Trường TH Duy TrinhLớp 2 KIỂM TRA GIỮA KÌ INăm học: 2009 -2010MÔN TOÁN LỚP HAIThời gian làm bài : 40 phútĐiểm : Họ và tên học sinh…………………………….Chữ kí GK :Bài 1 (1 điểm) : Viết các số từ 87 đến 97: Bài 2 (3 điểm) Tính: 39 26 69 7 25 37 5 7 13 18 28 5 Bài 3: (2
Phòng giáo dục Đô LơngPhòng giáo dục Đô LơngTrờng Tiểu Học Bắc SơnTrờng Tiểu Học Bắc SơnGiáo án điện tửMôn toán-Lớp 4Giáo viên: Lê Thị Mộng LânBài:Tìm phân số của một số Gi¸o viªn: LÊ THỊ MỘNG LÂN Trường TH BẮC SƠN 1. May một chiếc túi hết mét vải. Hỏi may 3 chiếc túi như thế[r]
2kì/năm-Theo nộiquy nhàtrường vàđiều lệtrường TH-HọpCMHS2kì/năm-Theo nộiquy nhàtrường vàđiều lệtrường THIVĐiều kiện cơ sở vậtchất của cơ sở giáodục cam kết phục vụhọc sinh (như cácloại phòng phục vụhọc tập, thiết bị dạyhọc, tin học ...)Đủ phònghọc, đủ chỗngồi, đủánh sáng,đủ thiết bịtối[r]
ĐỀ THI KÌ 2 MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 2016 2017 (HAY)ĐỀ THI KÌ 2 MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 2016 2017 (HAY)ĐỀ THI KÌ 2 MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 2016 2017 (HAY)ĐỀ THI KÌ 2 MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 2016 2017 (HAY)ĐỀ THI KÌ 2 MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 2016 2017 (HAY)ĐỀ THI KÌ 2 MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 2016 2017 (HAY)ĐỀ THI KÌ 2[r]
Có : 3 × 3 = 9 cách chọn. Ví dụ 2. Một hội đồng nhân dân có 15 người, cần bầu ra 1 chủ tòch, 1 phó chủ tòch, 1 uỷ ban thư ký và không được bầu 1 người vào 2 hay 3 chức vụ. Hỏi có mấy cách ? Giải Có 15 cách chọn chủ tòch. Với mỗi cách chọn chủ tòch, có 14 cách chọn phó chủ tòch. Với mỗi[r]
- À! Nếu như không uống nước thì mình có hết mệt không?- Nước dùng để uống ngoài ra còn dùng để làm gì?- Cho trẻ nói lên ý kiến của mình• Hoạt động 2: Thi tài.- Chia trẻ làm 2 đội : bạn trai, bạn gái.- Cho trẻ lên lấy thẻ hình nói lên vai trò của nước trong cuộc sống củacon người.- Cùn[r]
: : Thi tìm từ chỉ đồ vật và công việc trong Thi tìm từ chỉ đồ vật và công việc trong nhà ( thời gian 2’)nhà ( thời gian 2’)Thứ năm ngày 5 tháng 11 năm 2009Thứ năm ngày 5 tháng 11 năm 2009Luyện từ và câuLuyện từ và câuTừ ngữ về đồ dùng và công việc trong nhàTừ ngữ về đồ dùng và công v[r]
′. • Với {}2, 3, 4 : có 3! = 6 số m′. Vậy có : 4 + 6 + 6 = 16 số m′. Suy ra có : 100 – 16 = 84 số n. Chú ý : Qua ví dụ trên, ta thấy nếu số cách chọn thỏa tính chất p nào đó quá nhiều, ta có thể làm như sau : Số cách chọn thỏa p bằng số cách chọn tuỳ ý trừ số cách chọn không thỏa p. Người ta[r]
1. Về kiến thức:- Phát biểu được định nghĩa nhiệt năng và mối quan hệ của nhiệt năng với nhiệtđộ của vật.- Phát biểu được định nghĩa nhiệt lượng và đơn vị nhiệt lượng.- Tìm được ví dụ về thực hiện công và truyền nhiệt.2. Về kĩ năng:- Vận dụng được kiến thức của bài để giải thích một số hiện t[r]
′. • Với {}2, 3, 4 : có 3! = 6 số m′. Vậy có : 4 + 6 + 6 = 16 số m′. Suy ra có : 100 – 16 = 84 số n. Chú ý : Qua ví dụ trên, ta thấy nếu số cách chọn thỏa tính chất p nào đó quá nhiều, ta có thể làm như sau : Số cách chọn thỏa p bằng số cách chọn tuỳ ý trừ số cách chọn không thỏa p. Người ta[r]
TRƯỜNG TIỂU HỌC HẢI DƯƠNGTRƯỜNG TIỂU HỌC HẢI DƯƠNGGIÁO ÁN ĐIỆN TỬGIÁO ÁN ĐIỆN TỬTOÁN LỚP 3TOÁN LỚP 3Giáo viên thực hiện : Văn Thị MinhGiáo viên thực hiện : Văn Thị Minh KIỂM TRA BÀI CŨKIỂM TRA BÀI CŨ1. Trong các hình sau đây, hình nào là hình chữ nhật, hình nào là hình vuông?
2. Luyện tập gõ phím: +Trò chơi Bubbles: bong - Yêu cầu các nhóm tích cực thực hành.- Mỗi HS phải thực hành 4 trò chơi.-GV theo dõi HS thực hành, hướng dẫn kòp thời những em không biết sử dụng phần mềm.-Thường xuyên nhắc nhở HS gõ bằng 10 ngón.-Giải đáp thắc mắc của HS.-Quan sát, theo dõi HS[r]
A. 561 B. 571 C. 517Câu 2. 603 481 = ?A. 122 B. 222 C. 221Câu 3. Số thích hợp điền vào chỗ chấm.3m 6cm = cm là:A. 36 B. 306 C. 360Câu 4. 216 : x = 4.A. x = 44 B. x = 54 C. x = 53Câu 5. Chu vi hình tứ giác cạnh 4cm, 3cm, 6cm, 8cm là:A. 25cm B. 35 cm C. 21 c[r]
Bài 6. (1điểm) Tìm X :a/ X + 135 = 378 b/ X - 56 = 132 Bài 7.(1,5điểm) a/ Cho các chữ số: 1; 4 và 7. Hãy viết tất cả các số có 3 chữ số gồm các chữ số đã cho. b/ Kẽ thêm 2 đoạn thẳng vào hình dưới đây để có 6 hình tam giác.BIỂU ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤMMÔN TOÁN LỚP HAICUỐI[r]
Năm học lớp Một, cô Hång là cô giáo chủ nhiệm của lớp em. Cô có mái tóc óng mượt, đôi mắt đen và sáng. Dáng người cô nhỏ nhắn và nhanh nhẹn. Giờ Tiếng Việt, cô hướng dẫn chúng em đọc bài và trả lời câu hỏi. Giờ học Toán, cả lớp chăm chú nghe cô giảng. Cô ân cần hướng dẫn chúng e[r]
Bài 13. Với 5 chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5 có thể lập được bao nhiêu số gồm 5 chữ số phân biệt và là 1/ Số lẻ. 2/ Số chẵn. Bài 14. Với 5 chữ số 1, 2, 3, 4, 5 có thể lập được bao nhiêu số gồm 5 chữ số 1/ Phân biệt. 2/ Phân biệt và không bắt đầu bằng chữ số 1. 3/ Phân biệt và kh[r]
thuộc vào sự biến thiên điện áp ucvà đặc tính của triac. Khi thay đổi điện trở VR→ hằngsố thời gian nạp tụ thay đổi→ thờiđiểm mở triac thay đổi → khoảngthời gian dẫn dòng điện của triacthay đổi → điện áp và dòng điệnđưa vào động cơ được điều chỉnh.* Dùng triac và điac Khi uc tăng tới ngưỡng điệnáp t[r]
giáo án tiếng việt lớp 1giáo án tiếng việt lớp 1 giáo án tiếng việt lớp 1 giáo án tiếng việt lớp 1 giáo án tiếng việt lớp 1 giáo án tiếng việt lớp 1 giáo án tiếng việt lớp 1 giáo án tiếng việt lớp 1 giáo án tiếng việt lớp 1 v giáo án tiếng việt lớp 1 v giáo án tiếng việt lớp 1 giáo án tiếng việt lớp[r]
Giáo án chính tả lớp 2 được soạn theo 5 bước hoạt động, giáo án được soạn theo công văn mới nhất của bộ giáo dục và đào tạo. Giáo án chính tả lớp 2 tuần 1 tới tuần 4 được soạn theo định hướng phát huy năng lực của học sinh. Giáo án chính tả lớp 2 là nguồn tham khảo cho các giáo viên tiểu học tham kh[r]
□ Cần cù lao động sẽ tạo ra của cải.□ Cả hai câu trên đều đúng.5. Câu nào dưới đây trả lời cho câu hỏi “Để làm gì?”□ Đến vụ lúa, họ cấy lúa.□ Hai người con đào bới cả đám ruộng để tìm kho báu.□ Nhờ làm đất kĩ nên vụ ấy lúa bội thu.B. KIỂM TRA VIẾTI. Chính tả (Nghe - Viết):Bài: Cây đa quê hươngĐoạn v[r]