VĂN MẪU 9 BÀI VIẾT SỐ 5 ĐỀ 1

Bài viết số số 1 lớp 9 đề 4. Bài viết số số 1 lớp 9 đề 4. Bài viết số số 1 lớp 9 đề 4. Bài viết số số 1 lớp 9 đề 4. Bài viết số số 1 lớp 9 đề 4. Bài viết số số 1 lớp 9 đề 4. Bài viết số số 1 lớp 9 đề 4. Bài viết số số 1 lớp 9 đề 4. Bài viết số số 1 lớp 9 đề 4.

độ ngược lại) để có cái nhìn đầy đủ hơn.- Khẳng định tác dụng, ý nghĩa của vấn đề trong cuộc sống hiện tại.B/Nét riêngI.Dạng nghị luận về một tư tưởng, đạo lí1.Loại: Thuộc loại bài nghị luận xã hội.2.Đề tài: -Về nhận thức (lí tưởng, mục đích sống, mục đích học tập ).-Về tâm hồn, tính cách (lò[r]

giác ABC? (2điểm) GIẢI B. . C………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………Bài 6: Bao ngô cân nặng 45 kg, bao gạo cân nặng hơn bao ngô 24 kg. Hỏi bao gạonặng bao nhiêu kg? (1 điểm) GIẢI………………………………………………[r]

- Được xem là phương tiện và hình thức quan - Được xem là phương tiện và hình thức quan trọng nhất của đánh giá.trọng nhất của đánh giá.- Kiểm tra không thể thiếu trong quá trình dạy - Kiểm tra không thể thiếu trong quá trình dạy học, giúp GV có thể nắm bắt cụ thể chính xác học, giúp GV có thể nắm[r]

Nhằm giúp các bạn học sinh lớp 9 học tốt tập làm văn lớp 9, VnDoc xin gửi tới các bạn tài liệu tham khảo Bài viết số 6 tập làm văn lớp 9: Suy nghĩ của em về tình mẫu tử trong đoạn trích “Trong lòng mẹ” (“Những ngày thơ ấu” của Nguyên Hồng). Xem thêm các thông tin về Bài viết số 6 Ngữ văn lớp 9: Suy[r]

Đề thi thử số 1.Đề thi gồm 64 câu trắc nghiệm, 5 câu viết lại câu, 1 bài viết luận có Key và giải thích chi tiết từng Key và kèm bài luận mẫu.

Giỏo viờn : Lờ Th Thỳy Võn - Trng TH Trn Th TõmGiỏo viờn : Lờ Th Thỳy Võn - Trng TH Trn Th Tõm a.Luyện đọc:- GV viết lên bảng các tên riêng ( Ăng co vát; Cam -pu - chia) các chỉ số La Mã chỉ thế kỉ .-Gọi 3 HS nối tiếp nhau đọc 3đoạn của bài - GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS - HS luyện đọc[r]

Nên quy thành từng cụm đề tài nhỏ như dạng bài NLVMTT, ĐL để dễ nhận diện: -Về nhận thức (lí tưởng, mục đích sống, mục đích học tập...).-Về tâm hồn, tính cách (lòng yêu nước, lòng nhân ái, lòng vị tha, lòng bao dung, lòng độ lượng; tính trung thực, tính cương quyết, tính hoà nhã, tính khiêm tốn, tín[r]

nhng i thay ca t nc .- HS vit vo giy nhỏp cỏc tingkhú d ln trong bi nh: lng ngheni mựa,ng ngng, thanh khit,thit tha , .. .- Nghe v vit bi vo v .- Tng cp soỏt li cho nhau v ghis li ra ngoi l tp .Li gii : Sa mc en nc Nga - cng - cm giỏc - cth gii - c li on vn hon chnh .- Nhn xột bi bn .- HS c lp . C[r]

dàn ý bài viet so 3 lop 9, bài viết số 3 lớp 9, tổng hợp bài viết số 3 lớp 9, tổng hợp dàn ý bài viết số 3 lớp 9, dàn ý bài viết số 3 đề 1 lớp 9, dàn ý bài viết số 3 đề 2 lớp 9, dàn ý bài viết số 3 đề 3 lớp 9, dàn ý bài viết số 3 đề 4 lớp 9, bài viết số 3 đề 1 lớp 9, bài viết số 3 đề 2 lớp 9, bài vi[r]

lập văn bảnCủng cố lại những kiến thức có liên quan đến việc tạo lập văn bản và làm quen với các bước tạo lập văn bản. Có thể tạo lập một văn bản tương đối đơn giản, gần gũi với đời sống và công việc học tậpRèn luyện theo mẫu, thực hành, gợi mở, nêu vấn đề, thảo luậnBảng phụBài tập 1,2[r]

Nha Trang,ngày 29 tháng 10 năm 2020
Phương thân mến
Đã lâu rồi tôi không viết thư cho Phương.Thời gian sao trôi nhanh quá,mới đó mà đã sang hè.Phương có khỏe không ?Gia đình Phương thế nào rồi ? Mọi người có được mạnh khỏe không ? Riêng gia đình tôi vẫn bình thường,mọi người vẫn mạnh khỏe và sống t[r]

B. Bài mới.1. Giới thiệu bài: Ghi đề bài.2. Phần nhận xét.Bài 1: HS đọc nội dung bài tập 1, trao đổi nhóm đôi, xác định các câu kể Ai thế nào trong đoạn văn.- HS phát biểu, GV nhận xét.Bài 2: HS đọc yêu cầu- Xác định chủ ngữ của những câu vừa tìm đợc.- GV dán phiếu gọi 2 em lên[r]

2. Hướng dẫn cụ thểĐề 1: Tập trung làm sáng tỏ các ý sau.- Giải thích ý nghĩa hai câu thơ của Bác.+ Việc trồng cây quả đúng là có ý nghĩa với mùa xuân của đất trời.+ Việc trồng cây còn có ý nghĩa với mùa xuân của đất nước nữa.- Việc trồng cây trong mùa xuân lại có ý nghĩa với mùa xuân của đất[r]

NL về thơNL về thơVăn nhật dụngVăn nhật dụngPC NN KHPC NN KHNLXHNLXHVăn xuôi VN Văn xuôi VN sau 1945sau 1945Nhân vật giao Nhân vật giao tiếptiếpNL về tác phẩm NL về tác phẩm văn xuôivăn xuôi 53. Nm c cu trỳc cỏc ND ln Tp I: Tổng kết các dạng bài nghị luận dưới hình thức luyện tập Tp II: Tổng[r]

2. Thân bài- Trước khi đi lính:+ Vừa xây dựng gia đình, cuộc sống vợ chồng rất hạnh phúc.+ Đất nước có chiến tranh, triều đình bắt đi lính đánh giặc Chiêm. Tuy con nhà hào phú,nhưng không có học nên tên phải ghi trong sổ lính vào loại đầu.+ Xa gia đình trong cảnh mẹ già, vợ bụng mang dạ chửa.- Khi t[r]

giúp các bạn học sinh lớp 9 học tốt môn văn tốt hơn( Đề chỉ mang tính chất tham khảo) sẽ giúp các bạn có tư duy tốt hơn hoàn thiện mình với đề bài văn số 1 cố gắng và phấn đấu để trở thành một học sinh giỏi văn

ĐỀ KIỂM BÀI VIẾT SỐ 6MÔN:NGỮ VĂN 12THỜI GIAN:90 PHÚT(Không kể thời gian giao đề)I-Phần dành chung cho tất cả các thí sinh (5 điểm)Câu 1: Trình bày ý nghĩa nhan đề tác phẩm “Rừng Xà Nu”của nhà văn Nguyễn Trung Thành (2 điểm)Câu 2:Ngày nay,người ta chọn nghề d[r]

tuyển tập tất cả dạng đề văn nghị luận xã hội 9 về các vấn đề đang đc quan tâm năm học 2016 2017 nhằm giúp các bạn ôn thi tuyển sinh cũng như đại học. Có dàn ý chi tiết cùng các bài làm mẫu nêu rõ từng bước, cách làm 1 bài văn nghị luận.

ra những cái nhìn hắt hủi, những tiếng mắng xé lòng ông:“ Con làng Việt gian!”.Và cuối cũng thì ông trời cũng không phụ lòng người tốt, nút thắt mấy ngày qua khiến ông Hai mất ăn mất ngủ cũng đã được thào. Sau khi được ông Chủ tòch làng Chợ Dầu lên đính chính lại tin làng theo giặc là “sai sự mục đ[r]