DUYỆT ĐỒ THỊ THEO CHIỀU RỘNG C

sau :Nạp đỉnh i vào danh sách LLấy đỉnh x ra khỏi đầu danh sáchNếu x chưa được duyệt thì duyệt đỉnh xNạp các đỉnh kề với x chưa được duyệt vào danh sách LNếu L khác rỗng thì quay lên bước 2DừngDuyệt đồ thị theo chiều sâu DFS (Depth-First Search)Nếu trong thuật tốn duyệ[r]

Trên mặt phẳng tọa độ (h.10) 7. Trên mặt phẳng tọa độ (h.10), có một điểm M thuộc đồ thị của hàm số y = ax2. a) Tìm hệ số a b) Điểm A(4; 4) có thuộc đồ thị không ? c) Hãy tìm thêm hai điểm nữa (không kể điểm O) để vẽ đồ thị. Bài giải: a) Theo hình vẽ ta có tọa độ của điểm M là x = 2, y = 1. M(2;[r]

II.CÁC MỤC TIÊU CẦN ĐẠT…………………………………………7III. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN…………………………………………..8Chương II:MỘT SỐ KHÁI NIỆM TRONG ĐỀ TÀI……………………………..9I. KHÁI NIỆM VỀ ĐỒ THỊ …………………………………………….9II.BIỂU DIỄN ĐỒ THỊ TRÊN MÁY TÍNH…………………………….11II.1.Ma trận liền kề ( Ma trận kề )………………………………………11II.2.Danh[r]

ĐIỂM0,25x Sự biến thiên:-Chiều biến thiên: y '  f '(x )  3x 2  12x  9y '  0  3x 2  12x  9  0  x  1 hoặc x  3Với x  1  y  5 . Với x  3  y  1Suy ra hàm số đồng biến trên các khoảng (;1) và (3; ) ; Hàm số nghịch0,25biến trên khoảng (1; 3)-Cực trị: Hàm số có điểm cực tiểu x  3[r]

 x .x  c  2 1 2 aĐể x1x2 + 2x1 + 2x2 =4 x1x2 +2(x1+x2) = 4 -2 + 2m = 4 m = 3Vậy m=3 thì phương trình x2-mx-2=0 có hai nghiệm thỏa: x1x2 + 2x1 + 2x2 = 4VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíb)Gọi x(m) là chiều rộng của mảnh đất lúc đầu( x > 0)Chiều dà[r]

x −1A. (H) có tiếp tuyến song song với trục tungB. (H) có tiếp tuyến song song với trục hoànhC. Không tồn tại tiếp tuyến của (H) có hệ số góc âmD. Không tồn tại tiếp tuyến của (H) có hệ số góc dươngCâu 10: Số tiếp tuyến của ( C ) : y =A. 1x3− 2 x 2 + 3 x + 1 song song với d : y = 8 x + 2 ?3B.[r]

Cho ba hàm số: 5. Cho ba hàm số: y = ; y = x2 ; y = 2x2 . a) Vẽ đồ thị của ba hàm số này trên cùng một mặt phẳng tọa độ. b) Tìm ba điểm A, B, C có cùng hoành độ x = -1,5 theo thứ tự nằm trên ba đồ thị. Xác định tung độ tương ứng của chúng. c) Tìm ba điểm A', B', C' có cùng hoành độ x = 1,5 theo t[r]

trong tình trạng đáng báo động. Đi kèm theo đó là sự xuất hiện của kim loại nặngtrong môi trường đất đã và đang là vấn đề môi trường được cộng đồng quan tâm. Sựtích tụ kim loại nặng sẽ ảnh hưởng đến đời sống của các sinh vật bởi khi sống trongmôi trường đó thì cơ thể chúng chính là nơi lưu trữ, tích[r]

Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số Bài 5. a) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số                                    y = -x3 + 3x + 1.          b) Dựa vào đồ thị (C), biện luận về số nghiệm của phương trình sau theo tham số m.                                    x3 -[r]

Es = [(∑ptt – U) tgϕ + c] bptt = Ntt / FGV: ThS.NCS.LÊ HOÀNG VIỆT162TÀI LIỆU ÔN THI CAO HỌCMÔN: CƠ HỌC ĐẤTU: áp lực đẩy nổi của nước tác dụng lên móng tường chắn ứng với chiều rộngmặt trượt tính toán (b)b : chiều rộng móng tường chắn (chiều rộng mặt trượt tính toán)∑Ea : tổng lự[r]

Đề thi vào lớp 10 môn Toán tỉnh Cà Mau năm 2014 SỞ GIÁO DỤC &ĐÀO TẠO                            KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT                           CÀ MAU                                                     Năm họ[r]

trong một tài liệu của tác giả khác. Ví dụ khi người viết muốn trích dẫn một thôngtin có nguồn gốc từ tác giả A, nhưng không tìm được trực tiếp bản gốc tác giả Amà thông qua một tài liệu của tác giả B. Khi trích dẫn theo cách này không liệt kêtài liệu trích dẫn của tác giả A trong danh mục tài liệu[r]

1. Xây dựng đường đặc tính ngoài của động cơ.
2. Xây dựng đồ thị đặc tính kéo, đặc tính công xuất, cân bằng lực kéo và cân bằng công xuất.
3. xây dựng đồ thị nhân tố động lực học , đồ thị gia tốc của ô tô, đồ thị thời gian tăng tốc của ô tô, đồ thị quãng đường tăng tốc.
4. Tính toán động lực học qu[r]

Bài 4. Chứng minh rằng Bài tập : Bài 4. Chứng minh rằng sin2(x + kπ) = sin 2x với mọi số nguyên k. Từ đó vẽ đồ thị hàm số y = sin2x. Đáp án : Bài 4. Do sin (t + k2π) = sint, ∀k ∈ Z (tính tuần hoàn của hàm số f(t) = sint), từ đó sin(2π + k2π) = sin2x => sin2(tx+ kπ) = sin2x, ∀k ∈ Z.          Do[r]

FB:https://www.facebook.com/tranduy.thuc.73- Tài liệu ôn thi THPT Quốc Gia 2017- Ths. Trần Duy ThúcLời nói đầuChào các Em học sinh thân mến !Nhằm cung cấp cho các Em tài liệu ôn thi THPT Quốc Gia năm 2017, Thầy gửi đến cho các Em tiếpquyển 4 “ Bài tập trắc nghiệm hàm mũ và logarit”. Tài liệu được ch[r]

Tìm các tiệm cận đứng và tiệm cận ngang của đồ thị hàm số: Bài 2. Tìm các tiệm cận đứng và tiệm cận ngang của đồ thị hàm số:          a)  ;                                       b)  ;          c)  ;                              d)  ; Hướng dẫn giải:  a) Vì  và  ( hoặc  và ) nên các đường thẳng: x[r]

Vẽ đồ thị các hàm số y = x và y = 2x + 2 16. a) Vẽ đồ thị các hàm số y = x và y = 2x + 2 trên mặt phẳng tọa độ. b) Gọi A là giao điểm của hai đồ thị nói trên, tìm tọa độ điểm A. c) Vẽ qua điểm B(0; 2) một đường thẳng song song với trục Ox, cắt đường thẳng y = x tại điểm C. Tìm tọa độ của điểm C r[r]

Cho hàm số y = f(x) có đồ thị (C). Cho hàm số y = f(x) có đồ thị (C). 1. Tiệm cận đứng Đường thẳng x = a là đường tiệm cận đứng của (C) một trong bốn điêù kiện sau được thoả mãn :  f(x) = +∞ ; f(x) = +∞ ;  f(x) = -∞ ; f(x) = -∞. 2. Tiệm cận ngang  Đường thẳng y = b là tiệm cận ngang của (C) nếu :[r]

2Câu 34. Tìm điểm M có hoành độ âm trên đồ thị ( C ) : y = x3 − x + sao cho tiếp tuyến tại M vuông3312góc với đường thẳng y = − x +33A. M ( −2;0 ) 1 9B. M  − ; ÷ 2 8−16 C. M  −3;÷3 4D. M  −1; ÷3x3Câu 35. Số tiếp tuyến của ( C ) : y = − 2 x 2 + 3 x + 1 vuông[r]

Lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị của các hàm số. 2. Lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị của các hàm số. a) y = 3x2- 4x + 1;                      b) y = - 3x2 + 2x – 1; c) y = 4x2- 4x + 1;                      d) y = - x2 + 4x – 4; e) y = 2x2+ x + 1;                       f) y = - x2 + x - 1. Hướng d[r]