CÂU 3 CÁC ĐƯỜNG SỨC TỪ CỦA ỐNG DÂY CÓ DÒNG ĐIỆN CHẠY QUA LÀ NHỮNG ĐƯỜNG

Câu hỏi : Từ phổ là gì? Làm thế nào để quan sát đượctừ phổ?Trả lời : Từ phổ là hình ảnh cụ thể của đường sức từ.Có thể thu được từ phổ bằng cách rắc mạc sắt lên tấmnhựa đặt trong từ trường và gõ nhẹ.Câu hỏi : Nêu quy ước chiều đường sức từ bên ngoàithanh nam châm?Trả lời[r]

Phần từ phổ bên ngoài ống dây có dòng điện chạy qua Phần từ phổ bên ngoài ống dây có dòng điện chạy qua rất giống phần tử phổ ở bên ngoài thanh nam châm. Quy tắc nắm tay phải: Nắm bàn tay phải, rồi đặt sao cho bốn ngón tay hướng theo chiều dòng điện chạy qua các vòng dây thì ngón tay cái choãi ra[r]

++NN-12 V-SS+12 VChiều của đường sức từ của ống dây códòng điện chạy qua phụ thuộc vào yếu tốnào?I. TỪ PHỔ, ĐƯỜNG SỨC TỪ CỦA ỐNG DÂYCÓ DÒNG ĐIỆN CHẠY QUAII. QUY TẮC NẮM BÀN TAY PHẢI1) Chiều của đường sức từ của ốn[r]

một đường sức từ vừa vẽ được.Vẽ mũitên chỉ chiều của đường sức từ.BI 24:T TRNG CA NG DY Cể DềNG INCHY QUAC1: So sỏnh vi t ph ca ng dõy v t ph ca namchõm v cho bit chỳng cú gỡ ging nhau, khỏc nhau.Ging nhau: Phn t ph bờnngoi thanh nam chõm v bờnngoi ng dõy cú dũng in chyqu[r]

? C2 : Nhận xét vềNSsự sắp xếp của cácKNC nằm dọc theomột đường sức từ ?C2 : Trên mỗi đườngsức từ, kim nam châmđịnh hướng theo mộtchiều nhất định.*Quy ước: Chiều đường sức từ là chiều đi từ cực Nam đến cựcBắc xuyên dọc kim nam châm được đặt cân bằng trên đườngsức từ đó.?C[r]

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................[r]

Phát biểu quy tắc nắm tay phải. Hãy xác định chiều củađường sức từ trong ống dây? (theo hình sau).Nắm tay phải, rồi đặt sao cho bốn ngón tay hướngtheo chiều dòng điện chạy qua các vòng dây thìngón tay cái choãi ra chỉ chiều đường sức từ tronglòng ố[r]

Đặt một nam châm điện A có dòng điện xoay chiều.... C4. Đặt một nam châm điện A có dòng điện xoay chiều chạy qua trước một cuộn dây dẫn kín B như hình 35.6. Sau khi công tắc K đóng thì trong cuộn dây dẫn B có xuất hiện dòng điện cảm ứng không ? Tại sao ? Hướng dẫn. Sau khi công tắc K đóng thì tr[r]

Cho ống dây AB có dòng điện chạy qua. Cho ống dây AB có dòng điện chạy qua. Một nam châm thứ nhất ở đầu B của ống dây, khi đứng yên nằm định hướng như hình 24.4. Xác định tên các cực của ống dây. Hướng dẫn giải: Đầu A của ống dây là cực Bắc, đầu B là cực Nam.

Nam châm điện được tạo ra như thế nào Nam châm điện được tạo ra như thế nào, có gì lợi hơn so với nam châm vĩnh cửu? Hướng dẫn giải: Nam châm điện được tạo ra nhờ ứng dụng đặc tính về sự nhiễm điện từ của sắt, nó có cấu tạo gồm một ống dây dẫn, trong có lõi sắt non. Khi cho dòng điện chạy qua ống[r]

 ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN LÝ LỚP 11 NĂM 2014 - THPT PHAN VĂN TRỊ, CẦN THƠ I.      PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH( 32 câu, từ câu 1 đến câu 32). Câu 1: Một khung dây kín đặt trong từ trường đều. Từ thông qua mặt phẳng vòng dây lớn[r]

Nhận xét về tác dụng từ của ống dây Nhận xét về tác dụng từ của ống dây có lõi sắt non và ống dây có lõi thép khi ngắt dòng điện qua ống dây? Hướng dẫn giải: Khi ngắt dòng điện chạy qua ống dây, lõi sắt non mất hết từ tính còn lõi thép vẫn giữ được từ tính.

Đề thi học kì 1 lớp 9 môn Lý năm 2014 Trường THCS DTNT Đam Rông A. TRẮC NGHIỆM: (3,0đ)  Khoanh tròn câu trả lời mà em cho là đúng nhất. (mỗi đáp án đúng được 0,25đ) Câu 1: Biến trở là một dụng cụ dùng để A. Thay đổi vật li[r]

I. MỤC TIÊU:
1. Về kiến thức:
Vận dụng kiến thức được công thức xác đinh năng lượng từ trường trong ống dây và công thức xác định mật độ năng lượng từ trường .
Hiểu rằng năng lượng tích trữ trong ống dây chính là năng lượng từ trường.Do đó thành lập được công thức xác định mật độ năng[r]

Hiệu điện thế xuất hiện ở hai đầu cuộn thứ cấp cũng là hiệu điện thế xoay chiều ? C2. Hiệu điện thế xuất hiện ở hai đầu cuộn thứ cấp cũng là hiệu điện thế xoay chiều ? Tại sao? Trả lời. Đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp một hiệu điện thế xoay chiều thì trong cuộn dây đó có dòng điện xoay chiều chạy qua[r]

TRƯỜNG THCS PHƯỚC NGUYÊNĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA HKII NĂM 2013 - 2014MÔN: VẬT LÝ - LỚP 9********I./ Lý thuyếtCâu 1: Phát biểu định luật Jun-Lenxo và viết hệ thức của định luật cho biết tên gọi vàđơn vị các đại lượng có trong công thức?Câu 2: Phát biểu quy tắc nắm tay phải về chiều đườ[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 LỚP 11 MÔN VẬT LÍ - THPT CHÂN MỘNG, PHÚ THỌ Câu 1: Chọn câu đúng. Ảnh của một vật qua thấu kính phân kì không bao giờ: A. Là ảnh thật.                B. Cùng chiều với vật.    C. Là ảnh ảo.  D. Nhỏ hơn vật.[r]

Đối chiếu kết quả thí nghiệm trên với việc khảo sát số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây, hãy chọn từ thích hợp cho các ô trống của bảng 1 C2. Đối chiếu kết quả thí nghiệm trên với việc khảo sát số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây, hãy chọn từ thích hợp cho các ô trốn[r]

I. TỪ THÔNG RIÊNG CỦA MỘT MẠCH KÍN I. TỪ THÔNG RIÊNG CỦA MỘT MẠCH KÍN Giả sử có một mạch kín C, trong đó có dòng điện cượng đọ i. Dòng điện i gây ra một từ trường, từ trường này gây ra  một từ thông Φ qua C được gọi là từ thông riêng của mạch. Rõ ràng, từ thông này tỉ lệ với cảm ứng từ do i gây r[r]

Đề thi học kì 1 lớp 9 môn Vật Lý năm 2014 THCS Ngô Thời Nhiệm Câu 1: (2đ) )  Phát biểu định luật Jun – Lenxơ. Viết hệ thức và cho biết tên , đơn vị các đại lượng  trong hệ thức. Câu 2: (1đ) Làm thế nào để nhận biết được từ t[r]