TÌM HIỂU LỊCH SỬ VIỆT NAM QUA CÁC THỜI KỲ

Quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin về thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội. Liên hệ với tính tất yếu và những đặc điểm cơ bản của thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam Quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin về thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội. Liên hệ với tính tất yếu và những đặc điểm cơ b[r]

giữa 2 cuộc Thế chiến từ 1918-1939 là thời kì phát triển khá thịnh vượng đầutiên của báo chí Việt Nam […] Thời kì trước năm 1925, báo chí phát triển vớinhiều khuynh hướng khá phức tạp. Có khuynh hướng tiến bộ đấu tranh cho côngbằng và sự phát triển của xã hội; có khuynh hướng cải lương, thỏa[r]

TÌM HIỂU LỊCH SỬ QUAN HỆ ĐẶC BIỆT VIỆT NAM – LÀO, LÀO – VIỆT NAM

TRANG 1 THỜI KỲ NANBOKU-CHŌ THỜI KỲ NANBOKU-CHŌ 南北朝時代, nanbokuchō-jidai?, "Nam Bắc triều thời đại", kéo dài từ năm 1336 đến năm 1392, là giai đoạn đầu của thời kỳ Muromachi trong lịch sử[r]

Thời kỳ YayoiThời kỳ Yayoi (kanji: 弥生時代, rōmaji: Yayoi jidai, phiên âm Hán-Việt: Di Sinh Thời Đại) làmột thời kỳ trong lịch sử Nhật Bản từ khoảng năm 300 TCN đến năm 250. Thời kỳ Yayoiđược đặt theo tên một vùng của Tokyo nơi các nhà khảo cổ tìm ra những di chỉ thuộc t[r]

ở Trung Quốc.Áo giáp sắt lót da thời KofunSự mở rộng lãnh địa của triều đình YamatoMột nhà kho có sàn cao của thời kỳ Kofun được dựng lại và trưng bày ngoài trời tạiBảo tàng Lịch sử Osaka, thành phố Osaka.Nón sắt thời KofunÁo giáp thời KofunNgoài những chứng cứ khảo cổ học chỉ ra rằng[r]

được thành lập nhưng đế quốc Mỹ và tay sai vẫn ra sức thi hành chính sáchkhủng bố đối với cán bộ cách mạng và những người có tư tưởng hòa bình, tiếnbộ. Nhiều cán bộ và thường dân Lào ở các tỉnh biên giới chạy sang Việt Namlánh nạn. Để tạo điều kiện giúp cách mạng Lào, ngày 13-12-1958, Ban chấphành T[r]

Đại học Quốc gia Hà NộiTrƣờng Đại học Khoa học Xã hội và Nhân vănKhoa: Lịch sửĐỀ CƢƠNG MÔN HỌCMột số vấn đề về nông dân và phong trào nông dântrong lịch sử cổ trung đại Việt NamSome Issues of Peasant And Peasant Movement of Vietnamese AncientAnd Medieval History1. Thông tin về giảng viênHọ và[r]

Nghiên cứu này tập trung vào lịch sử phát triển của một số hệ phái Tin Lành nổi bật được Ban Tôn giáo Chính phủ chính thức công nhận trong thời kỳ đầu của thiên niên kỷ. Giáo hội Cơ Đốc Phục Lâm Việt Nam, Hội Thánh Mennonite Việt Nam và Tổng Hội Báp-tít Việt Nam (Ân Điển Nam Phương) là ba trong số m[r]

tư tưởng và tổ chức của Người về phong trào giải phóng dân tộc ở ba nướcĐông Dương. Quá trình Nguyễn Ái quốc đặt nền móng cho quan hệ đặc biệt3Việt Nam – Lào, Lào – Việt Nam báo hiệu bước ngoặt lịch sử trọng đại sắp tớicủa cách mạng Việt Nam cũng như cách mạng Lào.Chủ tịc[r]

4. Trần Quốc Vượng: Văn hoá Việt Nam tìm tòi và suy ngẫm. Nxb Văn hoá, Hà Nội,20005. Trần Quốc Vượng: Môi trường con người và văn hoá, Nxb Văn hoá thông tin, HàNội, 20056.2.2 Danh mục tài liệu tham khảo thêm:1. Léoopold Cadière: Về văn hoá tín ngưỡng truyền thống người Việt, Nxb Văn hoáthông[r]

* Nội dung dự án: “VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỊA LÝ, LỊCH SỬ, VĂN HỌC, GIÁO DỤC CÔNG DÂN, ÂM NHẠC, TOÁN HỌC, TIN HỌC TÌM HIỂU BIỂN, ĐẢO VIỆT NAM” * MỤC ĐÍCH CỦA DỰ ÁN PHẦN NÀY GIÁO VIÊ[r]

Môn học làm rõ đối tượng và phương pháp nghiên cứu, khái quát về quá trình chính trị
trong lịch sử Việt Nam, những quy luật chủ yếu, những chế độ chính trị và vai trò, ý
nghĩa của chúng đối với lịch sử dựng nước và giữ nước của dân tộc Việt Nam theo phân
kỳ gồm: thời đại Hùng Vương; thời kỳ Bắc thuộ[r]

THI “TÌM HIỂU LỊCH SỬ QUAN HỆ ĐẶC BIỆT VIỆT NAM LÀO”

1. Những cơ sở tạo nên việc thiết lập quan hệ ngoại giao Việt Nam Lào, Lào – Việt Nam (591962). Ý nghĩa của việc thiết lập quan hệ ngoại giao của hai nước.
Mục đích: Làm rõ những nhân tố tạo nên việc thiết lập quan hệ ngoại giaoViệt NamLào, Lào[r]

Tiểu luận: Tìm hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh về con đường quá độ lên Chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam và sự vận dụng của Đảng ta trong giai đoạn cách mạng hiện nay Tư tưởng Hồ Chí Minh về thời kỳ quá độ đi lên CNXH ở nước ta

Việt Nam qua các thời kỳ lịch sử đã dùng nhiều quốc hiệu (tên chính thức của quốc gia) khác nhau. Bên cạnh đó, cũng có những danh xưng được dùng chính thức hay không chính thức để chỉ vùng lãnh thổ thuộc quốc gia Việt Nam.

Tài liệu là câu hỏi ôn tập cần thiết cho học phần Lịch sử quan hệ đối ngoại của Việt Nam, giúp sv ngành quốc tế học vượt qua kỳ thi kết thúc học phần hiệu quả với điểm số cao. Tài liệu khái quát các đặc điểm đối ngoại đặc trưng, tiêu biểu của thời kỳ phong kiến thời kỳ độc lập tự chủ của Việt Nam ([r]

CÁC SỰ KIỆN * 784: Nhật hoàng Kammu dời đô đến Nagaoka-kyo Kyoto * 794: Nhật hoàng Kammu dời đô đến Heian-kyo Kyoto TRANG 10 Kūkai Kōbō Daishi truyền bá hệ phái Shingon Tantric * 819: Kū[r]

TRANG 8 Từ đầu thời kỳ Asuka, việc sử dụng các lăng mộ kofun cầu kỳ của Hoàng gia Nhật Bản và các quý tộc bắt đầu không còn được sử dụng vì niềm tin Phật giáo đã thắng thế, vốn nhấn mạnh[r]

Tài liệu tuyên truyền, phục vụ Cuộc thi tìm hiểu lịch sử quan hệ đặc biệt Việt Nam Lào, Lào Việt Nam.
Tài liệu gồm 2 phần:
I. LIÊN MINH CHIẾN ĐẤU VIỆT NAM LÀO,
LÀO VIỆT NAM CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC (19451954)
II. PHÁT TRIỂN LIÊN MINH CHIẾN ĐẤU VIỆT NAM LÀO, LÀO VIỆT NAM CHỐNG ĐẾ QUỐC MỸ[r]