút, bụng.- Nắm được điều kiện để có giao thoa và sự phân bố các điểm dao động cực đại và cực tiểu.- Nắm được[r]

19 Đọc thêm

SKKN VẬN DỤNG KĨ THUẬT MẢNH GHÉP ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÝ

SKKN VẬN DỤNG KĨ THUẬT MẢNH GHÉP ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÝ

"Vận dụng kỹ thuật mảnh ghép để nâng cao chất lượng dạy và học môn địa lí "được nội dung bài học. Một số học sinh chỉ có thể trả lời được những câu hỏi dễ,đơn giản ở mức độ nhận biết, còn một số câu hỏi ở mức độ thông hiểu, vận dụngthấp và vận dụng cao như câu hỏi tổng hợp, phân tích, giải thích, so[r]

37 Đọc thêm

BÀI TIỂU LUẬN CÁC GIẢI PHÁP GIẢM CHẤN CHO CÔNG TRÌNH CẦU

BÀI TIỂU LUẬN CÁC GIẢI PHÁP GIẢM CHẤN CHO CÔNG TRÌNH CẦU

ĐẠI HỌC GIAO THÔNG VẬN TẢIKHOA CÔNG TRÌNHBÔ MÔN CẦU – HẦM----------BÁO CÁO TIỂU LUẬNCHUYÊN ĐỀ: CÁC GIẢI PHÁP GIẢM CHẤN CHO CÔNGTRÌNH CẦUGVHD: TS. NGUYỄN THẠC QUANGSVTH: Nhóm 1 – Lớp Cao học Cầu – Hầm K21.11. NGUYỄN HOÀNG ÂN2. TRƯƠNG MINH ĐẠO3. NGUYỄN TIẾN DU4. PHAN VIỆT HIẾUNỘI DUNG TI[r]

Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN VỚI CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA TRƯỜNG TRUNG HỌC

CHUYÊN ĐỀ TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN VỚI CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA TRƯỜNG TRUNG HỌC

* Nội dung dạy-học tự chọn tập trungvào 3 lọai chủ đề; riêng CT nâng caocho 8 môn.1. Hoạt động dạy học vàchương trình giáo dục phổthông1.3. Vai trò chương trình giáo dục phổ thông vớihoạt động dạy học ở trường THCS- Căn cứ để GV xây dựng kế hoạch bài dạy,- Căn cứ để GV soạn đề kiểm tra đánh giá kết[r]

38 Đọc thêm