HƯỚNG DẪN VẼ VÀ NHẬN XÉT CÁC LOẠI BIỂU ĐỒ SGK LỚP 9 HK I TRONG CHƯƠNG TRÌNH LỚP 9 CÁC EM CÓ CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ SAU ĐÂY:
Dạng 1: Dạng biểu đồ tròn: a) Khi nào vẽ biểu đồ tròn? Khi đề bài yêu cầu vẽ biểu đồ tròn. Trong đề bài có từ cơ cấu (nhưng chỉ có 1 ,2 hoặc 3 năm) ta[r]
Bài soạn trên powpoint rất chi tiết về thực hành vẽ biểu đồ thể hithể hiện tốc độ gia tăng dân số, sản lượng lương thực và bình quân lương thực thepo đầu người ở ĐBSH. Bài soạn theo hướng đổi mới, có kịch bản có cách vẽ biể biểu đồ chi tiết các bước, cách dùng khi nào vẽ biểu đồ đường với những kiến[r]
Trong bài thi tốt nghiệp môn Địa lý câu vẽ biểu đồ thường là câu chiếm điểm số cao nhất. Hãy cùng xem những bí quyết sau đây để có thể đạt điểm số tối đa trong bài thi nhé! 1. Biểu đồ tròn Dấu hiệu nhận biết Bạn sẽ sử dụng[r]
sin .cos 3. Tính giá trị biểu thức : A = 2.5sin cos2 Câu 5: Số tiết tự học tại nhà trong 1 tuần (tiết/tuần) của 20 học sinh lớp 10 trườngTHPT A được ghi nhận như sau :9 15 11 12 16 12 10 14 14 15 16 13 16 8 9 11 10 12 18 18a) Lập bảng phân bố tần số, tần suất cho dãy số liệu trên.b) Vẽ
Đề thi học kì 1 lớp 9 môn Địa Lý năm 2014 Phòng GD - ĐT Tân Châu Câu 1: (2,0 điểm) Cơ cấu dân số theo độ tuổi nước ta chia mấy nhóm? Sự thay đổi cơ cấu dân số hiện nay như thế nào? Câu 2: (3,0 điểm) Nêu những thuận lợi c[r]
Năm 2002Biểu đồ cơ cấu diện tích gieo trồng các nhóm cây năm 1990 và 2002(%)Năm199020029040,012831,4Cây lương thực6474,68320,3Cây công nghiệp1199,32337,3Cây thực phẩm, cây ăn quả, cây khác1366,1
Đối với học sinh lớp 9, kỹ năng vẽ biểu đồ chính xác, đảm bảo tính mỹ quan chỉ được thực hiện ở học sinh khá giỏi, còn học sinh trung bình và yếu kỹ năng còn hạn chế.Vì vậy với một số phương pháp vẽ biểu đồ này giúp học sinh yếu và trung bình có kỹ năng vẽ biểu đồ tốt hơn. Trước những thực tế hết sứ[r]
ωl: Diện tích đah tương ứng dưới ql;-qn : Tải trọng đoàn người qn=3 KN/m.Khoa xây dựng cầuCông thức trên dùng cho cách tính sử dụng đường ảnh hưởng. Nhưng trongphần này em dùng phương pháp lực để tính toán, tức là sau khi vẽ đường ảnhhưởng theo phương ngang cầu của các tiết diện[r]
Xin chia sẻ với các đồng nghiệp Đề tài rèn kĩ năng vẽ biểu đồ cơ bản, nâng cao hướng dẫn học sinh lớp 9. Với nhiều dạng và các hình ảnh màu đi kèm, có thể bổ sung mới làm phong phú thêm tài liệu. Đây là đề tài đã hoàn thiện tải về là có thể chỉnh sửa nộp
Đồng bằng sông Hồng1485830022Bắc Trung Bộ2057546707Duyên hải Nam Trung Bộ759917398Tây Nguyên77361157144Đông Nam Bộ4350697501Đồng bằng sông Cửu Longa/ Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện cơ cấu Tổng mức bán lẻ hàng hoá và các doanh thu dịchvụ tiêu dùng phân theo vùng của nớc ta năm 2000[r]
I. Mô tả bài toán Biểu đồ phân cấp chức năng: Biểu đồ mức ngữ cảnh Biểu đồ mức đỉnh II. Đặc tả và vẽ biểu đồ use case Biểu đồ use case chi tiết: III. Biểu đồ lớp IV. Biểu đồ trạng thái V. Biểu đồ tuần tự VI. Biểu đồ hoạt động VII. Thiết kế giao diện tương ứng
Thực tế, qua các bài kiểm tra thường xuyên, định kì và qua các kì thi học sinh giỏi bộ môn Địa lí ở trường THCS, thì điểm thi phần thực hành về vẽ biểu đồ Địa lí thường thấp, do kĩ năng thực hành địa lí nói chung và kĩ năng vẽ biểu đồ Địa lí nói riêng còn nhiều hạn chế. Hơn thế nữa, trong các nhà t[r]
Hình 23.4 cho ta hình ảnh từ phổ của nam châm Hình 23.4 cho ta hình ảnh từ phổ của nam châm chữ U. Dựa vào đó, hãy vẽ các đường sức từ của nó. Nhận xét về dạng các đường sức từ ở khoảng giữa hai từ cực. Hướng dẫn giải:Vẽ các đường sức từ như hình dưới. Các đường sức từ ở khoảng giữa hai từ cực g[r]
Trên hình 4.4 vẽ một tia tới SI chiếu lên một gương phẳng M. C4. Trên hình 4.4 vẽ một tia tới SI chiếu lên một gương phẳng M. a) Vẽ tia phản xạ. b) Giữ nguyên tia tới SI, muốn thu được một tia phản xạ có hướng thẳng đứng từ dưới lên trên thì phải đặt gương như thế nào? Vẽ hình? Hướng dẫn giải: a[r]
BÀI TẬP 1. Vẽ sơ đồ mạng công việc của các dự án khi biết mối quan hệ phụ thuộc giữa các công việc. 2. Tính toán thời gian sớm nhất, muộn nhất đạt tới sự kiện, thời gian dự trữ của các sự kiện. 3. Tính toán thời gian bắt đầu sớm và bắt đầu muộn của các công việc , thời gian dự trữ toàn phần và tự do[r]
- Dựa vào bảng số liệu và biểu đồ ta thấy tổng diện tích gieo trồng lúa nước ta giai đoạn 2005-2010 tăng . + Nếu năm 2005 diện tích gieo trồng là 7329,2 nghìn ha thì tới năm 2010 diện tích gieo trồng là 7491,4 nghìn ha . 11 | P a g e Nhận xét các dạng biểu đồ cơ bản + Như vậy trong giai đoạn trên[r]
ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN ĐỊA LỚP 10 NĂM 2014 Câu 1: Trình bày vai trò của ngành thương mại. Thế nào là cán cân xuất nhập khẩu?.(4điểm) Câu 2: Trình bày ưu điểm, nhược điểm ngành giao thông vận tải đường ô tô và đường biển (3đi[r]
+ Vật liệu thí nghiệm là một thanhthép mềm CT38.+ Giáo viên mô tả cấu tạo của thanhthép+ Giáo viên mô tả phương pháp thínghiệm.+ Giáo viên hướng dẫn sinh viêntiến hành thí nghiệm.IV. TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: 2 phút)+ Thí nghiệm: Bài 1. Kéo phá hoại mẫu thép mềm.V. BÀI TẬP VỀ NHÀ: ( Thờ[r]
BÀI 3 TRANG 143 SGK ĐỊA LÍ 8Câu hỏi: Vẽ biểu đồ khí hậu ba trạm Hà Giang, Hà Nội, Lạng Sơn theo bảng số liệu(SGK trang 143). Tính nhiệt độ trung bình năm và tổng lượng mưa năm của các trạm đãcho.Trả lời- Vẽ biểu đồ: (trạm Hà Hội)Tương tự như thế, các em vẽ hai trạm[r]