NỘI DUNG VÀ NGHỆ THUẬT BÀI THƠ ĐỒNG CHÍ

Tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác
Khái quát nội dung + nghệ thuật
Giới thiệu, chép lại khổ thơ
VD: Văn học Việt Nam 1945 – 1975 đã gắn bó mật thiết với vận mệnh cũng như với sự nghiệp cách mạng, sáng tạo nhiều hình tượng cao đẹp về Tổ quốc và con người Việt Nam trong chiến đấu, lao động[r]

Phân tích hình ảnh người lính trong bài thơ Đồng chí
1.MB: Nhà thơ Chính Hữu trưởng thành từ người lính thuộc trung đoàn thủ đô, rồi nổi lên trong thơ ca yêu nước chống Pháp với phong cách thơ bình dị, cảm xúc dồn nén, vừa thiết tha trầm hùng, vừa sâu lắng, hàm xúc. Phần lớn các sáng tác của ông đều[r]

Cuộc kháng chiến chống Pháp vĩ đại là nơi tụ hội của hàng triệu tấm lòng yêu nước. Không kể gái, trai biết bao người đã ra đi vì tiếng gọi thiêng liêng của tổ quốc. Họ ra đi để lại sau lưng khoảng trời xanh quê nhà, thửa ruộng, bến nước, gốc đa,… Họ sát cánh bên nhau cùng chiến đấu. Tình cảm thiêng[r]

Phân tích khổ thứ ba của bài thơ Đồng chí
I. Mở bài
Tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác Khái quát nội dung + nghệ thuật Giới thiệu, chép lại khổ thơ
II. Thân bài
1. Khái quát: Ba câu thơ là bức tranh đẹp về tình đồng chí, đồng đội của người lính, là biểu tượng đẹp về cuộc đời người chiến sĩ.[r]

Phân tích bài thơ “Đồng chí” của Chính Hữu để thấy bài thơ đã diễn tả sâu sắc tình đồng chí gắn bó thiêng liêng của anh bộ đội thời kháng chiến. Gợi ý này sẽ giúp các bạn làm bài tốt hơn trong quá trình học tập

1. Nội dung: Bài thơ đã xây dựng được hình tượng Lor-ca với những khía cạnh khác nhau: một nghệ sĩ tự do và cô đơn, một cái chết oan khốc, bi phẫn bởi những thế lực tàn ác, một tâm hồn nghệ sĩ bất diệt. Lor-ca là một hình tượng bi tráng về người nghệ sĩ chân chính trong một môi trường bạo lực thố[r]

So sánh hình ảnh “Trăng trong các bài thơ “Đồng chí”, “Đoàn thuyền đánh cá”, “Ánh trăng”.
Gợi ý: Giống:
Trăng trong cả ba bài thơ đều là hình ảnh thiên nhiên đẹp, trong sáng, người bạn tri kỷ của con người trong cuộc sống lao động và chiến đấu, trong sinh hoạt hàng ngày.
Khác:
Trăng trong “Đồng[r]

Đề bài: Phân tích bài thơ “Đồng chí”, để chứng tỏ bài thơ đã diễn tả sâu sắc tình đồng chí cao quý của các anh bộ đội thời kháng chiến chống Pháp.    Gợi ý: &nbs[r]

Chính Hữu(1926-2007), tên thật: Trần Đình Đắc, quê ở Can Lộc, Hà Tĩnh, là nhà thơ - chiến sĩ trong suốt thời gian chống Pháp – Mỹ. Sáng tác chủ yếu tập trung vào hình ảnh người lính trong hai cuộc kháng chiến. Đặc biệt là tình cảm đồng chí, đồng đội, sự gắn bó của tiền tuyến với hậu phương.
- Thơ c[r]

Phân tích bài thơ Đồng Chí Chính Hữu “ Rất đẹp hình anh lúc nắng chiều                         Bóng dài trên đỉnh dốc cheo leo Núi khôn[r]

+ “Cảnh khuya”: trăng với người còn khoảng? Em hãy so sánh mối quan hệ giữa trăng cách, con người say đắm, chiêm ngưỡng,và người trong bài “Cảnh khuya” với trăng thưởng ngoạn trăng từ xa.và người trong bài “Rằm tháng giêng”?+ “Rằm tháng giêng”: trăng không chỉ là bầubạn, là tri âm tri kỷ ngồi cùng t[r]

Hình tượng, thể thơ, nhịp thơ, âm hưởng, giọng điệu của bài thơ phù hợp với đề tài, cảm xúc mà nó thế hiện, tạo điều kiện tốt nhất cho Xuân Quỳnh bộc bạch được những khát khao hết sức đời thường mà cũng rất lí tưởng.Bài thơ có sự tiếp thu truyền thống kết hợp với những sáng tạo, khám phá mới, rất r[r]

1. Chỉ ra nội dung của “Bản sắc vùng cao” trong thơ Y Phương (2,0 điểm): Đó là những gì rất riêng rất đặc trưng được thể hiện qua: ngôn ngữ, hình ảnh, giọng điệu, cảm xúc, cách nghĩ.
2. “Bản sắc” đó được thể hiện trong bài thơ “Nói với con” (8,0 điểm): Học sinh biết bám vào các chi tiết nghệ thuật t[r]

Nhà văn Nga Aimatôp có lần đã viết:" Không thể nói về chiến tranh một cách giản đơn, không thể xem nó như câu chuyện cổ tích nhẹ nhàng ru ta vào giấc ngủ. Chiến tranh đọng lại thành máu trong sâu thẳm trái tim con người và kể chuyện về nó không phải là điều dễ dàng". Quả đúng như[r]

[r]

Phần I (6 điểm) Quê hương anh nước mặn đôngf chua Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá. … Đồng chí! (Trích Đồng chí – Chính Hữu, Ngữ văn 9, tập 1) 1, Nêu hoàn cản sáng tác bài thơ Đồng chí. 2. Câu thứ sáu trong đoạn thơ tr[r]

Ngữ văn 7 – Trần Đăng Hảo – THCS Hoàng Văn Thụ - Năm học 2012-2013- Chốt lại và bình phép chơi chữ? Dừng chân trước cảnh trời, non , nước, nhàthơ trực tiếp bộc lộ tình cảm của mình: “1mảnh tình riêng”. Em hiểu ntn về tâm trạngđó? Đại từ “ta” chỉ ai?- Chốt lại, liên hệ “Chiều hôm nhớ nhà”, nhấnmạnh t[r]

nhiên đất trời của dân tộc, sống mãi trong sự nghiệp và tâm trí của nhân dânnhư bầu trời xanh vĩnh viễn trên cao. (Tố Hữu đã từng viết: "Bác sống nhưtrời đất của ta").VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Dù vẫn tin như thế nhưng không thể không đau xót vì sự ra đi của Người.Nỗ[r]

Giúp học sinh:- Cảm nhận được vẻ đẹp chân thực, giản dò của tình đồng chí, đồng đội và hình ảnh người lính cáchmạng được thể hiện trong bài thơ.- Nắm được đặc sắc nghệ thuật của bài thơ, chi tiết chân thật, hình ảnh gợi cảm và cố đúc giàu ý nghóabiểu tượng.- Rèn năng lực[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Khái niệm

Nghị luận văn học là một dạng nghị luận mà các vấn đề đưa ra bàn luận là các vấn đề văn học: tác phẩm, tác giả, thời đại văn học, trào lưu, trường phái… 2. Phân loại - Phân loại theo cách thức: Phân tích, bình luận, bình giảng, chứng minh văn học. - Phân loạ[r]