Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài VIẾT ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Nhận dạng các đoạn văn thuyết minh - Một bài văn thuyết minh thường gồm nhiều ý lớn. Mỗi ý nên viết thành một đoạn văn để người đọc dễ nhận diện, dễ phân biệt, trên cơ sở đó nắm được c[r]
nhân hoá=> Biến vật vô tri có tâm hồn2. Ghi nhớ: SGK- 13Hoạt động 3: (20ph) B. Luyện tập- PP: Nêu và giải quyết vấn đề- KT: Động não, khăn phủ bàn - HS đọc BT 1? Văn bản có tính thuyết minh không? Tình cảm ấy thể hiện ở những điểm nào?Phơng pháp thuyết minh nào đợc sử dụng?- HS[r]
Hôm nay em đi học sớm hơn thường lệ. Từ xa, em đã nhìn thấy ngôi trường thân yêu lấp ló sau những hàng cây xanh Ngôi trường của em rất to và đẹp, nó được đặt ngay ở khu trung tâm của xã. Con đường dẫn vào trường được đổ bê tông phẳng lì. Hai bên đường là những hàng bạch đàn thẳng tắp, cao vút, cà[r]
cánh quạt. Hành lang thoáng đãng, sạch sẽ. Khu đất nhỏ ở mảnh đất nhỏ ở mảnh sân chính là vườn trường trồng rất nhiều cây cối xanh tốt. Tuổi thơ của em đã gắn bó với ngôi trường này cùng với biết bao kỷ niệm thân thương về thầy cô, bạn bè.
LẬP DÀN Ý BÀI VĂN THUYẾT MINH I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Lập dàn ý là một kĩ năng rất quan trọng khi tạo lập văn bản. Dàn ý của bài văn thường theo bố cục ba phần (Mở bài, Thân bài và Kết bài). Dàn ý của bài văn thuyết minh cũng vậy. 2. Phần mở bài và kết bài của bài văn thuyết minh có những điểm[r]
Đề 3: Một loài động vật hay được nuôi ở quê em. Đề 4: Một nét đặc sắc trong một di tích, thắng cảnh ở quê em. 2. HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU ĐỀ VÀ LẬP DÀN Ý - Xác định đối tượng (về sự vật nào? vấn đề gì?) thuyết min[r]
Ai cũng có những cảm xúc bỡ ngỡ khi bước vào ngôi trường mới. Bài văn tả về một em nữ sinh lớp 6 khi vào một ngôi trường cấp 2 xa lạ. Chỉ gặp những thầy cô giáo, bạn bè xa lạ.học ở môi trường mới , cách học mới. mọi thứ đều mới
Tả ngôi trường em họcNgôi trường thân yêu của em mang tên một vị anh hùng dân tộc Nguyễn Viết Xuân. Nằm trên thôn Tường Quang, xã Hoà Kiến, thành phố Tuy Hoà, tỉnh Phú Yên. Ngôi trường này đã xây dựng được 8 năm rồi, nhưng vẫn còn mới nhờ sự giữ gìn c[r]
Đề bài: Tả quanh cảnh trường em trước buổi học. Hướng dẫn Tiểu học Cát Linh là tên ngôi trường thân yêu mà em đang học, nằm đối diện với khách sạn Horison. Hôm nay, em đến sớm làm trực nhật. Hàng chữ đỏ thắm “Trường Tiểu học Cát Linh” nổ[r]
Tả ngôi trường cũ (Trường tiểu học) đã lâu lắm rồi em mới có dịp trở lại thăm ngôi trường cũ. Ngôi trường đã gắn bó in dấu bao kỉ niệm thuở mới cắp sách đến trường. Ấy là khi em mới bước chân vào mái trường Kim Đồng. Ngôi trường giờ đây đã đổi thay song em vẫn thấy thân quen và đẹp đẽ lạ thường.[r]
Dàn ý:Tả ngôi trường của em1) Mở bài:- Giới thiệu tên trường, trường nằm ở vị trí nào?- Trường được xây dựng tự bao giờ?(Có thể giới thiệu bằng cách khác)2) Thân bài:a. Tả bao quát về ngôi trường:i. Trường được xây cất bằng gì? Má[r]
ÔN TẬP VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Văn bản thuyết minh là kiểu văn bản thông dụng trong mọi lĩnh vực đời sống nhằm cung cấp các tri thức về đặc điểm, tính chất, nguyên nhân... của các sự vật và hiện tượng và sự vật trong tự nhiên, xã hội cho con người bằng phương thức trình b[r]
Trường được xây dựng bằng gì? Mái lợp, tường, nền? (Trường xây bằng xi măng. Mái lợp ngói đỏ tươi. Đầu năm học, trường thường được quét vôi và sơn lại các cửa nên trông cứ như mới. Nền được lát gạch hoa rất sạch sẽ.) Lập dàn ý 1)Mở bài: - Giới thiệu tên trường, trường nằm ở trung tâm xã[r]
Hôm nay em đi học sớm hơn thường lệ. Từ xa, em đã nhìn thấy ngôi trường thân yêu lấp ló sau những hàng cây xanh.Ngôi trường của em rất to và đẹp, nó được đặt ngay ở khu trung tâm của xã. Con đường dẫn vào trường được đổ bê tông phẳng lì.[r]
......................................................................................................................................................................................................................................................II. Tập làm văn: Viết một đoạn văn 5-6 câu nói về[r]
nụ cười ấy còn vương lai nơi đây, trong veo và tràn đầy kỉ niệm.Có lẽ sau này lớn lên, đi đến học những ngôi trường mới em vẫn sẽ luôn nhớ vềcon đường đầy ắp kỉ niệm học trò này.
- Học sinh sửa bài120 Giáo viên chốt lại: Chọn 1 từ duy nhất dù cóthể có từ trái nghóa khác vì đây là các thànhngữ có sẵn Bài 3: - 1, 2 học sinh đọc yêu cầu đề bài - Tổ chức cho học sinh học theo nhóm - Học sinh làm bài theo 4 nhóm - Học sinh sửa bài - Cả lớp nhận xét Bài 4: - 2, 3 học si[r]
VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3 VĂN THUYẾT MINH (làm tại lớp) 1. Tham khảo các đề bài:Đề 1: Thuyết minh về kính đeo mắt.Đề 2: Thuyết minh về cây bút máy hoặc bút bi.Đề 3: Giới thiệu đôi dép lốp trong kháng chiến.Đề 4: Giới thiệu về chiếc áo dài Việt Nam.2. Hướng d[r]
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcĐỀ THI TỐT NGHIỆP CAO ĐẲNG NGHỀ KHÓA 3 (2009 – 2012)NGHỀ: HƯỚNG DẪN DU LỊCHMÔN THI: THỰC HÀNH NGHỀMã đề thi: HDDL - TH 17 Hình thức thi: Vấn đáp Thời gian: 60 phút (50 phút chuẩn bị và 10 phút trình bày )ĐỀ BÀIBài TH số 1 (20 điểm):Thực hà[r]