NỘI DUNG BÀI THƠ NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ

1Chào mừng quý thầy cô đến dự giờ tập đọc lớp 4/42Thứ bảy ngày 23 tháng 10 năm 2010Tập đọc 3Thứ bảy ngày 23 tháng 10 năm 2010Tập đọc Thứ bảy ngày 23 tháng 10 năm 2010Tập đọc Tập đọc 4Ý nghĩa :Luyện đọc Nếu chúng mình có phép lạ (Định Hải) Tìm hiểu bàiThứ bảy ngày 23 tháng[r]

- §äc ph©n vai mµn 2: Trong khu v­ên kú diÖu- Nªu ý nghÜa cña vë kÞch? Nếu chúng mình có phép lạ triệu vì sao xuống cùng thành ông mặt trời mới không còn mùa đông.Nếu chúng mình có phép lạHoá thànhTrong ruột không còn thuốc nổChỉ vớiNếu chúng[r]

-Gọi HS mở SGK đọc 4 khổ thơ đầu bài thơ Nếu chúng mình có phép lạ. -Gọi HS đọc thuộc lòng 4 khổ thơ. -Hỏi: + các bạn nhỏ trong đọan thơ có mơ ước những gì? +GV tóm tắt : Các bạn nhỏ đều mong ước thế giới trở nên tốt đẹp hơn. * Hướng dẫn viết chính tả: -Yêu cầ[r]

1Chào mừng quý thầy cô đến dự giờ tập đọc lớp 4/42Thứ bảy ngày 23 tháng 10 năm 2010Tập đọc 3Thứ bảy ngày 23 tháng 10 năm 2010Tập đọc Thứ bảy ngày 23 tháng 10 năm 2010Tập đọc Tập đọc 4Ý nghĩa :Luyện đọc Nếu chúng mình có phép lạ (Định Hải) Tìm hiểu bàiThứ bảy ngày 23 tháng[r]

TẬP ĐỌC: (TIẾT 15 ) NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ I- Mục tiêu: 1- Đọc đúng các tiếng , các từ khó : Hạt giống nẩy mầm, ngủ dậy , đáy biển ,mãi mãi . -Đọc trôi chảy toàn bài , ngắt nhịp đúng theo ý thơ. -Đoc diễn cảm toàn bài phù hợp với nội dung bài thơ 2[r]

Trêng tiÓu häc S¥N LéCGi¸o viªn thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ Hoan Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2009Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2009T p đọcT p đọc Nếu chúng mình có phép lạ Định HảiThứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2009Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2009T p đọcT p đọc 1. Luyện[r]

TẬP ĐỌC NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ I. Mục tiêu: 1. Đọc thành tiếng: *Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn : lặn xuống, ruột, hạt giống nảy mầm, mãi mãi,… *Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng theo ý thơ . *Đọc diễn cảm toàn bài, thể hiện giọng đọc phù hợp[r]

TẬP ĐỌC (TIẾT 15 ) NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ I- Mục tiêu: 1- Đọc đúng các tiếng , các từ khó : Hạt giống nẩy mầm, ngủ dậy , đáy biển, mãi mãi . -Đọc trôi chảy toàn bài , ngắt nhịp đúng theo ý thơ. -Đoc diễn cảm toàn bài phù hợp với nội dung bài thơ 2-H[r]

TẬP ĐỌC: (TIẾT 15 ) NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ. I- Mục tiêu: 1- Đọc đúng các tiếng , các từ khó : Hạt giống nẩy mầm, ngủ dậy , đáy biển ,mãi mãi . -Đọc trôi chảy toàn bài , ngắt nhịp đúng theo ý thơ. -Đoc diễn cảm toàn bài phù hợp với nội dung bài thơ 2-[r]

Phép lạ Thứ hai ngày 27 tháng 10 năm 2008 Tập đọcNếu chúng mình có phép lạLuyện đọcPhép lạ, nảy mầm Lặn xuống Ruột, bi trònChớp mắt/ thành cây đầy quả.Tha hồ/ hái chén ngọt lànhHoá trái bom/ thành trái ngonTìm hiểu bàiCâu2: Mỗi khổ thơ nói lên một điều ước[r]

Yêu cầu HS phát hiện từ khó Hỏi :Cách trình bày bài thơ? Yêu cầu HS viết vào vở. HS nhắc lại đề. 1 HS đọc. 3 HS đọc. +Các bạn nhỏ mong ước mình có phép lạ để cho cây mau ra hoa kết trái ngọt, để trở thành người lớn, làm việc có ích để làm cho thế giới không còn nhữn[r]

GV: Nguy n Th Ph ngễ ị ươ Trường TH Vĩnh Chấp Học sinh 1: đọc màn 1, trả lời câu hỏi:-Những trái cây ở khu vườn kì diệu có gì khác thường? Học sinh 2: đọc màn 2, trả lời câu hỏi:Em thích gì ở vương quốc tương lai? Bức tranh vẽ cảnh gì?Những ước mơ đó thể hiện khát vọng gì? Thứ hai ngày 27 tháng[r]

Học sinh 1: đọc màn 1, trả lời câu hỏi:-Những trái cây ở khu vườn kì diệu có gì khác thường? Học sinh 2: đọc màn 2, trả lời câu hỏi:Em thích gì ở vương quốc tương lai? Bức tranh vẽ cảnh gì?Những ước mơ đó thể hiện khát vọng gì? Thứ hai ngày 27 tháng 10 năm 2008 Tập đọcNếu chúng mình[r]

Câu 1. Câu thơ nào được lặp lại nhiều lần trong bài ? Việc lặp lại nhiều lần câu thơ ấy nói lên điều gì ? Câu 2. Mỗi khổ thơ nói lên một điều ước của các bạn nhỏ. Những điều ước ấy là gì ? Câu 3. Hãy giải thích ý nghĩa của những cách nói sau, Câu 4. Em thích mơ ƯỚC nào trong bài thơ ? Vì sao ? Câ[r]

- Dạ rồi ạ!- Xinh đẹp, tóc dài, da trắng…những đặc điểm gì nổi bật?- Vậy nếu các em có phép thuật như những cô tiên trong truyện cổ tích thì các em sẽ làm gì?- Tất cả chúng ta ai cũng có những ước mơ thật đẹp và luôn muốn những ước mơ đó trở thành hiện thực. Nếu chúng ta có được nhiều[r]

Trờng tiểu học mờng mìnBài thi học sinh giỏi khối 4Môn: Tiếng Việt (Bài thi cá nhân) Thời gian làm bài 60 phút (Không kể phát đề)Họ và tên: ..Số báo danh:.Điểm bài thi: .Bằng chữ:..Giám khảo số 1:.Giám khảo số 2:............Bài làm Hãy khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng.1. Từ phức là tên gọi k[r]

Bài thi học sinh giỏi khối 4Môn: Tiếng Việt (Bài thi cá nhân) Thời gian làm bài 60 phút (Không kể phát đề)Họ và tên: ..Số báo danh: . Điểm bài thi: .Bằng chữ: .. Giám khảo số 1: .Giám khảo số 2: ............ Bài làm Hãy khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng.1. Từ phức là tên gọi khác của: a. Từ l[r]