TỪ TRƯỜNG CỦA ỐNG DÂY CÓ DÒNG ĐIỆN CHẠY QUA SBT

1) Thí nghiệm:C1: So sánh với từ phổ của thanh nam châm và cho biết chúngcó gì giống nhau, khác nhau?Giống nhau: phần từ phổ bên ngoài.Khác nhau: Trong lòng ống dây cũng có các đường mạt sắt được sắpxếp gần như song song.C2: Nhận xét về hình dạng của các đường sức từ.Đường sức từ trong[r]

C3: Nhận xét chiều đường sức từ ở hai đầu ốngdây so với ở hai cực của thanh nam châm.34SS1NN56+12 V2I. TỪ PHỔ, ĐƯỜNG SỨC TỪ CỦA ỐNG DÂYCÓ DÒNG ĐIỆN CHẠY QUA1) Thí nghiệm2) Kết luận

CỦAỐNGỐNGDÂYDÂYCÓCÓDÒNGDÒNGĐIỆNĐIỆNCHẠY QUAI. TỪ PHỔ, ĐƯỜNG SỨC TỪ CỦA ỐNG DÂY CÓ DÒNG ĐIỆN CHẠY QUA:II. QUY TẮC NẮM TAY PHẢI:1) Chiều của đường sức từ của ống dây có dòng điện chạy qua phụthuộc vào yếu tố nào?2) Quy tắc nắm tay phải : Phát bi[r]

NGHIỆM LẠI TỪ TÍNH CỦA ỐNG DÂY CÓ DÒNG ĐIỆN1. Trả lời câu hỏiC2: Có những cách nào để nhận biết chiếc kim bằngthép đã bị từ hay chưa?Sau khi cho thanh thép bị nhiễm từ treo thanh théptrên một sợi dây khi nào một đầu quay về cực bắcmột đầu quay về cực nam địa lý thì thanh[r]

Phần từ phổ bên ngoài ống dây có dòng điện chạy qua Phần từ phổ bên ngoài ống dây có dòng điện chạy qua rất giống phần tử phổ ở bên ngoài thanh nam châm. Quy tắc nắm tay phải: Nắm bàn tay phải, rồi đặt sao cho bốn ngón tay hướng theo chiều dòng điện chạy qua các vòng dây thì ngón tay cái choãi ra[r]

NS1.Hãy vẽ kim nam châm nằm cân bằng ở 3 vị tríA,B,C trong từ trường cuả nam châm thẳngABNSC2.Hãy dùng mũi tên chỉ chiều đường sức từ tạiC,D,E và ghi tên các từ cực của nam châmDABSN

Cho ống dây AB có dòng điện chạy qua. Cho ống dây AB có dòng điện chạy qua. Một nam châm thứ nhất ở đầu B của ống dây, khi đứng yên nằm định hướng như hình 24.4. Xác định tên các cực của ống dây. Hướng dẫn giải: Đầu A của ống dây là cực Bắc, đầu B là cực Nam.

Nhận xét về tác dụng từ của ống dây Nhận xét về tác dụng từ của ống dây có lõi sắt non và ống dây có lõi thép khi ngắt dòng điện qua ống dây? Hướng dẫn giải: Khi ngắt dòng điện chạy qua ống dây, lõi sắt non mất hết từ tính còn lõi thép vẫn giữ được từ tính.

Sắt, thép, niken, côban và các vật liệu từ khác đặt trong từ trường, Sắt, thép, niken, côban và các vật liệu từ khác đặt trong từ trường, đều bị nhiễm từ. Sau khi đã nhiễm từ, sắt non không giữ được từ tính lâu dài, còn thép thì giữ được từ tính lâu dài. Có thể làm tăng lực từ của nam châm điện t[r]

1. Chương IV. Từ trường I. Hệ thống kiến thức trong chương 1. Từ trường. Cảm ứng từ Xung quanh nam châm và xung quanh dòng điện tồn tại từ trường. Từ trường có tính chất cơ bản là tác dụng lực từ lên nam châm hay lên dòng điện đặt trong nó. Vectơ cảm ứng từ là đại lượng đặc trưng cho từ trường về[r]

Đặt một nam châm điện A có dòng điện xoay chiều.... C4. Đặt một nam châm điện A có dòng điện xoay chiều chạy qua trước một cuộn dây dẫn kín B như hình 35.6. Sau khi công tắc K đóng thì trong cuộn dây dẫn B có xuất hiện dòng điện cảm ứng không ? Tại sao ? Hướng dẫn. Sau khi công tắc K đóng thì tr[r]

Từ trường của dòng điện xoay chạy trong dây dẫn thẳng dài I. Từ trường của dòng điện xoay chạy trong dây dẫn thẳng dài Tại một điểm khảo sát cách dòng điện thẳng dài một khoảng r, vectơ cảm ứng từ có phương vuông góc với bán kính nối điểm khảo sát với tâm O (giao của dòng điện với mặt phẳng chứa[r]

nằm trong từ trờng của nam châm có cực bắc (N) ở trong lòngcuộn dây, cực nam (S) ở vòng chung quanh cuộn dây. Khi dòngđiện âm tần chạy qua cuộn dây động của loa thì nó sinh ra một từtrường biến đổi. Cuộn dây động nằm trong từ trường biến đổi thìsẽ di chuyển[r]

HỌC KỲ II

TUẦN 19_1
Tiết 37
Ngày soạn: 12
Ngày dạy: 14012008
MỤC TIÊU.
Nêu được sự phụ thuộc của chiều dòng điện cảm ứng vào sự biến đổi của số đường sức từ qua tiết diện S của cuộn dây.
Phát biểu được đặc điểm của dòng điện xoay chiều là dòng điện cảm ứng có chiều luân phiên thay đổi.
Bố trí[r]

I. TỪ THÔNG I. TỪ THÔNG 1. Định nghĩa Giả sử một đường cong phẳng kín (C) là chu vi giới hạn một mặt có diện tích S (giả thiết là phẳng) (Hình 23.1). Mặt đó được đặt trong một từ trường đều . Trên đường vuông góc với mặt phẳng S, ta vẽ vectơ  có độ dài bằng đơn vị theo một hướng xác định (tùy ý c[r]

ĐỀ BĐỀ THI HỌC KỲ IMÔN: Môn Vật Lý – Lớp 9Năm học 2013- 2014Thời gian 10 phútLời phê của giáo viênPHẦN I: Trắc nghiệm:I.(3đ) (Dùng bút khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng cho các câu sau)Câu 1: Từ trường không tồn tại ở đâu ?A. Xung quanh một nam châm.B. Xung quanh một dây dẫn có[r]

TRƯỜNG THCS PHƯỚC NGUYÊNĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA HKII NĂM 2013 - 2014MÔN: VẬT LÝ - LỚP 9********I./ Lý thuyếtCâu 1: Phát biểu định luật Jun-Lenxo và viết hệ thức của định luật cho biết tên gọi vàđơn vị các đại lượng có trong công thức?Câu 2: Phát biểu quy tắc nắm tay phải về chiều đường sức từ[r]

D. Đối với từ trường của ống dây có dòng điện chạy qua, đầu có các dường sức từ đi vào gọi làcực Bắc.Câu 64: Công suất điện cho biếtA. năng lượng của dòng điệnB. lượng điện năng sử dụng trong một đơn vị thời gian.C. khả năng thực hiện công của dòng điện.D. m[r]

Nam châm điện được tạo ra như thế nào Nam châm điện được tạo ra như thế nào, có gì lợi hơn so với nam châm vĩnh cửu? Hướng dẫn giải: Nam châm điện được tạo ra nhờ ứng dụng đặc tính về sự nhiễm điện từ của sắt, nó có cấu tạo gồm một ống dây dẫn, trong có lõi sắt non. Khi cho dòng điện chạy qua ống[r]

Hình 30.3 mô ta khung dây dẫn ABCD (có thể quay quanh trục OO’) có dòng điện ... 3. Hình 30.3 mô ta khung dây dẫn ABCD (có thể quay quanh trục OO’) có dòng điện chạy qua đặt trong từ trường, chiều của dòng điện và tên các cực của nam châm đã chỉ rõ trên hình. a) Hãy vẽ  lực  tác dụng lên đoạn dâ[r]