VĂN MẪU - BÀI VĂN VỀ LÒNG HIẾU THẢO

Bài học về lòng hiếu thảoBa má tôi li thân với nhau từ hồi tôi vừa tròn ba tuổi.Ngày ấy ba lên sài gòn tìm việc, bỏ lại tôi và má ở nhàđối mặt với cái nghèo dai dẳng và một đống nợ nần từ những năm không may bị mất mùa.Hàng thịt heorong ruổi trên con đường đất quen thuộc là kế mưu sinh[r]

Lời hứa quyết tâm của đại biểu đại hộicháu ngoan bác hồ chủ nhân thăng longXã đội bìnhKính tha các bác, các cô chú đại biểu!Kính tha các thầy giáo, cô giáo!Cùng toàn thể các bạn thân mến!Em tên là học sinh lớp Trờng THCS Đội Bình. Hôm nay,em vô cùng vinh dự và tự hào đợc thay mặt cho gần bạn đội viê[r]

(1) Đọc sách là cách học tốt nhất, theo dõi những tư tưởng vĩ đại của vĩ nhân, là cách học thú vị nhất.(A. Pu-skin)(2) Người nào chỉ đọc đôi chút cũng đã có trình độ cao hơn nhiều so với người không đọc gì cả.(V. Bi-ê-lin-xki)(3) Đọc sách mà không suy nghĩ khác nào ăn mà không tiêu.(E. Bur-ke)(4) Đọ[r]

• cách làm văn miêu tả• cách làm bài văn miêu tả• bai van ta canh lop 5• tap lam van lop 5 ta canh• van mieu ta lop 6• bai van ta truong em• nhung bai van hay lop 5,

Tham khảo tài liệu 7 Bài văn mẫu phân tích nhân vật người đàn bà hàng chài trong tác phẩm Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu để cảm nhận rõ hơn về hình tượng người đàn bà hàng chài một người phụ nữ lao động lam lũ, bất hạnh, trải đời, giàu tình thương con, giàu lòng vị tha cao cả.

Người tiều phu hóa nai Ngày xưa, ở đất Cao Bằng, có một người tiều phu mộc mạc hiền lành và hiếu thảo. Anh có một bà mẹ già hay đau ốm. Thầy thuốc bảo là cần có sữa nai tẩm bổ, mới mong chữa lành bệnh cho mẹ. Anh không quản ngại khó khăn, mỗi ngày vào rừng quyết tâm đi tìm kiếm sữa nai về[r]

I. Đặc điểm1. Tự sự là phương thức trình bày một chuỗi các sự việc, sự việc này dẫn đến sự việc kia, cuối cùng dẫn đến một kết thúc, thể hiện một ý nghĩa.2. Những yếu tố cơ bản của bài tự sự:-Sự việc: Các sự kiện xảy ra.-Nhân vật: Người làm ra sự việc (gồm nhân vật chínhvà nhân vật phụ)-Cốt truyện:[r]

Treo gương hiếu thảo muôn nghìn thiên thu 10. Quyết lòng lập miễu chạm rồng Đền ơn phụ mẫu ẵm bồng ngày xưa 11. Rước voi giày mả tổ 12. Rựa hay chém chẳng qua rìu, Em thương anh phải luỵ chìu mẹ cha. 13. Ra đi bỏ mẹ ở nhà Gối nghiêng ai sửa, chén trà ai dâng 14. Ra đi mẹ có dặn rồi, Ở[r]

biết mình cần cố gắng.là khj nhận được lời giải thích,cái ôm xiết chặt của nhỏ bạn ,tôi biết mình cần suy nghĩ chín chắn hơn.là khj tôi nhận được sự giúp đỡ của những em nhỏ đánh giầy nhặt giúp tôi chiếc ví màtôi đã vô ý đánh rơi,tôi biết mình cần rộng lượng….Sau những vấp ngã,tôi vẫn đc đón nhận,đc[r]

Trần Quang Khải, Phạm Ngũ Lão, Trần Nhật Duật…). Vì thế thật không quá khoa trương khi nói: cái khí thế ấy đúng là đủ sức làm đổi thay trời đất.3. Tỏ lòng là bài thơ nói chí. Đó là cái chí của những bậc nam nhi trong thiên hạ. Chính vì thế, món “nợ công danh” mà nhà thơ nói đến ở đây vừa là k[r]

• dan bai viet mot bai van cam nhan ve nhan vat• câu kết của bài văn biểu cảm câu ca dao anh em nào phải người xa• Cam nhan van hoc ve bai tho• cach viet cam nhan 2 cau tho,

A-PHẦN MỞ ĐẦU:1-LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:Vấn đề đổi mới phương pháp dạy học, đặc biệt là ởphân môn Tập làm văn nhằm tích cực hóa hoạt động học tập,phát huy tính chủ động sáng tạo và năng lực của học sinh làvấn đề cấp thiết hiện nay.Đối với học sinh lớp 6, do mới bước vào bậc THCS nêncác em chưa vững[r]

Giáo dục
''Văn tả người phải đẹp như hoa hậu''
15/03/2011 06:38 GMT+7
- “Tôi là Diệu Linh. Sau đây tôi xin kể về…”, “Nhà em có một con mèo…”, “Mẹ mới mua cho em cái bút chì…’, “Mẹ mua cho em cái cặp sách…” là những câu mở đầu quen thuộc trong các bài viết tập làm văn của con gái chị Bích Diệp[r]

Chủ đề 1: Ôn luyện kĩ năng tạo lập văn bản
Chủ đề 2: Ôn tập về văn học cổ Việt Nam và thơ Đường luật.
Chủ đề 3: Luyện viết văn biểu cảm về sự việc, con người
Chủ đề 4: Rèn luyện kĩ năng viết bài văn biểu cảm về[r]

  Ke mot cau chuyen ve long tu trong - Đề bài: Kể một câu chuyện về lòng tự trọng mà em đã chứng kiến hoặc được ng

  Ke mot cau chuyen ve long nghi luc cua con nguoi - Đề bài: Hãy kể một câu chuyện mà em đã chứng kiến hoặc được ngh

III.Thể dục:- Dành 5 hoặc 10 phút hướng dẫn động tác. Hướng dẫn đội hình, làm mẫu tại lớp.- Minh họa đội hình trên bảng, sau đó ra sân sẽ dễ tập hơn.- Vì khi ra sân các em ưu nhìn trời, chim chóc, ít tập trung, không gian rộng, mình nói học sinh không tập trung rất phí thời gian.IV.Âm nhạc:-[r]

để nhắc đến mối tình hy hữu của nàng công chúa con của Thần Nước, với anh chàng đánh cá ở miền Bắc Việt Nam. Người Tiều Phu Hóa Nai Tác giả: Khuyết Danh Ngày xưa, ở đất Cao Bằng, có một người tiều phu mộc mạc hiền lành và hiếu thảo. Anh có một bà mẹ già hay đau ốm. Thầy thuốc bảo là cần có sữ[r]

7/ Các câu hỏi, bài tập, đề kiểm tra chưa hội đủ 7/ Các câu hỏi, bài tập, đề kiểm tra chưa hội đủ các yêu cầu kỹ thuật cần thiết về đo lường do các yêu cầu kỹ thuật cần thiết về đo lường do vậy nhiều khi kết quả đo không chính xác.vậy nhiều khi kết quả đo không chính xác.I. §Þnh h­íng[r]

Lưng đưa nôi và tim hát thành lời” Ở cách so sánh này học sinh hiểu “ vai mẹ” được so sánh với “ chiếc gối”, “ lưng mẹ” được so sánh với “chiếc nôi”. Trong phần bài tập về nhà em Nguyễn Thị Ly Na đã tìm được hình ảnh so sánh như sau: Ông hiền như hạt gạo Bà hiền như suối trong Em đã tìm được[r]