Chú ý: - Mỗi một mặt phẳng bất kỳ đều có khả năng khống chế 3 bậc tự do nh − ng không thể sử dụng trong một chi tiết có 2 mặt phẳng cùng khống chế 3 bậc tự do. - Trong quá trình gia công, chi tiết đ − ợc định vị không cần thiết phải luôn đủ 6 bậc tự do mà chỉ cần những bậc tự d[r]
lợi cho các công việc sửa chữa hoặc trong dạng sản xuất đơn chiếc hay loạt nhỏ. Nó th−ờng đ−ợc sử dụng đối với các nhà máy chế tạo máy hạng nặng. * Ph − ơng pháp mài không tâm: Ph−ơng pháp mài này có khả năng đạt độ chính xác và độ đồng tâm rất cao. Th−ờng dùng gia công các chi[r]
Khi nghiên cứu nâng cao tính công nghệ của kết cấu cơ khí, ta phải dựa vào một số cơ sở sau đây: c Tính công nghệ của kết cấu phụ thuộc rất nhiều vào quy mô sản xuất, tính chất hàng loạt của sản phẩm. Vì quy mô sản xuất và tính hàng loạt quyết định rất nhiều mức độ hợp lý của vi[r]
Tuy nhiên, khi so với các ph−ơng pháp c−a khác thì nó lại không năng suất bằng vì có hành trình chạy không của l−ỡi c−a._ _ Có thể cắt đ−ợc các loại phôi thép cán, đặc ống, thép hình nhỏ[r]
Định nghĩa này rất rộng, có thể bao gồm nhiều giai đoạn. Ví dụ, để có một sản phẩm cơ khí thì phải qua các giai đoạn: Khai thác quặng, luyện kim, gia công cơ khí, gia công nhiệt, lắp ráp v.v... Nếu nói hẹp hơn trong một nhà máy cơ khí, quá trình sản xuất là quá trình tổng hợp các hoạt động có í[r]
Nguyên công là đơn vị cơ bản của quá trình công nghệ. Việc chọn số l − ợng nguyên công sẽ ảnh h − ởng lớn đến chất l − ợng và giá thành sản phẩm, việc phân chia quá trình công nghệ ra thành các nguyên công có ý nghĩa kỹ thuật và kinh tế. * ý nghĩa kỹ thuật: Mỗi một ph − ơng phá[r]
Mục tiêu của môn học là tạo điều kiện cho ngời học nắm vững và vận dụng có hiệu quả các phơng pháp thiết kế, xây dựng và quản lý các quá trình chế tạo sản phẩm cơ khí về kỹ thuật sản xuất và tổ chức sản xuất nhằm đạt đợc các chỉ tiêu kinh tế kỹ thuật theo yêu cầu trong điều kiện và qui mô[r]
Tài liệu tham khảo Giáo trình công nghệ chế tạo máy dùng trong các tường trung học công nghiệp được biên soạn trên cơ sở " Chương trình đào tạo trung học chuyên nghiệp ngành sửa chữa khai thác thiết
ĐỒ ÁN MÔN HỌC CÔNG NGHỆ CHẾ TAO MÁY LÀ MỘT ĐỒ ÁN CHUYÊN NGÀNH CỦA SINH VIÊN NGÀNH CƠ KHÍ CHẾ TẠO MÁY, LÀ TIỀN ĐỀ HƯỚNG DẪN SINH VIÊN GIẢI QUYẾT NHỮNG VẤN ĐỀ TỔNG HỢP VỀ CÔNG NGHỆ CHẾ TẠO[r]
Công nghệ chế tạo máy là một môn học liên hệ chặt chẽ giữa lý thuyết và thực tiễn sản xuất. Nó đ − ợc tổng kết từ thực tế sản xuất trải qua nhiều lần kiểm nghiệm để không ngừng nâng cao trình độ kỹ thuật, rồi đ − ợc đem ứng dụng vào sản xuất để giải quyết những vấn đề thực tế[r]
TÓM TẮT BÁO CÁO Tấm trượt đầu bào là 1 chi tiết được gắn lên thân của máy bào. Mô hình tấm trượt đầu bào được xây dựng thỏa mãn các yếu tố là cứng, vững. Bao gồm có phần đầu tấm trượt dùng để giữ đầu kẹp dao và phần thân tấm trượt dùng để chuyển động tịnh tiến máy bào[r]
ĐỒ ÁN CÔNG NGHỆ CHẾ TẠO MÁY THIẾT KẾ QUI TRÌNH CÔNG NGHỆ GIA CÔNG CHI TIẾT CẦN NỐIĐỒ ÁN CÔNG NGHỆ CHẾ TẠĐỒ ÁN CÔNG NGHỆ CHẾ TẠO MÁY THIẾT KẾ QUI TRÌNH CÔNG NGHỆ GIA CÔNG CHI TIẾT CẦN NỐIĐỒ ÁN CÔNG NGHỆ CHẾ TẠO MÁY THIẾT KẾ QUI TRÌNH CÔNG NGHỆ GIA CÔNG CHI TIẾT CẦN NỐIĐỒ ÁN CÔNG NGHỆ CHẾ TẠO MÁY T[r]
TRANG 1 Đồ án môn học công nghệ chế tạo máy Page 1 ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam VIỆN CƠ KHÍ độc lập- tự do- hạnh phúc BỘ MÔN CÔNG NGHỆ CHẾ TẠO MÁY NHIỆM VỤ[r]
BẢN THUYẾT MINH ĐỒ ÁN CÔNG NGHỆ CHẾ TẠO MÁY LỜI NÓI ĐẦU Đồ án Công nghệ chế tạo máy là một đồ án quan trọng trong chương trình đào tạo sinh viên các ngành cơ khí .Đồ án này giúp sinh viên làm quen với việc giải quyết các vần đề tổng hợp của công ng[r]
TRANG 1 LỜI MỞ ĐẦU Hiện nay môn học công nghệ chế tạo máy có vị trí quan trọng trong chương trình đào tạo kĩ sư và cán bộ kĩ thuật về thiết kế, chế tạo các loại máy và các trang bị cơ kh[r]
TRANG 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP.HCM KHOA CƠ KHÍ CHẾ TẠO MÁY ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP NGÀNH CÔNG NGHỆ CHẾ TẠO MÁY NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ CHẾ TẠO MÁY CẮT PLASMA CNC [r]