PHÉP BIẾN HÌNH ĐỒNG NHẤT

tiếp sau của mặt bên sự căng (strain profile) theo trục sức ép. Strain profile đượcchuyển thành một đơn vị cấu trúc hình đàn hồi (ví dụ phân bố đàn hồi mô) gọi làelastogram. Bằng cách tính độ căng của mô do đè ép có thể đánh giá độ cứng củamô và phân biệt được tổn thương lành hay á[r]

36.4%Tôi nhận thấy đa số học sinh có kết quả rất thấp. Vì vậy việc lĩnh hội kiếnthức và rèn luyện kĩ năng ở học sinh đòi hỏi nhiều công sức và thời gian. Sựnhận thức của học sinh thể hiện khá rõ:- Các em còn lúng túng trong việc tìm ảnh của một hình qua một phépbiến hình.- Kiến thức cơ[r]

Vận dụng phương pháp dạy học khám phátrong dạy học phép biến hình lớp 11 trung họcphổ thông ( ban nâng cao):Luận văn ThS.Giáo dục học: 60 14 10 / Nguyễn Thị HạnhThúy ; Nghd. : PGS.TS. Bùi Văn NghịMỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tàiChúng ta đã bước vào thế kỷ XXI – thế kỷ của sự bùng nổ t[r]

Do đó ta thấy sự “ Ưu việt ’’ của phép biến hình trong môn toán ở trung học phổthông. Hơn nữa có những bài toán hình học được giải thông qua phép biến hình đôikhi nhanh và ngọn hơn khi giải bằng cách thông thường.- Chính vì vậy mà trong quá trình giảng dạy,[r]

Ngày soạn:16082015 Chương I: KHỐI ĐA DIỆN
Tiết:01 Bài 1: KHÁI NIỆM VỀ KHỐI ĐA DIỆN
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
Hiểu được thế nào là một khối đa diện và hình đa diện.
Hiểu được các phép dời hình trong không gian
Hiểu được hai đa diện bằng nhau bằng các phép biến hình trong không[r]

khoa học, toán học được mệnh danh là “Ngôn ngữ của vũ trụ”.Môn Toán trong nhà trường phổ thông giữ vai trò và vị trí hết sức quantrọng. Môn Toán góp phần phát triển nhân cách, ngoài việc cung cấp cho họcsinh hệ thống kiến thức, kỹ năng toán học cần thiết, môn Toán còn rèn luyệncho học sinh đức tính,[r]

Bài viết phân tích những ưu điểm nổi trội của việc sử dụng phần mềm dạy học để trợ giúp dạy học phép biến hình thông qua các chức năng phương tiện của phần mềm dạy học.

Giáo án HH 11Ngày soạn :27.8.2015Ngày dạy : 31.8.2015(11A2)GV Nguyễn Văn HiềnTuần : 2Tiết PPCT : 2LUYỆN TẬPA. Mục tiêu:Giúp HS :• Kiến thức: Củng cố kiến thức về phép biến hình, phép tịnh tiến• Kỹ năng: Xác định ảnh của điểm , của đường thẳng qua phép tịnh tiến• Tư[r]

ĐO biến hình H thành chính nó, tức là ĐO(H) = H.Chương II: MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA PHÉP ĐỐI XỨNG TÂM2.1. Một số ứng dụng của phép đối xứng tâm2.1.1. Tìm ảnh của một hình qua phép đối xứng tâma) Bài toán: Cho điểm I (a, b) và hình (H) có phương trình f ( x[r]

Ứng dụng phần mềm Powerpoint và Geometer’s Sketchpad trong dạy học phép biến hình trong mặt phẳng
Ứng dụng phần mềm Powerpoint và Geometer’s Sketchpad trong dạy học phép biến hình trong mặt phẳng
Ứng dụng phần mềm Powerpoint và Geometer’s Sketchpad trong dạy học phép biến hình trong mặt phẳng
Ứng[r]

I. Mục tiêu : Kiến thức : Giúp học sinh nắm được khái niệm phép biên hình, một số thuật ngữ và kí hiệu liên quan đến nó, liên hệ được với những phép biến hình đã học ở lớp dưới. Phép tịnh tiến, tính chất của phép tịnh tiến và biểu thức toạ độ của phép tịnh tiến. Kỹ năng : Phân biệt được[r]

Phép dời hình là phép biến hình bảo toàn khoảng cách giữa hai điểm bất kì, phép vị tự và đồng dạng là các phép biến hình bảo toàn tỉ số khoảng cách giữa hai điểm bất kì. Chúng đều biến đường thẳng thành đường thẳng, đường tròn thành đường tròn.
Ngoài các phép dời hình, phép vị tự và đồng dạng, còn[r]

MỞ ĐẦU

Nhà toán học Ơclít, trong tác phẩm “Cơ bản” của mình đã đặt nền móng đầu
tiên cho sự ra đời của việc xây dựng hình học theo phương pháp tiên đề vào khoảng
năm 300 trước công nguyên. Trong tác phẩm nổi tiếng của mình, ông đã nêu ra tư
tưởng sử dụng phép biến hình trong việc định nghĩa[r]

a) Tìm ảnh của đường tròn (C) qua phép quay tâm A, góc quay lần lượt là900 ; −900 .b) Tìm ảnh của đường tròn (C) qua phép quay tâm A, góc quay 600 .c) Tìm ảnh của đường tròn (C) qua phép quay tâm A, góc quay −600 .Bài 3: Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho tam giác ABC có trực tâm H(2;1) vàđường tròn đi[r]

Bài 1. Cho hai điểm phân biệt B và C cố định trên đường tròn (O). Điểm A di động trên (O). Chứng minh rằng khi A di động trên (O) thì trực tâm của tam giác ABC di động trên một đường tròn cố định.Bài 2. Cho tam giác ABC có sđỉnh A cố định, góc không đổi và không đổi. Tìm tập hợp điểm B. Bài 3. C[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíCHUYÊN ĐỀ: PHÉP BIẾN HÌNHI/. Bài tập trắc nghiệm:uur tiến biến:Câu 1: Cho hình bình hành ABCD. Phép tịnh TuDAA/. B thành C.B/. C thành A.C/. C thành B.D/. A thànhD.Câu 2: Cho hình bình hành ABCD. Phép[r]